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第三章 幼稚園的小夥伴們

私立秀峰學園,被譽為日本一流規模與豪華的名校,包含了幼稚園,小學,初中和高中,不只是尼哄,就連海外也有數之不盡的名流子女彙集於此。廣闊的用地中建有各種各樣的設施,另外學校還打造成不可想象的豪華景象。

斯坦德和葵就就讀於這所學院的幼稚園。

一進班級,斯坦德看見兩女一男三個孩子在聊天,那是他和姐姐在幼稚園裡的認識的朋友,穆王漢,水戶鬱魅以及茜久保桃

......

要說為毛這些一看就不是這個世界的人會和斯坦德一個班呢?其實斯坦德也不是很明白。

其實不止這三個,這幾年,斯坦德透過上網和電視瞭解到,這世界確實是《我的英雄學院》,但是有時也會發現一些其他世界的人物。

比如自家的合作集團中有一個代代繼承人都是龍魂個性的島田家,又比如一個叫風林寺隼人的退休英雄帶著一幫志同道合的英雄夥伴建立了一個叫梁山泊的頂級英雄事務所。

不只是尼哄,外國也有,就像大天朝有一個壞人組織叫全性,山姆大叔的首富叫託尼斯塔克,披薩國有一群家族名字像義大利面,使用各色火焰個性的黑手黨(豆知識:義大利的義大利面超過百種,彭格列就是其中較為普遍的一種)。

就連自家的兩個女僕,看著也不是這世界該出現的。(你以為我會告訴你是次品投胎機的bug麼)

不過可以確定的是他們都不是穿越者,他們在這個世界都有著自己不同的身份背景,更像是平行世界的他們。

(上面的只是打比方,後面劇情裡不一定都能出現哦)

......

注意到斯坦德和葵走進教室,三個孩子停下了交談,向他們打起了招呼

“早安,葵醬,斯坦德醬”

“早安,肉魅醬,桃醬,漢君”

“斯坦德醬,為什麼只有我不是醬而是用君稱呼啊?”

“麻麻,漢君,以你比較高大,用醬稱呼你,感覺會崩壞你的角色。”

“額,是這樣嗎?”漢轉向其他三個女生。

“是的哦”三人不約而同的點了點頭。

“內內,你們聽我說聽我說,姐姐大人和我前幾天個性覺醒了哦!”

“哦?斯坦德醬,你們的個性是什麼樣的,快說來聽聽”鬱魅好奇的問道

“我的個性是可以召喚出擁有不同效果的替身來幫助我戰鬥”

說著,斯坦德擺了個有些中二的pose(jojo立請自行腦補),說道:“出來吧,極惡中隊!”

接著,幾個手辦大小的玩具兵和一架直升機出現在了幾人面前。

“這就是現在我擁有的替身的一種,別看他們小,他們裝備的槍支彈藥可都是貨真價實的。”(這裡作者把替身設定成誰都能看得見了)

漢聽見好友覺醒了厲害的個性,也替他高興,一把勾住斯坦德的脖子道“哦?真是很厲害的個性啊,斯坦德醬。”

“そうでしょう,そうでしょう(是吧,是吧),我將來一定能成為一個強力的英雄的”

“嗨嗨,知道了,知道了,瞧你高興的,那葵醬呢?”

“姐姐大人的話,和母親是一樣的個性啦,座標移動(move point)可以把看見的東西從一個地方瞬間移動到另一個地方。”

“哦?瞬間移動嗎,同樣也很厲害啊,你們兩姐弟都覺醒了很厲害個性啊,不像我的個性,只能變出糖和一些餅乾,年糕,奶油什麼的,沒有一點戰鬥力”桃略有羨慕的說道

“桃醬的能力就像每個女孩子都夢想過的糕餅糖果屋一樣呢,也很好啦,哪像我,我現在除了能讓身體變熱變涼外,別的什麼也做不了”鬱魅也跟著說道

“我倒是不怎麼羨慕,我現在雖然只能從身體中放出一些水蒸汽,但我相信,經過鍛鍊,我一定會變的更強的,而且我的腦中已經有了構思”漢倒是很看得開

“就是啊桃醬,肉魅醬,記得某個偉人曾經說過:沒有辣雞的能力,只有辣雞的使用者。”斯坦德也在一邊安慰道

“哦?沒想到愚弟你偶爾也會說一句正經話的嘛,不過,可以告訴賢姐我,說過這句話的人叫什麼嗎”葵在一邊突然問道

“咳咳,可能是我在那個遊戲裡看到的哪句臺詞吧。這個先放在一邊,總之,只要好好開發能力,一定能變強的啦”

“可是糖要和點心怎麼樣開發才能有戰鬥力啊,完全木有頭緒的說。”

“桃醬,你造出來的點心不是可以自由操縱嗎?”

“嗯,可以哦”說著桃造出了一小塊糖,把它變成了一隻可愛的小兔子,把那只小兔子放在桌上,居然還能動。“現在只能做到這種程度了”

“這不是很厲害嘛,桃醬,不要洩氣啊,這已經很厲害了,你可以換個思路啊,你既然能控制這些糖啊餅乾啊什麼的,不如試著改變它們的形狀,把他們混合在一起,做成武器甚至是士兵或者猛獸,然後操控他們進行戰鬥不就行了嗎,桃醬的美術課一直都是拿小紅花的,這應該是做的到的吧。”

“還有就是,能造出糖的話那糖漿也是能造出來的吧,製造出糖漿困住對手,然後令糖泥凝固成堅硬糖果不是就可以固定住對手了麼,也可以直接糊在臉上再凝固就能讓對手窒息,要是操控糖漿順著敵人的口鼻和耳朵進入敵人的身體,然後再凝固成尖刺之類的,不就能從敵人內部進行破壞了麼?,年糕和奶油也是一樣,都可以可以糊臉,放出各種形狀的年糕也能困住對手,,奶油鋪地也能阻礙對手行動。”

斯坦德滔滔不絕的把海賊王裡佩羅斯佩羅,卡塔庫慄,克力架對果實的運用說了出來,幾個孩子越聽越驚訝,聽到最後甚至背後冒冷汗。

“沒想到愚弟的妄想也會有有用的時候呢,不過最後的那些殺招怎麼看都不像是守護正義的英雄會用的呢,說實話更像敵人”

“額,我只是打個比方,給桃醬多一些思路,沒有別的意思,怎麼樣,桃醬,糖果和點心也能很厲害的吧”

“嗯,我會按照斯坦德醬給的建議去試試的。”

“那我呢,那我呢”鬱魅急忙問道

“肉魅的話就更簡單了,你主要努力的方向是增加你可以上升和下降的溫度,越熱越好,越冷越好,到時候你的所有普通攻擊都帶有燒灼,或是冷凍效果,經過加熱後突然冷卻,相信大部分防禦都是不堪一擊,是不是想想都覺得很厲害。”

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“話說,你能控制自己的溫度,不妨可以試一下,能不能控制別的物體的溫度,讓遠處的東西升溫自燃,或是凍住遠處的東西,這樣也可以解決一下你的遠端攻擊不足問題,如果不行,你就只能試著產生高熱量短時間內加熱空氣,使空氣迅速膨脹,產生衝擊波了,其實這也挺帥的,加熱拳頭,然後打出拳風,遠距離將敵人擊飛,就像格鬥遊戲一樣。”

“還有降溫的話,如果可以做到瞬間冷卻空氣中的水分在體表形成冰甲,這會大大提高你的防禦力。”

幾個小孩子再次驚訝的看著得意忘形,滔滔不絕的斯坦德。

“還有漢”

“連君都不帶了麼?”

“你的能力我也想到了一些。”

“額,我也有份麼,謝謝啦”

“看個性的樣子,你應該能操縱蒸汽把,可以試著把蒸汽當做推進力,強化攻擊力和速度,想想看打出的每一拳每一腳都有開山裂石的力量和轉眼即到的速度,那不就像歐爾麥特一樣了麼,是不是很棒。”

“另外,你也可以試著讓蒸汽離體,直接殺傷敵人,也可以形成水蒸氣爆炸,”

“還可以試試,看能不能形成霧氣阻礙敵方視線,或者蜃氣樓什麼的,迷惑一下對方。”

斯坦德一口氣規劃完了自己幾人未來的發展方向,回頭看向小夥伴們,發現小夥伴們一臉懵逼地看著他,他立刻意識到,自己講的東西有很大一部分完全不應該出自一個4歲小孩之口,剛想辯解,葵就發問了

“愚弟,這些知識,不是一個上幼稚園的小孩子能知道的吧,你是從哪裡得來的?”

“額,這個是遊戲還有動漫了啦,不是經常會有各種炫酷厲害的招式的麼,我就是照搬了而已”

“哦,是嗎?”

就在葵想要刨根問底的時候,老師走進了班級“好了,大家,要上課了哦,請先回到位子上去。”

“愚弟,今天就先放過你哦。”

“啊,得救了,老師進來的時機剛好。”想著,斯坦德也回到了自己的位子,準備著一天的學習了。

......

tocontinued