這天早上，嘉一用一個食盒盛了自己和藥老的早飯，就去藥老家學習去了。距離嘉一拜師成功已經過了快一個星期了，嘉一每天都從家裡帶早飯去和藥老一起吃，晚飯也是嘉一從家裡帶過來一起吃。本來，嘉一說，藥老這邊就藥老和嘉一倆人，自己開伙比較麻煩，不如去嘉一家一起吃，熱鬧。但是藥老不願去別人家吃飯，想在家自己做的。但是吃過嘉一帶過來的飯菜後，就改變了主意，雖然還是不願去嘉一家吃飯，但是同意嘉一用一個食盒帶飯菜過來，和藥老一起吃。
吃過早飯，又要開始藥理學習了，這時候，嘉一問藥老：“老師，你認字嗎？”
“當然，我以前在省城做學徒時學過。”藥老回答道。
“那，老師，你可以教我認字嗎？學會認字，我以後就可以自己看些書了。”嘉一請求到，其實嘉一早就想問這個了，嘉一在藥老房間看到了好幾本書，覺得藥老應該是識字的。而認字，是人生中重要的一環，不要以後得了絕世秘籍，卻發現自己一句都看不懂，還有什麼比這個更悲劇的嗎？不是每個人都能和遊坦之及“狗雜種”石破天比的，特別是要是沒有圖畫呢？（ps:遊坦之是富家少爺，是認字的，但是得到的易筋經是梵文，看不懂，只練圖，石破天是確實不認字的，也是只練圖）。
藥老想了想，覺得認字還是有些必要的，特別是藥材的名字總要認識的，就對嘉一說：“可以，以後我們就上午認字，下午學習藥理吧。你去屋裡搬個小桌子出來，我現在就開始教你認字。”說做就做，藥老讓嘉一搬桌子，他自己從房間裡面拿了本書來，還有幾張莎草紙。
“嘉一，這是一本藥理理論，叫做《藥理基礎》，大概有8000多字，不重複的字有多少我也不清楚，我們就先學這一本，家裡沒什麼紙了，下次去鎮裡我去買一些。”藥老說著，把書放在桌上，把紙和羽毛筆遞給嘉一。
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嘉一見了，接過羽毛筆和紙，將紙收好後說：“老師，紙太貴了，我們不用紙吧。我們在沙地上用小木棍寫，就不需要用紙了，只有重要的東西才用紙寫，這樣能省很多錢呢，而且連墨水和筆都省了。”
藥老想了想，說：“你說的很對，但是你要知道，用木棍在沙上寫和用羽毛筆在紙上寫終歸不一樣，以後寫出來的字可能很難看。”
“老師，沒關係的，我又不要做書法家，只是不要做個文盲就好了。”嘉一倒是感覺字寫的漂不漂亮無所謂。
“文盲，說的好，形象。我們現在不學了，先給你做個沙盤吧，學寫字用。”藥老第一次聽到文盲這個詞，覺得說的很好。就開始準備嘉一練字的沙盤了。
藥老先找了幾塊木板，在木板邊緣打了幾個洞，用木楔子釘進去，再拼合到一起。四周，用了幾根木棍釘在邊上，作為邊框，這樣，一個粗製的小框子就出來了，看起來大概70x40cm的規格，高大概7、8cm。框子有點歪斜，不正。藥老家的木匠工具倒是比嘉一家的多了許多，說起來嘉一父親加里還做過木匠學徒呢。
藥老看了看，覺得還能接受，對嘉一說：“把這個沙盤帶上，我們去河邊裝點沙子。”
很快，藥老就和嘉一裝沙子回來了，回來的時候沙盤是藥老端著的了，畢竟，裝了沙子的沙盤對一個4歲的小男孩還是有點負擔的。
回藥老的院子後，藥老就正式教嘉一識字了。這個世界的字感覺像是拉丁語系，但是嘉一一個也不認識。字其實是和發音很有關係的，所以對於一個懂這個世界語言的人來說，這異世界的文字比漢語要簡單許多，因為你只要知道了每個字母的音標，就可以很容易的拼出每個字的讀音了，就和漢語拼音一樣。所以嘉一第一課其實沒有正式學寫字，學的是帝國的首都孟菲爾博的語音，算是異界版普通話吧。
嘉一乘機問了藥老許多這個世界的格局，或者說是這個國家的格局吧。多木村往北換算成現代度量衡大概20多公裡就是塞恩思鎮，加里的野味一般都是去那賣。鎮裡往西北約300多公裡遠的路程，就到了威克姆城，威克姆城是維費爾省的省城，整個維費爾省都是克威尤塔公爵的領地，雖然維費爾省沒有獨立建國，但是和獨立也差不遠了。
維費爾省屬於銀劍帝國，在帝國的西南方。省城威克姆城在貝爾河邊上，據說從貝爾河坐船，大概兩個月的時間就可以到達上游的帝都孟菲爾博了。在整個銀劍帝國，維費爾省算是的比較富裕的省份了。藥老最遠去過省城威克姆，並沒有出過維費爾省。
這些，都是嘉一從藥老的話語中計算出來的。藥老其實也不能明確確認這些地方具體有多遠。
......
晚上，嘉一吃過晚飯，回到家，高興的對唐娜說：“娜娜！我今天...”
“叫姐姐！”嘉一還沒說完，就被唐娜打斷了，強調了自己是嘉一姐姐這件事。
“娜...”嘉一還想繼續叫娜娜，但是在唐娜的目光中敗退下來，只好改口：“姐姐，我今天學會寫字了，我已經會寫自己的名字了！”
唐娜聽了，沉默了一小會，說：“會寫就會寫，有什麼了不起！”
雖然唐娜這樣說，但是嘉一可以看出唐娜的羨慕，他對唐娜說：“娜娜...姐姐，我明天去和老師說，讓你也一起去學習寫字吧，反正一隻羊是趕，兩隻羊也是趕。”
唐娜聽了，眼睛一亮，但是嘴裡卻說道：“什麼羊不羊的，你要說就去說好了。”說完，就轉過身去睡覺了。
嘉一看了看窗外，覺得一切都在慢慢變好，學會了文字，就缺絕世秘籍了。
第二天，學習認字之前，嘉一將讓唐娜過來一起學習的請求的和藥老說了，但是藥老沒同意。他對嘉一說，自己不喜歡太多人打攪，他如果想讓唐娜認字，可以自己教。
因為嘉一近乎過目不忘的原因，藥老覺得嘉一的進度很快了，就讓嘉一晚飯後可以不用再呆在這學習，可以自己回家，可以自己教唐娜，順便鞏固自己每天學到的新單詞，或自己去玩。而且晚飯也不用一起吃了，送完飯可以回家和家人一起吃。
如此，嘉一就變成了每天清早起床，先去藥老那學習藥理知識，並幫藥老整理藥材。然後回家吃早飯，吃完早飯後，開始學習認字，過了中午，又學習藥理知識，背誦每種藥材的功效、配伍、樣貌。還會學一些簡單的藥材的採集、處理。到傍晚，嘉一回家做飯，送來給藥老後，回家和家人一起吃飯，然後再教唐娜識字。
日子，就這樣忙碌而充實的過去了。