“唸叨什麼呢？薛餘！走，跟爸去學架子鼓。”
薛餘聽到爸爸從門外進來，喊自己去學架子鼓，便裝作自然的擦了擦眼角的淚水，轉過身應著：
“好哩，我穿件衣服就走。”
“不吃早餐啦？”
“吃不下。”
“爸帶你出去吃，保你滿意。”
看著薛德珠故意放低音量，神神密密的樣子，薛餘扯了扯嘴角，說：
“聽你的，爸爸。”
薛餘學會架子鼓後，真的受益匪淺。
由於家裡房間小，他們爺倆個便將架子鼓，搬到借用的一個同學路南家裡。
在一所中學的西側，路南的姥姥家。
每週末老師到這裡教薛餘打鼓，路南正好跟著學。
由於沒有教材，老師經常手寫一些樂譜讓薛餘照著練習。
“我小時候特別淘氣好動，但現在只有在學架子鼓的時候會特別認真。”薛餘在日記裡跟自己說。
每次老師上完課離開後，他都會用錄音機播放磁帶裡的歌曲跟著練習，那些老師手寫的樂譜他也都用夾子整齊地夾在一起。
春節前後，由於路南姥姥家，有一位鄰居是夜班計程車司機，白天在家裡睡覺受不了打擾，幾次來提意見。
從此以後，薛餘學架子鼓的次數逐漸減少，直至今天薛德珠來提醒薛。
教薛餘架子鼓的徐老師，在大學期間自學了吉他和貝斯，架子鼓也一直沒有放下。
他組建了自己的第一支樂隊，並堅持了整個大學4年，在市裡參加了諸多演奏活動，並且成功地舉辦了自己的專場演出。
後來，徐老師在工作之餘，開辦了自己的培訓班，教孩子們打架子鼓、彈吉他。
“其實不能賺多少錢，只是覺得能讓一個孩子有這樣一種興趣愛好，是件非常好的事。”徐老師說。
薛德珠是透過自己同事介紹認識的他。
同事和徐老師都說，孩子學成後，對其成長、求學、求職以及後來的生活中，打架子鼓這項特長讓其獲得了更多信心，甚至在經濟不太寬裕的時期，會出去演出賺生活費養活自己。
“這個技能讓我整個人的性格和生活軌跡都發生了很大的變化。”薛餘在日記裡說。
“每次在路邊或者一些酒吧之類的地方，看見架子鼓手，都會幻想自己身在其中。”
“徐老師告訴我說，喜歡音樂、喜歡架子鼓的鼓手在生活中一定不會徹底離開他深愛的樂器。”
徐老師手把手教會薛餘打架子鼓，也是他帶著薛餘敲開音樂領域之門。
更是讓薛餘在沉浸往事時，能夠有些情緒的釋放。
薛餘從中感覺到了快樂，和對音樂的喜愛。
路南是薛餘的新同桌，是個矮個子的男孩。
住在附近的家屬大院，是個極喜歡交朋友的男孩子。
他有一幫從小玩泥巴長大的發小。
就是路南，第一次約薛餘，看起了世界盃。
年輕人，又那麼好動，必然是喜歡足球的。
路南的家裡，那時逼著他下圍棋，磨鍊性格，結果讓他更加喜歡足球。
那時的學校，只有一片泥地足球場，更多的時候是跟發小，在家樓下的過道裡能踢一下午。那時，攢點零花錢不易，足球報，體壇周報，更奢侈一點的足球俱樂部。
“對了，最喜歡的球星是羅伯特巴喬。連我得第一個網易郵箱都是巴喬加我的名字。”
路南一邊踮著腳走路，一邊說。
“當時足球俱樂部隨刊贈送了一個賽程表，不但每場結束，我都認認真真的把比分寫上去，連帶著連球場名字都記了個一清二楚，巴黎王子公園球場之類。”
薛餘對路南的碎嘴子，卻從不的感，經常一路上，只是路南在說，薛餘在認真的聽。
“至於比賽，第一場還留有印象的就是奈及利亞對西班牙。奈及利亞是96奧運會冠軍，有奧科查，卡努，以及實況裡特別變態的奧摩薩奇。西班牙有這屆的教練耶羅，勞爾等。看完比賽我就記得解說說過的一句話：奈及利亞的球員，無論是誰，拿球必過一個人，不然好像就沒完成任務一樣。”
說到這裡，路南笑了，想起什麼似的，說：
“當然，這屆還有我大巴喬。看著他那賽季在博洛尼亞，射手第二，終於趕上世界盃。對了，當時意甲轉播是最操蛋得星期天，最多看個上輪集錦，就被催著睡覺去了。義大利對法國，巴喬錯失了知道絕佳機會，也在點球大戰中站在了第一個。雖然輸了，但後來不也還過來了麼。這屆還有墨西哥費爾南德斯的瘋狂，有比埃爾霍夫牛逼得點球點頭球......”
路南是個有趣的男孩子，他並不在意薛餘是否答話，只是自已說個痛快，就好。
”作為一個也就大賽湊湊熱鬧的偽球迷能記得這麼多，可見印象之深刻。差點忘了，還有兩首經典的歌曲，個人更喜歡：我踢球你在意麼？越聽越好聽......”
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所以，薛德珠故意安排了路南也來和薛餘一起學架子鼓。
路上，薛餘問：
“爸爸，媽媽出差了嗎？”
薛德珠聽了，有些寧重的說：
“你媽媽可能要離開醫院了，聽她說要去做生意。”
“啊？”
薛餘對這個訊息，還是很吃驚的，因為媽媽在他的心目中，一直是個熱愛本職的好醫生。
他還曾經想寫關於媽媽的故事，做了一些往事的整理。
其實，萬慧來，確實是個認真負責的好醫生。
剛開始給病人做胃鏡時，看到不少病人十分難受，於是她就給自己做了一次，透過自身的感受，來體會給病人做胃鏡時，要注意哪些才能減輕病人疼痛。
這樣極端的“身體力行”在醫生中並不太多。
所以很多患者跟她的關係都非常好。
有一名姓嚴的患者得了消化性潰瘍，在她所在的醫院住院。
醫治好後，他又反覆發作了幾次，這倒讓他們相互之間多了些瞭解。
原來他是當地一家中藥廠廠長，他很希望能向醫生討教，研發一些新產品。
彼此熟悉之後，萬慧來便幫助他搞了一些研究開發。
那段時間的研究積累，讓萬慧來隱約感覺到，中醫藥的研究很有前景，也讓她萌生出考研究生的念頭，她利用工作之餘的時間，作了些準備。
然而，儘管萬慧來已經盡力了，但最終考研的結果卻不盡如人意。
考研的失敗，讓萬慧來客觀而認真地審視了自己。
“我的學習能力很強，很多東西看兩遍就會了，但卻不善於死記硬背。”
萬慧來曾跟薛餘說：
“也許這是我考研失敗的原因。”
從此以後，萬慧來對考研徹底斷了念頭。
她想，既然繼續深造這條路走不通，那她就把所學的知識充分運用起來。
多年來的臨床經驗是一筆巨大的財富，要把這些知識用好。