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第一百零六章 菜鳥演員

在這個“龍山高中”內的操場裡,簡單地弄了一個開機儀式後,《龍櫻》劇組,正式開始進入拍攝期。

《龍櫻》是TBS電視臺準備在夏季播出的野心之作。

這是一部講述了:龍山高中是一所開校以來升學率只有2%,更從來沒有學生能考上東大的三流私立高中。

一個原飛車黨出身的三流律師櫻木建二因本身債務,接受法院指派,到龍山高中辦理破產事宜,但在得知龍山高中的苦況之後,熱血澎湃地以教師的身份,開辦了為了讓學生考上東大的特別升學班,並發誓如果不能讓參加特升班的所有學生都考上東大,自己就辭職。

更立志要把龍山高中發揚光大,要在該校培養出100個東大合格生。於是特升班的六名學生在櫻木老師新奇、刺激的教學方法中,在短短幾個月時間裡,成績突飛猛進,更朝著原本遙不可及的目標東京大學不懈努力的青春熱血劇。

很牛逼的老師,帶一批“壞”學生,整個模式,是不是看上去很眼熟?

對了,沒錯。

《麻辣教師GTO》《極道鮮師》這兩部劇,與《龍櫻》的感覺都相差不大。

不過,相對《麻辣教師GTO》與《極道鮮師》,《龍櫻》更多的是,另闢蹊徑地把敘事重點,放在了師生共同為入讀東京大學而奮鬥的過程。

前世把這三部劇都看過的坂本清,為什麼更加喜歡《龍櫻》這部劇呢?

因為,在他看來,《龍櫻》中比較好的地方,就是教育的真實性,拍的很好,很讓人能夠產生共鳴,特別是在同一階段的人。

《麻辣教師GTO》和《極道鮮師》,講述的是“素質教育”,想從劇中表達的是,每個壞孩子,都有無限的可能性;雖然很感人,但是太過不符合實際了,觀眾們在看這部劇的時候,絕對不會認為在現實中,有這樣的老師和學生存在。

而《龍櫻》不一樣,講述的故事,核心就是我們很熟悉的應試教育。

背公式,做大量的真題,大喊“填鴨式教育才是教育的本質”,就跟我們,還有霓虹一樣,那麼的高壓,那麼的現實。

但是,導演和編劇把這部劇裡面的應試教育,拍得那麼的真實而殘酷,但是,那並不代表了,這部劇是贊成應試教育的,甚至是支援應試教育的。

正好相反,這部劇的核心,並不是吹捧應試教育的先進性,也不是吹捧東大的宣傳片。

而是想說出一個很殘酷的事實,讓看這部劇的人知道,高考制度,是一次人生的逆轉機會,而且還是有一定公平性的機會。

至少,高考不看錢,不看臉,甚至不看背景。

無論你出身如何,家庭如何,都可以透過高考這次機會,進行一次社會階層的跳躍。

這比女生加入豪門,男生白手起家,後者吃軟飯,躋身上層社會,更加的直接有效,而且沒有副作用。

而且,這部劇的結局,很讓坂本清很喜歡的同時,思考了很多。

這部劇的結局,並不圓滿。

東大特升班的六人,在經過了一年的高強度學習,只有三人考上了。

沒有考上的人,都哭了。

因為他們認為,在努力的這麼久,自己還是兜兜轉轉地回到了原點,認為人生完全沒有改變。

這個時候,一般狗血的電視劇,在最後都會強行的補上一個完美大結局。

但是《龍櫻》沒有。

阿部寬飾演的櫻木,用一句句直擊人心的,很殘忍的話語,忠告著這些高考失敗的人們。

“你們這群笨蛋,要好好反省自己,自己的人生自己決定。”

因為在失敗的時候,雞湯類的廢話,根本不可能讓失敗者,振作起來。

“人只有在失敗之後,才會聽得進別人的話”

而,坂本清在拿到了這部戲的劇本時,在翻到了最後結局中,看到阿部寬飾演的櫻木所說的那些臺詞,坂本清也是想到了自己前世高考時的時候。

這也是《龍櫻》讓很高考生,產生巨大共鳴的原因。

因為,在這部劇裡,每一個人,都能在裡面,找到一個和自己很像的人。

矢島勇介,家裡欠債,為了讓自己的母親生活更好,也讓自己能夠不再被債務纏身,也是為了逆轉人生;

水野直美,母親經營一家小型料理店,每天在店裡看到喝醉的客人們的醜態,認為自己的未來暗淡無光,想要透過考東大,改變自己人生;

香坂佳乃,沒有自己的想法,一開始只是跟著別人行動,但是最後在過程中,找到了自己的人生目標;

緒方英喜,從小因為成績差,而被人們經常性的懷疑,最後想要透過考東大,挽回自己失去的自尊,還想讓自己的父親認可自己;

小林麻紀,為了明確的目標,因為昔日的好友成為了明星,而更加激發自己鬥志,努力派;

奧野一郎,極度退讓,被家人排斥,最後醒悟過來,不把成功的希望寄託在別人的身上,開始為了自己而活。

這六個角色,有著不同的家庭背景,不同的理由,但是,他們都有著一個目標,那就是想要改變自己的糟糕的人生。

而阿部寬大叔飾演的櫻木建二,就是那個帶著他們,改變自己人生的領路人。

對於這部劇,坂本清是發自內心地喜歡,當知道自己可以參與到這部劇中來,坂本清簡直興奮到無法自己。

所以,當拍攝起在龍山高中的第一場戲時,坂本清就出現問題了。

其實,坂本清作為一個,第一次拍戲的菜鳥演員,已經做得很好了。

因為在“演技俱樂部”的大姐頭,麻醬的指點下,坂本清早就開始學習起,作為一名演員,在拍攝時,各種要注意的事項。

不僅僅如此,索尼知道坂本清拿到《龍櫻》的角色後,就給他找了一個演技老師,來系統地教導他。

在這樣的情況下,起碼,坂本清不會犯,在拍攝時一直盯著攝像機鏡頭看,這麼低階的失誤。。。

不過,怎麼說,平時發揮自如的演技,到了片場,正式開拍時,不一定就可以像平時那樣,自然了。

坂本清出現的問題,不是在他表演出來的表情和肢體動作對不對,更多的是,沒有情感。

沒錯,角色沒有情感,這是坂本清為什麼總是演的好好的,就被導演喊停,叫到一邊去講戲的原因。

坂本清所飾演的這個角色,緒方英喜,在前期到中期,都是一個平常就吊兒郎當,沒有自己的夢想,沒有目標,只會跟在自己的好朋友,也就是山下智久飾演的矢島勇介身後,這樣一個高中生。

需要坂本清表演出來,這個角色的自然不做作的浪蕩,大大咧咧,但是,坂本清因為第一次,多少還是有點緊張,所以,雖然表現出這個角色的特點,但是沒有把這個角色的感情,表演出來,太過於表面了。

所以導致剛開拍,導演小松隆志,就只好跳過有坂本清戲份的場戲,先拍別的。

坂本清坐在一邊的演員椅子上,有點鬱悶地用手撐著自己的下巴,不知道在想著什麼。

啪!

坂本清突然感到,有人輕輕地拍了一下自己的肩膀,於是轉過頭來,發現,在自己的身後的,是長澤雅美。

“怎麼了?還在想著自己為什麼演得這麼爛的事嗎?”麻醬從坂本清身後,來到坂本清的旁邊,坐下後,故意地問道。

“嗯,我也在想,我怎麼演得那麼爛呢,明明沒有什麼好緊張的,結果,在攝像機一對準我的臉,我就有點不太自在。”坂本清也是同意,在看過自己的監視器裡的表演,表情還有身體語言,都做對了,但是,就是不太自然,或者說,表演痕跡很濃,沒有感覺這個角色是一個人,反而像一臺機器。

所以,坂本清這個門外漢也是對此有點苦惱。

“那個,清,我說一下我的看法吧。”曾經說過做坂本清演技老師的麻醬,雖然只是比坂本清大三歲,但是她早已經是演過幾部電視劇和電影的新生代演員,演技可以說得上,在“龍櫻六人組”中,排第一。

“嗯嗯,先生(老師),請教教我!”坂本清就算再低落的時候,也不會把自己的負能量,轉達給自己的朋友和親人,在自己初演戲,碰到問題時,也是儘量地表露出自己的幽默。

“我覺得,清,你表演得太過表面了。”麻醬也是輕笑了一下,跟坂本清認真地說道。

“嗯?表面?什麼意思?”坂本清完全沒有理解。

“這樣說吧,你模仿這個角色的性格和行為,走路方式,說話語調,都很好,但是,沒有靈魂,沒有活力。”長澤雅美不虧是東寶公主,這些理論知識,在東寶學的很溜,脫口而出就是直擊坂本清的錯誤之處。

“誒?你的意思是,我只是把他的軀殼表演出來了,並沒有把他的靈魂表達出來,是這樣嗎?”坂本清好奇地問道。

“嗯,有點對,怎麼說呢,在我眼裡,你更多的是用坂本清在演緒方英喜,而不是變成緒方英喜。”

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長澤雅美的這一句話,讓坂本清一下子,就想到了,三大表演藝術流派。

表現派,體驗派,方法派。