“由我們獻歌追思水華雲，這怎麼可能？”
蘇琳琳她們頓時有一種受寵若驚的感覺，水華雲的追悼會當天一定特別的隆重，而且影響的範圍也將特別的巨大，到時候在現場雲集的不知會有多少知名的大咖，就是在會上現場的也得是德高望重德藝雙馨的老音樂家才行，自己這幾個名不見經傳的小角色又怎能在這樣的場合登臺獻唱？
“當然可能，怎麼又不可能了？”沈元則篤定的說道:“首先你們也是這件事的主角，也是受害人之一。第二，正是因為你們莫文松這件事才最終浮出水面，所以你們在水華雲追悼會上為她唱一首歌這是再正常不過的了。”
蘇琳琳張張嘴還想說些什麼，心說這件事是因為你來救我們才最終浮出水面的吧，包括陳雪主她們一群女藝人在內，當天可都是你一股腦救出來的，要是按照這個邏輯，最應該由你登臺為水華雲獻唱才對，怎麼又扯上我們了？
不過沈元沒讓她再說:“好了，這事就這麼定了，老白，嗯，也就是白淺嵐已經著手去辦這件事了，想必很快咱們就能得到通知，讓在水華雲的追悼會上獻唱追思了。”
“而且，唱哪首歌我也已經準備出來了，我們趕緊吃完飯，吃完飯我把這首歌給到你們，你們就抓緊練習吧。”
一聽有新歌要練，蘇琳琳她們頓時又興高采烈迫不及待起來，只是玲兒看著光潔溜溜比舔過還乾淨的盤子，當然在她們看來沈元剛才就是用舔的，玲兒弱弱的問道:“沈哥哥，是不是我們已經吃完了呀，就不用趕緊吃了吧?”
“對，我們還是趕緊排練新歌才是正事吧。”小芳也在一旁符合道。
“額…”
沈元老臉一紅，卻惱羞成怒:“那就都收下去都收下去！吃完飯都不洗盤子嗎？你們先洗盤子，我去排練室等你們！”
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沈某人腳步匆匆，實在是沒臉再待下去。
蘇琳琳幾個看著沈元的背影一吐小舌頭，玲兒小芳和蘇琳琳一窩蜂的去洗盤子了，孫雪無奈的攤攤手:“咱們是不是養了一頭豬啊，怎麼越來越能吃了，咋辦！”
石夏彤糾正道:“不是我們養了一頭豬，是一頭豬養了我們。”
“啊，對，也是哈，哈哈！”
此時沈元剛推開排練室的門，聞言一個趔趄，然後很是狼狽的溜進排練室。
進了排練室，坐在統字牌鋼琴前，沈元就想破口大罵。
不過這回系統很有眼力見的率先發聲:“停停停！現在先不要討論誰是飯桶的問題，統爺我友情提示你一下，應該趕緊把鋼琴再加二的技能真正載入了才是正事，畢竟你等會兒還得給蘇琳琳她們演奏嗩吶呢。”
“鋼琴再加二和嗩吶大師又有毛關係。”沈元眼一瞪就想繼續反駁。
但是又一想，系統說的也沒毛病，還放著一個這麼好的技能不抓緊完全載入了，難道還留著過年嗎？
於是掀開琴蓋就想接著彈奏一曲，只是一眼又看到琴蓋上那大大的統字，沈元一下子又是懸念迭起。
“你說好好的一架鋼
琴非得寫一個這麼醜的字！統子啊！我改天幫你把這個字去掉吧，實在是太醜！”
“你才太醜呢！你才太醜呢！你們全家都太醜！你敢去了，你敢去了統爺這個統字，統爺絕對和你沒完！另外請叫統爺為統爺！統子這名太難聽，你再叫一個試試！”
“咋難聽了？統子統子，挺好的呀！統子！”
“你還叫！統子統子！狗子狗子！你難道心裡不是想著叫我狗子嗎！”
“哦，你原來還挺聰明的…好吧，統子！”
“……你！”這回換成系統無話可說了。
沈元不再和它貧，而是很嫻熟的摁動琴鍵，手指舞動，彈出的一首小湯鋼琴裡的經典練習曲《分解和絃練習曲》，並在這首曲子彈奏的過程中，一時間腦海中又多出了太多的和鋼琴有關的新資訊來，而且渾然天成，一點也不感覺生疏。
彷彿就是那樣，彷彿早在幾百年前他就已經學會了這些鋼琴曲和彈奏鋼琴的指法。
有拜厄《鋼琴基本教程》。是德國鋼琴家、鋼琴教師費迪南德·拜厄所著。
拜厄作品有大量簡易改編曲、集錦曲、遊嬉曲與幻想等鋼琴樂曲。著名教材——《鋼琴基本教程》為學習鋼琴演奏藝術的簡易入門教科書，以兒童（包括學齡前幼兒）為物件。內容有樂理知識、大小調音階、半音音階聯絡以及雙音、三連音。倚音、單手、三手、四手連彈等各種聯絡條目與旋律優美、節奏鮮明的簡短小曲109首。是初學鋼琴者必修的教本。
同時它也適合成人作為鋼琴學習的入門教材。學習期限以半年至一年的時間較為合適，對於練琴時間多而且手指能力強的學生可用較短些的時間來完成，反之則斟情延長。對初學者來說，這本教材具有由淺入深、循序漸進的特點。
還有哈農的《鋼琴練指法》，哈農是19世紀法國著名的管風琴、鋼琴、聲樂教師，他的《練指法》成為他的代名詞，現已風靡世界，甚至被改編為吉他、手風琴練指法。本書是專門為學鋼琴的孩子們編寫的，分為五指練習和音階、和絃、琶音練習兩部分。
哈農的《鋼琴練指法》涉及了鋼琴常用的基本技術，包括了五指練習，音階，琶音，雙音，和絃，顫音，六度，八度等基本技巧的練習。它能夠使手指輕巧敏捷，靈活獨立，結實有力，平均發展，還能使手腕放鬆平穩，自然柔順，富有彈性。在鋼琴教學中，一直是一本很有練習價值的普及教材。
更有約翰·湯普森的《現代鋼琴教程》，也就是小湯普森的升級版，享譽世界的大湯普森一、二、三！三部堪稱鋼琴聖典的教程。
那麼把之前的小湯普森1--8冊，和如今的《拜厄鋼琴基本教程》、《哈農鋼琴練指法》還有大湯普森的1—3冊全部融會貫通，爐火純青之後一身的鋼琴技能又會精進到一個什麼樣的境界，如果去考級，又將會被評定為鋼琴幾級，是不是一下子就成了真真正正可以享譽全球的鋼琴大師？
沈元並沒有想這些東西，他只知道，當鋼琴+2再次成功載入，他本人如今擁有了鋼琴
+4 的技能後，如今再彈起這個鋼琴來，別的不說，就是巴赫、亨德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特、奧柏、蓬基耶利、比才和奧芬巴赫這些在原來的地球歷史上有名的鋼琴大師的經典曲目，他如今都能信手拈來了，同時一些輕歌劇、芭蕾、大歌劇、清唱劇和歌曲的經典曲例和彈奏方法也一瞬間在他的腦海中根深蒂固！
沒再多想，沈元載入完這個技能後就想再接著彈奏幾首莫扎特、貝多芬、肖邦這些被譽為音樂巨匠大師們的經典名曲，再繼續磨合和磨合，當然也是繼續過過癮。鋼琴這門樂器對沈元來說是和嗩吶一模一樣的，嗩吶是吹起來就不想停，鋼琴更是彈起來也不想停，就想一個勁兒的彈彈彈，彈到地老天荒才好，彈鋼琴這個事情真的是特別的上癮，在這些美妙音符的作用下，整個人都會深深的痴迷。
但是還沒等他繼續往下彈，排練室的門就被蘇琳琳她們推開了，沈元猛然間止住繼續往下彈的念頭，同時更對自身境界恢復到脫俗境感到相當的滿意，現在看樣境界真的是穩定了，否則的話沈元自己也看出來了。
就別說原先直接壓了自己一個境界的嗩吶大師技能了，就是自己初次得到這個青銅技鋼琴+2的技能時，當時一口氣在排練室裡彈奏了一夜，就是欲罷不能，就是彈了還想彈，一方面是自己突然間回了鋼琴這門神技，就像小孩子獲得心愛的玩具般如獲至寶；另一方面也應該是因為當時的鋼琴+2，雖然系統沒有細說，但是如今想來，這個鋼琴+2的自身境界也是要比自己當時高的。
他當時的境界是超凡境後期，那麼這個鋼琴+2也是超凡境後期，但是雖然都是後期，沈元知道自家事，只要一個境界整體層次過了七層，那麼就可以說是這個境界的後期修為了。
沈元知道自己當時是超凡境八層，那麼這個鋼琴+2就是超凡境九層，雖然只相差了一個小層次，但是這個小層次就是自己無法比肩的，就像百米跑，冠軍和亞軍的差距或許就是零點零幾秒，但是，就是這零點零幾秒對於第二名來說，就註定是終身要用來追趕的目標！
但是如今卻不同，聽到蘇琳琳她們進來，沈元非但瞬間從彈奏鋼琴的這個感覺中退了出來，而且還沒有半分不舒服的感覺。這或許就是境界壓制的好處啊！武修一途果真好處多多，涉及廣泛，就是彈個鋼琴吹個嗩吶都是有著莫大的關係。
沈元心情大好，見蘇琳琳她們圍了上來，心念一閃，卻又把他剛買的嗩吶拿了出來。
孫雪見他拿了個嗩吶，頓時有點兒不解：“你拿出個嗩吶幹什麼？我們剛才在外面好像隱約聽你在彈鋼琴，那你咋不彈了？要知道你彈鋼琴的樣子真的好帥！超級帥！彈的鋼琴也超級好聽！”
“所以，你還是趕緊給我們彈鋼琴吧！不是有一首新歌嗎？伴奏就用鋼琴彈出來好了。不要吹嗩吶，聽到嗩吶就想哭，還是彈鋼琴好，除非你的嗩吶能比鋼琴吹的好，再給我們說吹嗩吶的事，好不好，好不好嘛！”