下午，斯坦德等人回到教室，繼續上課，上午只選了正副班長，下午還要繼續選出其他委員。
這項光榮的任務當然是由正副班長來執行。
站在講臺上，出久表情僵硬，聲音顫抖：“下。。下面。。。我們來選出各個委員，不過在這之前我想把我這副班長的位子讓給飯田君，我覺得他比我更合適。”
此話一出，眾人意外的沒有太大的驚訝
“我覺得這個主意不錯。”
“剛才避難時疏導人群也出了很大的力。”
“還帶著眼鏡，挺像那麼回事的。”
大家七嘴八舌的發表了自己的意見。
飯田很是感動：“既然是副班長指名，那就沒有辦法了，我飯田天哉保證，一定全心全意履行副班長的職責。”
......
而此時，校門口，老鼠校長和妙齡女郎等老師一起看著徹底變成渣渣的大門。
“你們認為，普通的記者要怎麼樣才能做到這種程度？看來，背後有人在推動啊。抓到的人審的怎麼樣了？”老鼠校長問道。
午夜回答道：“根據斯坦德君的說法，他是來探查情報的，有人看中了他的幹擾能力，把他送進了學院內，是為了取得之後一段時間的課程安排。其他的他就不知道了。”
“不管是宣戰還是出於其他目的，情報缺失的我們也只能走一步算一步了，儘快修復大門，加強戒備，一定不能讓學生們受到危害。”老鼠校長下達了命令。
......
在眾人都在為中午的事情忙碌的時候，誰也沒有注意到，空無一人的辦公室裡，一團黑霧一閃而過，辦公桌上的課程安排表，少了一張。
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......
幾天後的下午12:50，1-a班的學生們照常開始了下午的英雄基礎學。
相澤消太站在講臺上，對著下面說道：“今天的英雄基礎學有些變化，由我和其他兩名英雄共同負責。”
眾人一聽，表示很疑惑：“怎麼變成3個人了，難道又有什麼特殊情況？”
“今天的課題是在天災人禍，各種意外時的救助訓練”相澤消太拿著一張寫著rescue的卡片說道。
眾人一聽露出了各種表情
電電：“救助啊，聽起來好麻煩的樣子”
切島：“笨蛋，這才是英雄的本職工作好不好。”
梅雨：“水災的話，就是我活躍的舞臺了。”
......
眾人各抒己見。
“你們給我安靜點，我還沒說完。”相澤消太打斷了眾人的話，說道：“這次的服裝憑你們的判斷自己選擇。訓練場有點遠，一會兒要坐大巴過去。以上，開始準備吧”
......
來到大巴前，飯田主動起來管理秩序了，他不知道從哪裡摸出一個哨子，邊吹邊說：“大家整齊的排好隊，迅速有序地上車。”
坐在大巴上，大家都在聊著天打發時間。
梅雨坐在出久旁邊，對出久說道：“綠谷醬，我是想到什麼就會說出來的性格，你的個性和歐爾麥特很像呢”
出久一聽，一陣慌張，但是一旁的切島說道：“等等，梅雨醬，歐爾麥特可不會受傷的，綠谷的個性只能說似是而非吧。”
出久松了一口氣。
“不過增強型的個性就是好啊，能做很多華麗的事情，我的硬化強度倒還可以，就是土了點。”切島繼續說道
斯坦德插了上來：“硬化的個性在適用範圍上相當廣泛，以後你絕對會是守護同伴的的最強之盾，也會是永遠衝在第一個的最強之矛，拿出自信來啊，熱血少年。”
一旁的夜嵐稻佐也表示贊同：“沒錯，你的個性有讓人燃起來的熱度，一起加油吧。”
切島：“哦，謝謝你啦，天王寺，夜嵐，不過說到華麗，果然還是你們這幾個人還有爆豪吧。”
梅雨：“不過，爆豪一直會發飆，感覺不會有什麼人氣。”
爆豪一聽立刻暴跳而起：“啊？你說什麼，人氣什麼的一定會有的。”
一旁的上鳴調侃道：“就你那種{嗶}一樣的性格，雖然才認識沒多久，大家就都看穿了啊。”
“哈？你說什麼，混蛋，小心老子宰了你。”
出久在一旁抱頭發抖：“真不敢相信，咔醬在被欺負，不愧是雄英高中。”
一群人的對話引起了百的反感：“他們的對話太低俗了。”
一邊的葵卻說：“我倒是挺喜歡這樣的氛圍的。”
......
過了一會兒，大巴來到了一個圓形建築之外。
同學們有序的下了車，在相澤消太的帶領下，眾人來到了訓練場的大門口。等待在那裡的，是【空間英雄】13號。
13號和眾人打了招呼，一邊介紹，一邊帶著眾人向訓練場裡面走去：“這裡是設想了所有災害和事故，由我創造出來的訓練場，其名為模擬災害訓練場，簡稱usj。”
相澤消太叫住了13號，問道：“歐爾麥特呢，我們說好在這裡碰頭的。”
13號有些尷尬地告訴相澤消太：“那個，前輩，歐爾麥特前輩貌似在上班路上打擊敵人，用光了限制時間，現在正在休息室裡休息。”
“這也太不合理了吧，不過有他在外面，應該也可以安全點。”說完相澤消太站到了一邊。
“好了，我們開始吧。”13號說道：“在這之前，我要提醒你們1點2點，眾所周知，我的個性是黑洞，無論什麼都能吸進去並且碾碎。”
英雄宅出久說道：“正是因為這個個性，你才活躍在各種救助現場吧。。。。”
一邊的御茶子，彷彿嗑了藥一般，不停點頭。
“但是，這也可以輕易地殺人。”13號打斷了出久的話說道：“我們這個超常社會，乍一看是透過資格制對個性的使用嚴加管理，但是很多個性只要用錯一步，就能輕易的害人性命。請大家記住這一點，我們在場的人都擁有強力的個性，我想透過相澤老師的體能測試，大家都知道了潛藏在自己身體裡的可能性，透過歐爾麥特的對人訓練，大家也切實體會到了自己的個效能給他人帶來多少傷害，所以，這節課我要讓你們轉變一下心情，好好學學如何用自己的個性拯救他人，請記住，你們的個性不是為了傷人，是為了救人而存在的。”
眾人聽了以後頓時熱情高漲。
“13號好帥！”
“好棒”
“bravo”
最後，13號鞠了一躬：“以上，多謝聽講。”
......
tocontinued