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第一卷 在學校 6 抉擇

孫晉西繼續講課,顯然情緒受到了影響,不再如剛才情緒高漲。

他說:“與妻書這篇文章感情真摯,語言生動,字字都是烈士從肺腑中傾瀉,充滿對妻子的真愛。”

這時講臺下面傳來了呼呼嚕嚕打鼾聲。循聲望去。原來是丁大兵已然進入夢鄉。

孫晉西說:“把他叫醒。”有人把丁大兵搖醒。丁大兵迷迷糊糊睜開眼問:“幹什麼?”

孫晉西說:”丁大兵,你先出去涼快一下,清醒清醒大腦吧。”丁大兵明白過來,耷拉著腦袋悻悻走了出去。

孫晉西心情好了些,繼續講課,他說:“這份絕筆書一氣呵成……”

這時敲門聲又響了。僅僅敲了一下,就被人推開。擠進來一個圓圓的腦袋。孫晉西認出了是劉校長。

劉校長向他招了招手。孫晉西取下眼鏡,走了出去。劉校長有些埋怨,小聲說:”老孫呀,怎麼讓教育局丁秘書的孩子站外面呢?”

孫晉西說:”他上課睡覺打呼嚕,你讓我怎麼辦?”劉校長悄聲道:“這段時間,我們學校正申請一筆財政資金,審批大權就在丁秘書手裡。這麼緊要時候,怎麼能這樣對待他孩子呢?”

說罷不等孫晉西說話,就高聲道:“外面走廊太冷了,不要凍壞學生,對犯錯誤同學我們要教育為主,不能動不動就體罰嗎!”

接著又對站在遠處的丁大兵說:“你進去吧!”丁大兵得意洋洋地走進教室。

孫晉西戴上眼鏡,清清嗓子繼續上課。

他說:“這裡請大家思考一個問題,林覺民出生在福州安穩富足的大戶人家,社會貧亂本可與他無關。他天性聰慧,是個典型的學霸,完全可用學識救中國,但他卻選擇了並無獲勝希望的持槍上陣,選擇了死亡。為什麼?丁大兵你來回答吧!”

丁大兵剛才睡覺了,課上講的什麼,根本就什麼都不知道,站起來抓耳撓腮支吾半天,說不出個子醜寅卯來。

孫晉西見狀冷著臉又喊:“徐曉宇你說。”徐曉宇慌忙站立,端起課本,由於過度緊張,拿書的手有些顫抖,鼻涕也流了下來。

他來回翻看了幾遍才結結巴巴的讀道:“第以今日事勢觀之,天災可以死,盜賊可以死,瓜分之日可以死,奸官汙吏虐民可以死,吾輩處今日之中國,國中無地無時不可以死?”

孫晉西說:“好,你坐下。”孫晉西話聲未落,只聽得“砰,啪,啊喲。”

原來是在徐曉宇坐下同時,丁大兵也迫不及待地跟著坐下,由於太過匆忙,碰翻了凳子,坐空跌在地上。觸翻了後座李利的墨水,墨汁兜頭澆下,丁大兵整個臉都花了,如小丑般。

旁邊同學把他扶起。孫晉西擺了擺手道:“快去洗洗吧。”丁大兵狼狽的逃出教室。惹得班上一片鬨笑。

孫晉西繼續提問:“鄭好你來說,革命者有那麼多生的選擇,為什麼卻不惜拋妻舍子,犧牲自己生命?”

鄭好說:“我認為有三個方面,第一:烈士對妻子無盡的愛戀,對美好生活十分熱愛。但作者並沒停留在兒女私情之上,而是將兒女之情同革命事業相比,使二者很好地統一起來。他把天下的人作為自己熱愛的人,情願犧牲一生的福利,替天下人謀求永久的幸福。

第二:現實社會遍地血腥陰雲,滿街兇狼惡犬,有幾家能稱心滿意,且天災可以使人死亡,盜賊可以使人死亡,列強瓜分中國的時候可以使人死亡,貪官汙吏虐待百姓可以使人死亡,他們這輩人生在那時的中國,無時無地處於死亡威脅中。因此他願犧牲自己,換來天下人幸福與安全。

第三:我個人認為他是為自己的國家走向繁榮、富強、法律、民主、文明、平等而犧牲。”

孫晉西道:“繁榮、富強、法律、民主、文明、平等。雖然犧牲了那麼多人,可是,實現了嗎?任重而道遠啊!”

他笑了笑,搖了搖頭,似乎另有所指。這時下課鈴聲響起。

“好,今天這篇文章就講到這裡吧。”孫晉西講課延時是常態。沒想到這次下課卻這麼及時。

後面的幾個學生已經站了起來。孫晉西道:“先不要慌,下面我再宣佈一個好消息,我們煤城三所高中,將在開春三月舉辦一場國學誦讀比賽。

鄭好你國學功底深厚,我先點你的名字,課下好好準備,爭取在這次比賽中拿第一。

其他同學也可以積極報名參加,機會的大門對所有人是敞開的。期待你們取得好成績,為學校爭光,為高三二爭光,當然也為你們自己爭光……”

孫晉西不慌不忙又講了數分鍾,才宣佈下課。

許暢在孫晉西後腳跟剛剛離開教室的一剎那,就以最快的速度趕到鄭好身邊,小聲說:“下節課是自習課,可不要忘了約定。”

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旁邊張海敏感得探頭問:“什麼事不要忘了?”許暢擺手道:“沒什麼。”張海說:“沒什麼?沒什麼跑這麼快幹什麼,火燒屁股似的。”

許暢道:“哎呀,我跑的快礙你事嗎,你這人怎麼這麼多事呢?”張海毫不示弱,又要反唇相譏。鄭好說:“好了好了,要上課了,你們怎麼見面就不消停呢?”

這時學習委員王雨燕從外面跑進來,對鄭好道:“鄭好,英語老師叫你呢?”許暢問:“叫鄭好有什麼事?”王雨燕白了許暢一眼:“我怎麼知道。”

張海說:“肯定是前幾天鄭好課上亂說英語怎麼怎麼不好,給他唱對臺戲,湯姆老師要秋後算賬了。”

鄭好說:”應該不會。”王雨燕道:“我想也不會是,要是那樣,湯姆老師也太沒氣量了吧?”

許暢說:“防人之心不可無,我看,鄭好乾脆就別去了,肯定不是好事。”王雨燕說:“不行,回去我怎麼交代。”

許暢說:“哎呀,這有什麼難的,你就說沒見到不就得了嗎。”王雨燕有些猶豫了。

鄭好說:“我去,你們不要亂猜,湯姆老師應該是有其他事。”說著起身走出去。

王雨燕指著許暢與張海道:“人比人得死,貨比貨得扔,你們太娘們了,學一下鄭好吧!”

張海說:“我們這是深思熟慮。”許暢也隨著附和道:“是呀是呀,我們這是老奸巨猾。”張海說:“得了吧,什麼老奸巨猾,是足智多謀。”二人又開始爭論了。

由於湯姆是引進的高階人才,學校特別重視,所以給配了一間單獨辦公室。鄭好走到辦公室門口,輕輕敲了敲門。

“Please e in.(請進來)。”鄭好推門而入。湯姆此時頭上馬尾已經解開,披散了頭髮,給鄭好的感覺像是《射鵰英雄傳》中的梅超風。

湯姆盯著鄭好,上上下下左左右右,把鄭好好一通打量。看的鄭好心中直發毛。

湯姆盯著他看了足足一刻鍾才說:“嗯,鄭好,”他點著頭說:“這幾天我瞭解了一下你的情況。又仔細看了你從高一至高三的考試成績,英語,數學,物理,化學。幾乎是每次都能得滿分,課上又聽了你的英語口語。讓我很是為你吃驚,you are ext(你很優秀)。煤城這個小地方真是出人才呀!”鄭好說:“謝謝老師誇獎。”

湯姆認真說:“不是誇獎,是實話實說。你現在英語口語及寫作水平,放在美國高中也是頂級優秀。”

鄭好心道:”這假洋鬼子今天叫我來,不僅僅是為了誇獎我吧?”

湯姆果然是有別的事。不久就轉到正題上,他說:“三月份,煤城所在的東洲省將有一場高中英語競賽,規格很高,到時會有中央臺全程直播。你一定要去。比賽成績對你將來申請美國留學很有利。”

他拿出美國留學做誘餌,認為鄭好一定會積極響應。他對鄭好取得好成績充滿信心。鄭好為難道:“對不起湯姆老師,我不能去!”

湯姆萬分驚訝:“(為什麼)why,這可是展示你英語水平的一次難得機會。”鄭好說:“3月份班主任語文老師希望我去參加國學誦讀比賽的。”

湯姆說:“一定要去參加那個比賽嗎?”鄭好尋思國學誦讀比賽煤城舉辦,肯定比不得省裡重要,況且還有中央臺的直播。可自己的的確確討厭英語。

鄭好搬出孫晉西說:“班主任老師點名讓我去參加國學比賽。”

湯姆並不清楚鄭好真實想法。他說:“英語與漢語那個更重要。希望你慎重考慮。”鄭好說:“謝謝老師,我會考慮的。”湯姆看出鄭好有些敷衍。不由面帶憂慮。

接下來他又對鄭好說:“除了你,你們班上其他人英語口語表達太差了。我有個想法,就是提倡以後大家多說英語,無論在什麼地方,什麼場合都要用英語表達。只有這樣,才能說出一口標準而流利的英語。”

鄭好心中道:“想法是很好,可是大家學的是啞巴英語。口語再好,對於考出好成績意義不大,大家更關心的是考好,至於是說美式英語還是煤城英語,誰會在乎呢。這恐怕只是你的一廂情願罷了。”

看湯姆老師興致勃勃,他也不好提出不同意見。心道:“我不發表意見,就用沉默代表反對吧。”