時誠信一會抱胳膊，一會支腮，一會揉鼻子，一會又撓後腦勺。看樣是黔驢技窮了，這道題說什麼也做不出來了。
胡凌風愁眉苦臉，對鄭好嘆氣道：“今天出師不利，出師不利啊！”李校長此刻已經數到十五了。
鄭好舉手說：“能不能由我代替我這位同學回答。”李校長斷然拒絕說：“這個不可以，只能是一對一的回答，不能中間換人。”
胡凌風旁邊催促時誠信說：“時間快到啦，你不能一出馬就給我們丟了十三分啊，孬好得說說啊，好歹也把負三分搞成個零分啊。”
時誠信一咬牙，低語說：“他奶奶的，既然上臺了，總不能當個啞巴，我就發揮本人特長，本著字面意思解釋一番，相信最後十分總會給我那麼個四五分吧。”
主持人數到三秒時候，時誠信咳嗽一聲，清清嗓子，晃著腦袋說：“這個問題其實也不是多麼高明的問題，我認為這應該是古人為了更好說明腎的功能而提出的一個問題。”
眾人目光一起望向時誠信。時誠信頓時來了精神。他繼續說：“這句話明顯是出自某個古中醫典籍上的話。剛才我之所以沒有立即回答，是有原因的………。”
時誠信賣起了關子。他說：“我在考慮是用古人的原話回答這個問題，還是現代語言作答呢？”
主持人李校長說：“只要把問題闡述清楚，什麼語言都可以。”
時誠信慢條斯理說：“不，經過我的思考，我認為時代進步了，社會發展了，原子彈氫 彈爆炸了，衛星上天了，古人提出的問題，到了我們二十一世紀，我們應該給它注入時代的活力與現代的氣息。與時俱進是時代發展的要求……”
臺下響起竊竊私語聲，李校長皺眉說：“時間有限，請時誠信同學儘快就問題本身給出答案。”
時誠信說：“嗯，這個，剛才方竹旭同學那個腎，後面是什麼來？”
方竹旭重複說：“腎者，作強之官，伎巧出焉。”
時誠信點頭說：“對，就是這個做牆的官，出技巧的煙。現代應該是這樣解釋，腎著，腎也，老百姓俗稱腰子。”時誠信此話一出，臺上臺下一片鬨笑。
時誠信此刻卻一臉嚴肅，解釋說：“我說腰子你們笑我，我這是中醫的科普解釋，目的是讓最普通的廣大老百姓也能夠瞭解中醫複雜而佶屈聱牙的知識。為什麼現在越來越多的老百姓不認可中醫而改認西醫了呢，那是因為西醫有科普，我們中醫沒有科普，老百姓不瞭解我們中醫啊。”
主持人再次打斷時誠信的話，催促說：“這位同學，你跑題了，請儘快對問題本身作出回答。”
時誠信說：“還，沒問題。這句話其實是個比喻句，比喻腎好比是個壘牆的官員，而且是個水平不是很高的壘牆官員，牆壘好以後。在農村好多人家都是靠著牆支鍋做飯，但是牆
沒有做好，有縫隙，添了柴火就有煙從縫隙漏出來了。這就是腎著，做牆之官，技巧出煙的意思。”
演講臺上的大屏幕已經顯示出了這句話，雖然大部分人並不理解這句經典的含義。但畢竟都是學醫的，語文功底都還是有的，看了原話，很明顯就知道時誠信所有解釋就是胡謅八扯。
時誠信是背對螢幕回答問題的，他根本看不到螢幕上打的字。見所有人鬨堂大笑，趕忙又重複一遍說：“腎著做牆之官，技巧出煙這是個比喻啊，指的是腎就像是個壘牆的官員技巧不好，做得牆漏煙。這就是腎著做牆之官，技巧出煙的解釋。”
時誠信這一解釋，連一臉嚴肅的主持人也忍俊不住，哈哈大笑起來。
胡凌風以手掩面，嘆氣說：“我們的臉真是讓老時丟盡了。這般牽強附會解釋，真是讓人服了。”
等眾人笑過以後，主持人李校長說：“好，你的解釋是這樣的，的確是很新穎，很現代。咱們再聽聽中西醫結合大學方竹旭同學不新潮，不與時俱進的答案吧！”
方竹旭說：“本段古文以古代官職作比，形象的論述了腎的功能。腎主骨生髓，主生長發育與生殖。故腎氣充盛則筋骨強健，動作敏捷，精力充沛，生殖機能正常。
具體說本句話有三義：其一，指男女性功能及生殖而言。其二，腎氣充盈則人體強壯，故名“作強之官”。伎巧，指動作靈活精巧。人體體格的強壯敏捷，各種複雜、精細運動的發動與完成，皆與腎相關。其三，綜合以上所說，體力方面動作強勁，腦力方面精巧靈敏，男女兩性方面具有生殖能力。這就是腎者，作強之官，伎巧出焉 完整意思”。
評委王風駿說：“這位國民獸醫學校時誠信同學大概是沒有見到過這句話，才會根據想象作出上述啼笑皆非的解釋。
我想黃帝內經、傷寒論、金匱要略，溫病學這四大經典，現在雖然不是我們醫學校必學必考科目，可是古人的醫學智慧都在這裡面，還是希望大家把玩的時間用來讀經典，相必以後就不會出現腎著做牆之官，技巧出煙的笑話了吧！”
時誠信第一場比賽不僅一分未得，反倒扣了三分。胡凌風不服氣地對鄭好說：“下一個讓我來，我就不相信了，我們為什麼就比不過他們。”鄭好說：“好吧，要小心應對。”
胡凌風選了宋玉梅，心說：“小小黃毛丫頭，不信就賽不過你。”
胡凌風首先提出自己的問題，他的問題是：“論述六味地黃的藥物組成及作用，並且說出何為六味地黃丸的三補三洩？”
說完後，胡凌風洋洋得意看著宋玉梅，心說：“你就是能夠答出前面兩個問題，這後面三補三洩也應該回答不出吧！”
果然宋玉梅很快回答了胡凌風前面提出的問題，她說：“六味地黃丸是由熟地黃、山萸肉、幹山藥、澤瀉、牡丹皮、茯苓這六味藥物組成。它的作用是滋補肝腎。
可以治療腰腿痠軟無力，經常頭暈目眩，耳內鳴響，耳聾，夜間出汗，醒後汗止，男人遺 精，手足心熱，牙齒動搖，足跟作痛，以及小兒囟門不合，舌紅少苔，脈沉細數。”
回答關於六味地黃丸的三補三洩問題時候，她略顯遲疑。胡凌風說：“倘若不會，我可以告訴你答案。”
宋玉梅想了想說：“多謝了，這個問題我可以回答。方中用熟地黃滋陰補腎，填精益髓，為君藥。山茱萸補養肝腎，並能澀精，取“肝腎同源”之意；山藥補益脾陰，亦能固腎，共為臣藥。三藥配合，腎肝脾三陰並補，是為“三補”，但熟地黃用量是山萸肉與山藥之和，故仍以補腎為主。
澤瀉利溼而洩腎濁，並能減熟地黃之滋膩；茯苓淡滲脾溼，並助山藥之健運，與澤瀉共瀉腎濁，助真陰得復其位；丹皮清洩虛熱，並制山萸肉之溫澀。三藥稱為“三瀉”。”
胡凌風認為這道題的難度還是很大的，沒想到根本難不倒對方，心中多少有些失落，信心也有些受打擊。
接著宋玉梅對胡凌風提出問題“什麼是中藥的君臣佐使”？這道題難度不大，胡凌風順利回答。
這場比賽兩個人都是十分。國民獸醫學校竟然也能與中西醫結合大學對個平手，這實在是讓人出乎意料。
雖然宋玉梅也得了十分，但是中西醫結合大學的拉拉隊對她們的歡呼多少不如方竹旭熱烈。宋玉梅雖勝，卻高興不起來。
胡凌風也不高興，他沒想到對方竟然能夠輕而易舉就回答出了自己的問題，這可是自己深思熟慮的一道題。看樣中西醫結合大學果然不容小覷。
王鳳駿說：“六味地黃丸是我們最熟悉的一樣中藥方劑，他是宋代著名兒科中醫學家錢乙根據張仲景《金匱要略》的腎氣丸減去桂枝、附子而成，記載於《小兒藥證直訣箋正》為幼科補腎專藥。
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藥方中六味合用，三補三瀉，其中補藥用量重於“瀉藥”，是以補為主；肝、脾、腎三陰並補，以補腎陰為主，這是本方的配伍特點。希望大家細細品味，這每一味中藥都凝結著古人的智慧。”
鄭好也不用選擇了，他的對手是中西醫結合大學的宋清哈。鄭好很快提出了自己的問題。
所有人聽了鄭好提出的問題都倒吸了一口氣，宋清哈本來笑嘻嘻的表情逐漸嚴肅。顯然鄭好的這個問題他也感到了棘手。
胡凌風聽了鄭好給對方提出的問題，不由眉頭緊鎖，嘟囔說：“鄭好這傢伙怎麼會想出這麼一道既有深度，又有難度的題呢。這可是一把雙刃劍，對方固然未必能夠完美回答，可是你給出的答案卻也未必盡善盡美啊，到時候如果答案得不到評委滿意，搞不好像時誠信那樣會被倒扣幾分的。”
現在胡凌風開始悲觀起來，感覺今天的中醫選拔賽，只要不是倒數第一就應該燒高香了，至於第一名，看樣只是自己不知天高地厚的想法而已。