第三十九章基本以上的技巧
透子認為自己沒有大武郎長得好看，所以當有人在大武郎面前誇獎透子可愛的時候，透子會非常害羞，因為透子覺得自己當不起這樣的稱讚；
而在前幾天的訓練當中，透子已經意識到了身負波導之力並且能夠與神奇寶貝無間溝通的自己，比起其他訓練家有著多麼得天獨厚的優勢，所以當米可利那樣誇讚透子的時候，透子並沒有表現的太過開心，她覺得米可利只是陳述了一件事實。除此之外，透子對於為人處事方面很不擅長，她並沒有意識到在這種時候該說一些謙虛的客套話。
大武郎對透子的評價倒是不錯，透子是個直腸子，一通到底的那種！
米可利卻不知道透子已經直到了這種地步，他覺得自己好歹當過冠軍，也算個人物了，我這麼誇你，你居然毫無反應，難道這孩子不僅天分奇高，連心境都已經到了一個寵辱不驚的境界了嗎？！
對於天分奇高的天才，恰如其分誇獎是必要的，否則天才在發現自己與常人不同之時將無法堅信自己的正確；而誇獎之後也要指明不足，當頭棒喝，這能防止天才因為獨斷專行而誤入歧途。米可利在誇獎的話語之後本來還準備了一些打擊人的話，可一見透子既不驕傲也不謙遜，米可利就把那些用來警告的話語稍加改造，這般說道：
“你雖然輸了比賽，但那只是因為你顧及現場觀眾們的安全，無法讓百萬比雕放開手腳，否則最後的結果還是很難預料的。”
他在試探，坦然接受稱讚的透子是否會錯估自己的實力。
“我確實是輸了。”透子當然知道，論本事，現在的自己還比不上米可利，她搖了搖頭說道：
“您的美納斯雖然比我的比雕等級要高，可是百萬進化的差距並不是十幾級的等級差距就能彌補的，最重要的是，在最後的關頭您的美納斯有能收招的控制力，我的比雕卻做不到，所以，可以教我一些讓精靈控制技能的訣竅嗎？”透子保持著用手撐椅子的坐姿，眼睛放光的看著米可利說道。
竹蘭對於培養精靈的方法非常擅長，在竹蘭教導大武郎的時候，透子在一旁旁聽了不少有用的知識,而在控制力的訓練上，米可利則更勝一籌，透子當然不會放過這個學習的機會。
透子的思維過於耿直，她這番話很可能會給人一種這樣的感覺：
“你各方面都很厲害，我想教你卻沒什麼好教的。”
“沒關係，你至少還能教我技巧，除此之外你真的沒什麼能教我了。”
大武郎因為接受過待人接物方面的教育，深知人要是說錯話會帶來怎樣的惡果，他趕緊站起身來，跟米可利解釋：
“米可利先生，您是當過豐緣地區冠軍的男人，又是華麗大賽美麗組的大師，透子這個10歲的小丫頭怎麼可能與您相比。透子只是被您華麗的技巧吸引了全部的眼光，才只請教您關於技巧的知識，請您原諒透子無知的言論，在各個方面給予透子嚴格的指導！”說完，大武郎十分得體的向米可利微微鞠了一躬，既能表達歉意，又不會讓人覺得低聲下氣。
米可利雖然沒有因為透子的話而感到不快，可他也確實沒見過有話直說到這種程度的訓練家，大武郎的致歉也讓米可利感到驚訝：知道自己著重於技巧方面的培養而特別讚揚這點，不經意間指出透子的年齡也讓人生出不好意思與小孩子計較的想法，最後再將透子話語中的誤會澄清以及致歉時那點到即止的禮儀——這兩個孩子真是奇妙的組合啊，米可利不由得抿嘴輕笑一聲。
“放心啦，我沒生氣，既然你願意聽，那我就說說吧。”米可利揮揮手，示意大武郎坐下。
米可利整理了一下思路，深吸了口氣說道：
“我是華麗大賽美麗組的大師，這是比冠軍更讓我自豪的頭銜，而展現精靈的美麗是比打贏對戰更加需要技巧的事情，所以比起提升精靈的等級，我更加注重於培養精靈對於技能的控制力，如果說精靈的等級決定了訓練師的下線，那麼精靈對技能的控制，便是決定上限的重要因素。
關於精靈對技能的控制力，準確的命中目標只是基本中的基本，就連讓暗影爪轉彎也只是合理運用技能特質。普通的訓練家能達到這些已經算是優秀了，可如果目標是成為天王或者冠軍的話，就要掌握基本以上的技巧。”
說到這裡，侍者不合時宜的敲響了包廂的房門，應該是透子那蔥油拌麵好了……
侍者把東西放下出去之後，米可利繼續講到：
“所謂‘基本以上’的技巧，我把它分為四個層次：
第一個層次是‘掌握’，就是像我的愛心魚那樣，可以將水之波動中的力量按照自己的意思做出改變，使出連發水之波動；
第二個層次是‘精通’，可以透過一個技能衍生出其他技能，就像透子的百萬比雕，能夠透過空氣切割衍生出空氣利刃；
第三個層次是‘奧義’，特徵是能把不同的技能融合起來，從而使出更加強大的融合招式，美納斯的衝浪潮旋和百萬比雕的利刃暴風就是這個層次；
最後一個層次我叫它‘本質’，顧名思義，就是完全掌握某一屬性的本質，可以自由自在的使用該屬性的所有招式及其衍生應用，這個層次是我理想中的層次，也不知道是否真實存在。”
透子專心致志的聽著米可利的講解，大武郎則感覺一扇新世界的大門在自己的面前開啟了。
“這就是我能教你的全部了。”
“哈？”這就完了？就把每個階段的名字和特徵說了一下，達成方法都不提一下嗎？透子和大武郎一臉懵逼。
看著兩個孩子頭上那肉眼可見的問號，米可利又更為詳細的解釋道：“透子的百萬比雕和我的美納斯在技巧的掌握上是同一個層次，也就是說透子現在需要的只是勤加練習而已。
把技巧的層次告訴你們，也是讓你們在訓練的時候有個明確的目標。
招式變化——衍生技能——融合招式——最後掌握本質，這四種層次並不平行，而是垂直，習得一層，才能學會下一層，連衍生技能都做不到是不可能進行融合招式的。透子靠著自己摸索，已經達到了融合技能的層次，只要把她自悟過程中學到的雜亂知識加以整理，很快就能在技巧上不遜於我了。”
“可是,比雕那招融合的技能並不是我訓練出來的，而是比雕在戰鬥中自己領悟的。”雖然拌麵已經上桌，可是吃麵的時候聲音太大了，為了避免聽不清米可利講話，透子暫時壓下了食慾。
米可利回憶了一下當時的場景，然後說道：“確實，那種不成熟的控制力，的確像是第一次使用融合技能。不過，在破壞美納斯三重光之壁的時候，是你提醒百萬比雕將空氣利刃融入暴風絕招的，百萬比雕就是從這件事情上得到的啟發吧。”
“那也是比雕自己悟性好，而不是我教的好。”透子並不覺得這其中有多少自己的功勞。
米可利搖了搖頭說：“其實說到底，不管是學習新技能還是掌握新境界，力量的使用方式只有精靈自己能夠體會。人類並沒有精靈的力量，根本無法教授精靈技能方面的知識，只能透過勤加鍛鍊來提升精靈對力量的掌握，再在一些適當的時候給予精靈靈感，讓它們學到自己不曾掌握過的東西。至於如何給予精靈靈感……學習新技能的時候，可以讓精靈通過觀察別的精靈施展技能進行參考，技巧的層次可不是透過模仿就能領悟到的，也不是人類之間用語言能夠傳授的東西，讓精靈進一步掌握技能的手段只能靠訓練家在平常與精靈的生活中自行領悟。只要成功過一次並記住那份感悟，那麼下一次成功的機會就會大大增加，可即使成功過，也並不代表下一次一定會成功。”
“哦——原來如此。”透子做恍然大悟狀，自己雖然在‘掌握’和‘精通’這兩個階段用自己的方法讓精靈得到了較為穩固的基礎，而‘奧義’階段的融合技能是用了‘給精靈靈感，使精靈頓悟’這種與其他高手相同的正常方法。
與透子不同，大武郎聽過米可利的理論之後是一頭霧水，雖然可以聽懂米可利的語言，可是語言中的內容卻是大武郎根本沒有接觸過的領域。
“米可利先生……”感覺透子與自己的距離越來越遠的大武郎忍不住出聲詢問米可利：
“怎樣才能讓精靈踏入‘基本以上’的層次呢？最初的一步，我該怎麼做呢？”
米可利把目光轉向大武郎，回答他說：
“首先要先把基本的層次練好，讓精靈把已經掌握的技能熟練運用，控制好技能的準確、力度和變化，如果連基礎都做不好是不可能達到基礎以上的層次的。在這一階段，除了勤學苦練，沒有其他捷徑。”
大武郎掏出小本，記著筆記。
米可利那邊繼續給大武郎講解著：
“當精靈把基本技巧練到極致的時候，訓練家可以透過給神奇寶貝一些啟發，讓精靈領悟變招的技巧，也就是達到‘掌握’的層次，至於是什麼樣的啟發那就因人而異了。要想知道怎樣的一句話，或者怎樣的一件事可以給自己的精靈帶來啟發，這取決於訓練家與精靈之間的羈絆，只有真正能夠站在神奇寶貝的角度為神奇寶貝思考問題的訓練家，才能明白神奇寶貝需要怎樣的啟發。”
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