一場大霧，讓官員們津津樂道的“路不拾遺”，徹底變成了笑話。
老好人一般的呂知州也破天荒的發了火，把幾個負責城池治安的官員，狠打了一通板子這才解氣。
一把手解氣了二把手不幹了。
屁股腫得老高的官員還沒等竊喜完畢，革職查辦的文書就已經送去了利州西路衙司主官辦公桌面上。
罷免了幾個官員，蘇胖子還不解氣，畢竟自家第某房小妾差點被人騙去青樓重操舊業，這種奇恥大辱作為一個極重視臉面的人，就是一生的羞辱。
長官不痛快，下面辦差的官員就沒法痛快，為了給他洩氣，這城池裡，凡是吃官家飯的人，統統上街去稽兇查惡，一時間，一場掃黑除惡的大風暴就在城裡浩浩蕩蕩的刮了三天。
地痞流氓通緝犯，偷雞遛狗二混子只要是不務正業的統統抓進了衙門，該坐牢的坐牢，該殺頭的殺頭，菜市口每天都有一兩顆腦袋被劊子手，砍蘿蔔一般剁了下來。
一時間全城百姓拍手叫好，那些兇惡之徒更是縮在家裡瑟瑟發抖。
狗兒也抖，不過他是激動的抖，因為自己誤打誤撞抓住的花柺子，居然就是拐騙蘇通判第某房小妾的參與人之一。
一向對自己人大方的蘇通判，自然不會少了狗兒的打賞，當聽說狗兒正在找房子租賃時，大手一揮，一幢二進院的小院就送給了狗兒，嗯，暫住。
不管怎麼說，能剩一筆是一筆的狗兒，很開心的拿著鑰匙，帶著王厚和花十四以及龐大郎他們幾個搬去了小院。
說是小宅子那是依蘇通判的眼光定位的，在狗兒眼中，這處宅子，從地段到房屋佈局、裝飾、用料等諸多方面都屬於上等用品。
別的不說，光是小院裡有一座一畝地大小的花園，就讓狗兒滿意的不行。
雖然這房子不是自己的，但通判說了，只要自己樂意可以住一輩子，還不收一文錢，並且裡面的各種東西隨意使用，但是用完了再補可就得自掏腰包了。
這相當於什麼？相當於這房子就是白給自己的，狗兒可打聽過了，這套小院按照如今的行情沒有三千兩銀子是拿不下來的。
三千兩啊，嘿嘿嘿。
砰砰砰。
“那個嘿嘿傻笑的小子，給我過來。”
正在搖頭晃腦領著眾學子唸書的先生，也不曉得眼睛是多亮，狗兒才偷笑了一聲，就被他看到了眼裡。
“我？”
狗兒感覺他是嚇唬自己，就伸手指著自己想確認一下。
“廢話，這屋裡就你站著，不是你是誰。”
先生最不喜歡的就是裝傻充愣的人，所以黑著臉拿著戒尺指點著狗兒道：“別人都在張嘴讀書，就你露著白牙在那兒笑啊笑，讀書還敢分心，真是不誠也，還不過來受罰。”
瞧人家說的有模有樣，看來確實不能矇混過去了，只好乖乖的走過去，伸出右手遞給他道：“打吧！”
先生冷哼一聲道：“右手還要寫字，你換左手來。”
狗兒道：“無妨，我左手也能寫！”
這話一出口，先生立馬氣的眼睛都圓了，指著狗兒惡狠狠道：“好好好，
你這頑童，不知一點悔改心，我的課你不聽也罷，今天也不用打你了，你出去吧！”
狗兒撇撇嘴，一上午翻來覆去的就念那麼一頁上的十幾句話，早聽的膩歪了，雖然你是先生，俺狗爺也不伺候。
當下就對著先生拱拱手道：“那先生，學生就先回去了，下節課再來聆聽先生的教誨！”
“哼！”
先生冷哼一聲也不搭理狗兒。
見這樣子，狗兒就只好翻身回到自己矮桌前，收拾了裡面的書本筆墨紙硯，仔細裝進小竹籃裡，就在一眾同窗敬佩和羨慕的目光中，慢悠悠的走了出去。
出了門，狗兒還很有禮貌的把門給關了起來，然後就聽著屋裡響起一道暴怒聲。
“如此悶熱的天氣，給我開啟！”
狗兒嘿嘿一笑，裝作沒聽到的樣子急急的跑了去。
這座書院，整體是坐北朝南，前後分為四大區域，最後面的是住宿用的臥房，緊接著前方就是吃飯用的廚房，再前邊是教學用的學舍，再然後是一片活動用的空地。
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學舍分主學舍和小書房。
主學舍就像是一座大跨院一般，東南西北緊緊挨著十幾間屋子，輝煌時這裡面都住滿了人。
主學舍後面是一些小值廳一般的小書房，這種只有獨立一間屋子的瓦房，以前是那些待考學子學習的地方，後來人少了，也沒有那麼多應舉學子，金老夫子就把它們分給了來教書的先生，當做休息室或者辦公房。
狗兒主動被趕了出來，這外面大太陽曬的人頭皮發麻，一時間也不知道去哪裡玩，呆在這裡至少還有片陰涼地，狗兒就抄著手在院裡晃悠。
時不時的還能聽到附近幾間學舍裡學生讀書的聲音，和先生訓斥學子的聲音。
雖然來求學的人少，但是按照學習進度，這書院裡又分成了，甲乙丙丁等四個屋。
分別由不同的老師講授課業，像是狗兒這種剛剛過了識字環節的，自然被安排進了丙字屋，學習更進一步的知識。
十年寒窗苦讀，換的金榜題名可不是玩笑話，就好似後世從幼兒班到小學中學高中，至大學一般，在古代，讀書考科舉的人家，也是從娃娃抓起。
比如說如今歸屬金國的山東東路濟南府歷城縣的辛家，五歲的辛棄疾，對自己天天要學習的事兒就有些不滿。
自己出生的那年，正好趕上嶽大帥的去世，痛哭流涕的祖父，在喝的酩酊大醉之後，就效仿大漢名將“勒石燕然，驅除韃虜”的霍去病，給自己取名“棄疾”。
寄予厚望的小棄疾，自從開始下地走路，能張口發言後，就開始背誦兒歌，學習《千字文》《百家姓》並練習大字。
據前來授課的先生說，等發矇認完字後，就開始正真的讀書生涯。
像四書（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》），每天起早貪黑的溫習功課，等先生來了，還的背誦串講給他聽，若是過關，就開新課，舊書溫完，上新書。
到十歲前至少要把這四本書記得滾瓜爛熟，然後再開五經（《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》），
這幾本書學完又是五年，這期間還要學對對
子、綴句，進而學詩賦，像背韻部、歷代名詩名詞，還要寫試帖詩。
然後跟隨專業先生，記本朝的諱字。
像皇上的名字和同韻部的字，若考試時不留心寫了，就會被斥退，還有，得知道一些特定的格式、律文怎麼寫。
例如，提到皇帝、歷代先賢聖人，分別要知道抬幾格。
期間還要練習書法。
書法一道最為重要，你若是筆體不好，在第一關解舉試時，就會被刷下來，後面的幾關直接沒機會參加。
一天下來更本沒時間到外面瘋跑著玩。
有些人翻看古書典籍，說古代讀書人，整日裡遊山玩水的到處交朋友，哪怕讀書也是紅袖添香，這種情況，會有，但至少在十六歲之前沒有，因為十六歲之前是打基礎的年紀。
等基礎都會了，就得嘗試著參加縣裡舉辦的“童子試”，童子試名字叫童子，但並不是只能懵懂小童參加的，它特指剛剛進學的學子參加的一種考試，類似於縣裡舉辦的資格考試，有時候一年一次，有時候兩年一次，考中了，就能特拔去官府治下的官學裡唸書。
像《荀子》、《老子》、《莊子》等諸子百家和 《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國志》、《晉書》等書本資料典籍，都可以在官學書庫裡找到，除了這些資源，還有教書的學究，也是參加過科舉大比的官員，經驗也更加豐富，並且還有官府下撥的“助學銀”，若是每次考試都能取得不錯的成績，光一年的資助銀子，就有數十貫錢，所以古話常說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
因為有這些資源，就意味著進了縣學，過縣、州舉行的解舉試就成功了一大半。
但是縣學的名額有限，應募的舉子眾多，大多數人還是在私學裡讀書，就比如狗兒，哪怕是蘇通判的門人，還不是在私人書院裡讀書。
狗兒抄著手在廊道裡遛達著玩，忽然聽到某一間屋子裡傳來朗朗的讀書聲，仔細一聽，似乎是《論語》，這本書自己還沒學過，眼珠子一轉，嘿嘿一笑，就偷偷溜到門口。
後世的教室有前後門之分，在這個時代卻只有一個，而且為了散熱，屋門也是敞開的，狗兒待在門口偷聽，自然就被授課的先生給發現了。
“門外的學子，你為何在門外偷聽，而不進來？”
狗兒正撅著屁股聽呢，突然聽到這麼一句話，當場一愣。
官辦的書院，或者大一些的學子們都有統一的衣裳，以前鹿苑書院也有，後來沒落了對這一條就不怎麼要求了，但為了區別自家書院的學生，學子們都戴著書院統一發放的頭巾。
狗兒自然也戴著，所以屋子裡先生才稱呼狗兒為學子。
見屋裡先生問自己話，狗兒可不能扭頭就跑，只好規規矩矩的走到門口，施了一禮。
屋裡七八個學子齊刷刷的望了過來，狗兒心想，若是告訴他，自己是被自家屋裡的先生趕出來，沒事幹就過來偷聽，必然會被他們嗤笑，所以就開口道：“回先生，俺不小心遲到了，不敢進來就，就……”
“過來受罰，下一次早些來！”
“是先生！”
狗兒彎腰拱拱手，嘿嘿偷笑的走進屋裡。