餘文傑告訴大家，他的學弟史最亮，十幾年都在建立他那個名叫“提價理論”的學說。
提價理論的大概意思，就是認為在市場經濟活動中，所遇到的大部分問題，都可以用提價的辦法解決。
比方說，他認為地鐵乘客太多，主要原因是票價太低，如果票價提升到十倍或幾十倍，保證地鐵不會擁擠。
又比方說，大醫院的病人太多，大醫院不堪重負，他認為只要提價，診費和藥價都提，就能解決大醫院的病人太多的問題。
還比方說，每年的高考，考生們都想擠進重點大學，他建議重點大學的學費提價十倍，保證能讓重點大學的熱度降下來。
總而言之，他認為市場經濟的核心就是價格，沒有什麼問題是不能用提價的辦法來解決的。
史最亮還認為，他是經濟學理論海洋裡的孤帆。
因為沒有同行支援他的“提價理論”，包括他的學兄學弟，以及他那位大名鼎鼎的恩師。
但是，史最亮的觀點沒有人支援，在網上也是罵聲滔滔，可他的名氣卻越來越大。
現在的史最亮，風頭幾乎已經蓋過了餘文傑。
所以提起這位學弟，餘文傑也有點不爽。
聽了餘文傑的介紹，大家都是有些感慨。
能當上參事，都是治學嚴謹的學者和專家，對史最亮這種大嘴亂吹的同行，都是很看不起的。
高教授問白手，“老白，你怎麼看這位老餘的學弟？”
白手微微一笑，“老餘，我倒是想先聽聽，聽聽你對史最亮的看法。”
餘文傑笑道：“好啊，咱們乾脆來個討論會吧。潘教授，你說呢？”
潘教授捧著一份資料看，一直不吭聲，經餘文傑提醒，才點了點頭，“同意。不過餘參事，你那個學弟，像得了瘋牛病似的，你可不要受到傳染。”
老太太說話有點衝，好在餘文傑現在是參事二室負責人，不能隨便生氣。
高教授說道：“老餘，史最亮是你的學弟，你先打頭炮。”
餘文傑也不推辭。
“我這個學弟啊，有三大特點。一是語言能力強，他懂十門外語，而且十門外語聽讀寫全通。二是記憶力強，甚至有過目不忘的本領，所以他開講座，總是引經據典。三是一根筋，固執得很，有一條道走到底的精神。就像他痴迷提價理論，迷上了就出不來了。”
吳教授微笑道：“還別說，搞學術研究，正需要他這三個特點。所以說，他適合搞學術研究。”
潘教授不同意吳教授的說法，“吳老，我倒是認為，搞自然科學研究，需要一根筋精神。但搞經濟學理論研究，一根筋是很危險的。”
吳教授笑笑，“小潘，我誓死捍衛你表達自己觀點的權利。”
劉教授看向高教授，“小高，你說說。”
高教授說道：“從理論上講，史最亮的提價理論是有道理的。從單個行業上看，他的提價理論是對的。但他的理論有嚴重缺陷，一是沒有實際操作性，二是頭痛醫頭腳痛醫腳，按下葫蘆浮起瓢，會攪亂整個市場體系。”
李教授說道：“以我看，提價理論整個就是謬論。據我所知，史最亮的提價理論，只針對第三產業，也就是服務業。試想一下，第三產業的價格提上去了，第二產業怎麼辦？第一產業又怎麼辦？”
劉教授說道：“小余，我看過他寫的兩本書。他還有一個奇葩觀點，就是提價能讓GDP實現大幅增漲。他認為，只要有意的提升第三產業的價格，不用去管第一產業和第二產業，把這兩個產業的價格交給市場去管。這樣用不了幾年，GDP自然就上去了。”
潘教授說道：“我也看過他的一本書。他還有一個觀點，認為咱們的改革，應該以價格為中心。一句話，糧食價格和能源價格，還有匯率，都應該放開，全面的和徹底的放開。本質上，老餘，他的觀點與你的恩師是一脈相承，就是把一切交給市場，就是市場萬能論。”
大家你幾句我幾句，踴躍發言。
唯獨白手，靜靜的聽著，並沒有插嘴。
高教授說道：“老白，該你說了吧。”
白手笑笑，卻先提了兩個問題，“老餘，還有諸位，你們先說說，他提了那麼多建議，有多少同行贊成？最重要的是，咱們政府又採納了多少？”
餘文傑說道：“前者，倒還有極少數同行贊成。至於後者，據我所知，到目前為止是個零。”
大家都點點頭，表示與余文一傑一樣。
白手又問道：“哪怕史最亮最一根筋，也明白自己的理論沒有市場，那他為什麼還要這樣執著的到處宣揚呢？網上罵他的網友千千萬萬，怎麼就罵不醒他呢？”
大家沉默了一會。
吳教授問道：“是啊，小白你說，這是為什麼呢？”
“他在炒作，自我炒作。”
潘教授問道：“自我炒作？他為什麼要自我炒作？”
白手說道：“他自我炒作，就是為了名和利，終極目的是為了利。諸位，潘教授，看看那些明星的炒作，就明白史最亮為什麼炒作了。史最亮如果不炒作，不維持自己的熱度，用不了三個月，網路和網友就會把他忘掉。一個名人被遺忘，就等同於普通人，在網路上就沒有任何價值。”
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大家都默默的點頭。
高教授微笑著說道：“老白，這種套路，你以前一定沒少玩。”
白手既不生氣，也不隱瞞，笑著說道：“沒錯，我二十年前就玩過了。特別是競爭對手的攻擊和詆譭，我都能把它轉化為對我的宣傳。老餘，老高，這你們應該深有體會啊。”
餘文傑笑著點頭，“是的，已經領教過了。”
高教授也笑了，“對對。我們批判你的《體會經濟學》，反而是幫了你。我們批判得越厲害，你的《體會經濟學》的知名度反而越高。等我們明白過來，你的《體會經濟學》已經深入人心了。”
潘教授嘆道：“玩不過，玩不過你啊。”
白手笑了笑，“見笑，見笑。”
忽地，潘教授問道：“白參事，你敢不敢再玩一把？”