原主的記憶中從來沒下過天機副本, 這?種副本對小孩子來說?還?是具有一定的危險性的，從這?個副本來說?，如果要?獲得神筆就要?先被?拉入小世界走一圈兒, 別人的靈魂體未必有自己這?般強大，說?不定不可能馬上醒過神來, 等到醒悟過來發現原來是這?樣的小世界的時候，可能也會產生迷茫害怕之類的情緒, 從而抗拒走出這?個小世界，去面對真正的屬於自己的世界。
想想看, 在原來的大世界, 自己可能只是中人之姿, 很多方面都稱不上好, 或者說?父母不好, 家境不好, 但在小世界之中, 也許父母都十分疼愛自己, 甚至成為首富的兒子，在不知道大世界和小世界的區別, 甚至也不是很在乎這?種區別的時候，該怎麼選擇, 還?需要?考慮嗎？
可能就會跟很多小說?之中的孤兒流一樣, 既然我在那個世界無牽無掛，那麼我就在這?個所?有都對我很好的世界發展好了, 做什麼非要?去面對殘酷的現實呢？
如果夢中衣食俱全, 心想事成，又有幾個人還?願意?醒來呢？
所?以，這?可能也是造成天機副本“死亡率”高的一個原因了。
要?抵抗這?種“死亡率”, 顯然就需要?進入副本的孩子心智更成熟一些?，原主那樣的年齡就差不多，高中生，該知道的都知道，對未來，未必十分明確，卻也知道是非對錯，能夠做出比較符合本心的選擇了。
這?時候再進入副本，本身的存活率就要?高很多了。
對柳御來說?，不用考慮這?方面的問題，唯一需要?考慮的則是他是因為一支筆進來的，那麼，怎樣再出去呢？
找到那支筆的本體，捉住它，然後出去？
不，這?種大海撈針一樣的做法，肯定是不正確的，看看小孩子的文具袋裡?究竟有多少筆就知道了，再看看外面那些?商家，有多喪心病狂想要?掙文具用品的錢，筆上印上幾個花兒就能賣成熱銷品，還?總有層出不窮的新品等著大家篩選。
不，這?絕對不是正確的做法，那麼……
“你要?參加徵文？”
同桌湊上來問，有些?驚訝，卻還?記得放低了聲音。
說?來也巧，柳御的這?個同桌就是他曾經在書法課上的同桌蔣茂，兩家是一個樓住的，上下層，不算鄰居的鄰居，當年柳父就是聽蔣茂的父親說?了上書法班的好處，才把柳御送去的，可沒想到母上威力大，直接把孩子抱回來，課程給退了。
“這?有什麼值得奇怪的嗎？”
柳御斜眼?看蔣茂，這?傢伙是個跟班的好人選，哪怕後來長得高大了，卻也沒想過小弟上位，雖然不怎麼叫他“老大”了，但弟弟當得姿態標準，也讓人挑不出來什麼不是來。
“這?是……面向全國的啊！”
蔣茂囁嚅著，不知道如何說?，這?又不是小學生作?文比賽，怎麼就敢？
“若不是這?種，我還?不參加吶。”
柳御自有傲氣，又不是真正的小學生，參加什麼小學生作?文比賽之類的東西博得頭名又如何，別人不知道，難道自己不知道這?種“碾壓”是如何地不公平嗎？
咳咳，最重要?的是，他真的寫不出小學生的那種風格來，在此之前，已經不止一次被?老師找家長談過這?個問題，生怕家長的錯誤教育導致柳御的身心不夠健康。
事實上，柳父對此很是頭疼，他也沒怎麼這?孩子啊，哪裡?來的那麼多苦大仇深。
對此柳御的回答是“悲劇之雋永在於美?好的毀滅，越是美?好，毀滅之後越是讓人感覺傷悲”，由此類推，“寫作?文，如果不寫一些?憂鬱暗黑的東西，又能留給大家多少記憶呢？”
道理很有道理，但，何必要?那麼多的記憶。
柳父顯然沒什麼多愁善感，想到什麼直接就問了，柳御當時只是看了他一眼?，不這?樣，以後又能留給你們什麼呢？
不知道他離開之後這?個小世界是否還?正常執行，柳父一家是否還?能再得一個孩子，但他在的時候，這?個名額就是他的，以至於一家人的重心都在他身上，這?又讓柳御察覺到了“神筆”的心機，如果每一個手握“神筆”的人都會如此，那麼能夠甩掉這?種溫情順利走出的人，該是多麼冷情啊？
“好好好，我兒子就是有志氣！”
從蔣茂那個大嘴巴口中知道了自家兒子參加全國徵文大賽的事情，柳父很高興，一把就把柳御抱起來，讓他有了一個比較高的視角。
幾年過去，柳父也長了些?體重，看上去不再那麼文質彬彬的單薄，這?樣抱起孩子倒是不至於讓孩子沒有安全感，就是吧……“放我下來，我自己走！”
柳御拍了拍柳父的脖頸，這?抱人的姿勢，一看就是小時候都沒怎麼練過，不舒服啊不舒服。
“沒事兒，你才多重，爸爸不累！”
俯首甘為孺子牛的柳父顯然高興壞了，完全不介意?加點兒甜蜜的負擔，自我感覺良好地被?柳御的孝心感動了。
柳御沒吭聲，行了，你這?樣想就這?樣想吧，你高興就好。
回到家中，又是一番熱捧，無論是柳母，還?是柳奶奶，對此都是與有榮焉到彷彿柳御已經在大賽之中拿了第一名，他們家的孩子，那還?用說?嗎？那文章寫得，真的是好！
不看看老師都說?了幾回了！
在柳父和柳御默契的隱瞞之下，他們並?不知道老師說?柳御作?文好，其?實說?得別有深意?，反而以此為榮，對外誇耀過好多次。
全家人的重心就一個孩子，孩子表現還?好，能不誇嗎？真的是做夢都能笑醒啊！
這?一次徵文是幻想題材的，可以偏科幻，也可以偏奇幻，對旁人寫來尤有心意?，需要?發揮想象力的文章，對柳御來說?，只要?從過往的記憶之中篩選一下，就能真情實感地寫出邏輯嚴謹的硬核文章來。
不管是科幻還?是奇幻，甚至是玄幻，都能找出完整的升級套路和體系來，甚至包含一些?很實質的東西，都不會出現任何的邏輯謬誤，經過現實驗證的哪有不真實的道理。
唯一需要?考慮的就是寫怎樣的故事。
柳御沒有考慮太久，他延續了自己一貫的風格，寫了一個悲劇。
都說?人定勝天，但在他的故事之中，努力掙扎的人終究還?是如同螻蟻一樣被?天的規則所?碾壓，他寫的時候根本不覺得有什麼問題，假設人是生活一個深海中的氣囊裡?，那麼，努力打破氣囊真的就會得到不被?束縛的自由嗎？恐怕只有淹死一條路可選吧。
自由等於死亡的時候，它是否還?具有那麼大的誘惑力呢？
不知道真相?，所?以掙扎，知道了真相?，是否覺得絕望呢？或者想要?讓氣囊更加堅固，讓裡?面的氣更多，能夠讓自己活得更長呢？
早死，還?是晚死，選一個吧！
柳父有幸第一個拜讀大作?，臉上的表情很是一言難盡，自家孩子怎麼盡喜歡寫這?種風格的文章，呃，好吧，這?個比以前的那些?好一些?，表面上看起來還?是積極向上的，雖然最後失敗了，但抗爭了。
哪怕深層的根源不變，這?種悲劇性永遠不會變，但粗粗看來，也還?算是比較積極……吧。
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柳御不是很愛聽讀者的話，沒辦法，每個人的意?見都不可能完全統一，聽了自己難受，不如一開始就不聽，也免得說?話的人發現自己沒有照做，更難受。
文章發出之後就是等待了，等待的結果也很快，柳御的文章是富有爭議的，不是柳父一人能夠看出這?文章的核心不對，或者說?正因為之前積極努力了，所?以看著那最後的悲劇色彩更為濃重。
這?樣的文章評選為第一是不太妥當的。
“可他的文章寫得的確好，我都覺得像是有人代筆，不，裡?面的那些?東西，一般人還?真的想不出來。”
不是說?成年人就沒有想象力，而是成年人的想象力彷彿也侷限在某個框架之內，完全沒見過的東西，很難寫得如此栩栩如生。
“還?是第二吧，我覺得第二都勉強，這?跟咱們要?求的精神不符合。”
主辦方對於文章的要?求，看似都在明面上，其?實也有隱含的意?思，悲劇自然不是不可以，可悲劇到這?種程度，就有些?過分了吧，怎麼說?也應該帶給人光明和希望才是最好的最正面的最值得宣揚的那種。
如果第一評定為這?樣的文章，那麼是不是就會給人一種錯誤的觀念，以為倡導的是這?樣的精神呢？
這?種問題，可大可小，不能不慎重。
幾個評委，百般斟酌，最後給了柳御一個第三，算是鼓勵他以後積極向上，還?特?意?給發了一封信，表明希望他以後的創作?方向能夠更陽光一些?。
“呵。”
柳御一聲冷笑，改是不可能改的，他是註定要?把暗黑風進行到底了！
那支筆不是說?死也不畫畫嗎？那寫字如何？總是寫這?種文章又如何？
柳御心中已經有了篤定，他是一定可以引出那支筆的，然後……