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0735樣子

卻是完全不認同的。

並且是堅決不認同的。

這時綿綿突然就反應迅速,再不像剛才那種一直對剛才綿綿所認為的那個,讓祺期興趣盎然的‘怪興趣’毫不在意,慵懶無力,完全毫不關心,一點也不在乎的樣子。

馬上一反剛才軟綿綿到無力就輕描淡寫,蠻不在乎到十分漫不經心的樣子。

語氣變得鏗鏘有力起來,只聽得綿綿反駁祺期說:“不是,並不是這樣的,別的動物我不知道,但我們兔子就有一種自己的語言體系。”

只是沒想到,聽到小兔子綿綿這麼說以後,祺期的表情突然變成恍然大悟,而且是恍然大悟到有一種壓抑著狂喜的狀態。

因為祺期終於在亂帶節奏之後,讓小兔子綿綿很激動的承認了,動物界的確是有語言交流這種事情的。

並且這時祺期在一說自己認為動物沒有語言體系之後。

就還看到了小兔子綿綿這時對她那本來漠不關心的動物語言翻譯學,已經不再像之前那麼漫不經心,毫不在乎的感覺了。

看到這樣子的小兔子綿綿,祺期的心情就好了很多,竟然在剛才還是愁苦,為愁苦到很苦惱的臉上,有了開心的笑意。

祺期這時就十分開心,像撿到寶一樣,對小兔子綿綿說:“哈哈,你也承認了吧,你這麼說,就是在說,你們動物之間,也是有語言體系的,對不對。”

小兔子綿綿看到祺期又開心起來。

但此時小兔子綿綿卻沒了一同開心的情緒,因為一聽到祺期這麼說,就聽出來了一種被祺期亂帶了節奏的味道。

所以小兔子綿綿這時並不是很高興,卻有一種被祺期牽著鼻子走的感覺。

本來小兔子綿綿的鼻子就不長,這不長的鼻子這時還有了被牽著走的感覺。

小兔子綿綿這時怎麼高興的起來呢。

所以小兔子綿綿這時並沒有看到祺期開心,就和祺期一起開心的感覺。

不過兔子之間有自己的交流語言,對於小兔子綿綿來說,也是一個讓小兔子綿綿覺得很正常,再正常不過的平常事。

並且也是小兔子綿綿所認為的,做為兔子的日常生活來說,再正常不過的日常行為。

所以小兔子綿綿就對祺期說:“對呀,那是自然,兔子之間自然是有一種語言交流的,因為如果兔子之間沒有語言體系,要不然,那你想,那兔子之間的生活,又怎麼互相交流呢?”

祺期說:“照你這麼說,要是在動物界真的有語言系統,可是人族智慧發展了這麼多年,肯定有一些天才會發現動物的語言體系特徵,然後去學,鑽研到動物語言翻譯學的事業當中去呀。”

雖然祺期也這麼認為,認為如果兔子之間如果沒有語言體系,那兔子之間是怎麼進行溝通交流的呢。

但這時小兔子綿綿在祺期面前,一直就是對動物語言翻譯學的事情一點也不關心的態度。

而且還是一點興趣都沒有的樣子。

這樣的小兔子綿綿,又怎麼會像祺期那樣,深陷到為什麼沒有動物語言翻譯學天才的苦惱中去呢。

但小兔子綿綿剛想直白白說‘我不知道’,卻又想起,自己一說‘我不知道’就會引起祺期的不開心。

所以小兔子綿綿這時也就忍住不說‘我不知道’了。

而就只是用淡淡的語氣對祺期說:“主人,我不,不,不不是,這個我真的不清楚,為什麼會出現這樣的事,為什麼會沒人去研究動物語言翻譯學,或者就算有人研究了,從古至今,也沒有出現能讓普通人族與普通動物,進行完美翻譯溝通的那種出類拔萃的語言天才。”

只是這忍住不說‘我不知道’,一時就讓小兔子綿綿情不自然的長篇大論說了一大段。

然後祺期聽著小兔子綿綿為了掩飾‘我不知道’,而說的這一連串,一大段關於動物語言翻譯學的話,還以為小兔子綿綿在被自己的對動物語言翻譯學節奏帶著走。

此時已經和她一樣,對動物語言翻譯學這個事情有了很大的興趣呢。

祺期說:“對呀,真是好奇怪哦,竟然奇怪到芸芸眾生之中,竟然誕生不了一個這樣通曉動物語言翻譯學,真的讓人覺得超奇怪,讓人很是匪夷所思的呢。”

不過小兔子綿綿對此根本就沒有覺得匪夷所思,甚至還覺得很沒興趣呢。

小兔子綿綿就說:“也許吧,主人你說的很對很好,不過這個,我也是和主人一樣,真的不明白,再說,我怎麼可能明白呢,我又不是科學家,而主人你也不是科學家,主人,你還是不要在這件事上興趣盎然了吧…。”

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其實到此時,小兔子綿綿對於這動物語言翻譯學的討論已是很有些不想再談的心思。

所以這時還勸說祺期,不要再在動物語言翻譯學的這件事上,繼續沉迷不悟了。

可是這時祺期想到人族中有那麼多神奇天才,可是一直以來,卻竟然從沒有聽說過什麼能和普通的動物之間完美對話,完整交流的超級語言天才出現。

然後祺期看到自己這不就是能和小兔子綿綿這麼完整,很好的用無障礙的語言交流嗎,雖然祺期也覺得自己這樣和小兔子綿綿交流。

是一種很奇怪的能,根本就不懂為什麼就能聽懂小兔子綿綿說話的奇怪狀態。

是一種讓祺期感到很是莫名其妙的奇怪狀態。

因為祺期這時覺得,就算自己能很奇怪的聽得懂小兔子綿綿所說的所有話語。

但這時的祺期,卻是一種既不覺得自己這能和小兔子綿綿無障礙的語言交流,有任何動物語言翻譯學的感覺,或是得到任何一種科學的動物語言學技巧翻譯後的結果。

更是完全沒有一點覺得自己是那種懂動物語言翻譯學的人。

也就是一種不知道怎麼就能和小兔子綿綿無障礙說話,很奇怪的狀態。

但事實中,祺期能和小兔子綿綿完美的用語言交流卻是明明白白的現實擺在面前。

可祺期不想只有自己能聽懂兔子話呀,也希望自己的爸爸媽媽弟弟,還有莫家一家人都能像她這樣聽懂兔子話呀。

所以祺期在突然想到能和小兔子綿綿無障礙說話之後,祺期就很想在小兔子綿綿的交流中,學會兔子語。

並且想在學會兔子語之後,然後把兔子語的翻譯方式,教給爸爸媽媽弟弟,還有莫家一家人。

接著在向小兔子綿綿學兔子語之後,成為一個有兔語翻譯能力的小學者。

所以祺期想成為能翻譯兔子語的小學者,這也是祺期一直如此和綿綿糾纏,糾纏在動物語言翻譯問題上的真正原因。

可是,之前祺期看到只要一提到動物語言翻譯學後…。