陪同秋若雨一同前來的的還有縣教育局的官員，以及承建單位的領導。
也就是說，縣教育局想要直截了當的將這件事情給辦了，只要能夠在劉家村小學選好址，建築公司會在第一時間進行規劃和測量，隨後就是開土動工。
在貧困縣辦教育本身就是一件非常困難的事情，當然需要面對的最困難的事兒莫過於資金方面，現在有了秋若雨這個捐贈人，資金方面的事情解決了，辦事的效率自然也會提高。
儘管秋若雨捐贈的只不過是00萬而已，但對於這天啟縣劉家村來說，無疑是一筆鉅款。
00萬可以在這個村莊裡起一處比任何住宅都要豪華的樓，最起碼也能蓋上兩三層左右。
在周明看來，任何一個地方的學校都應該比其他建築要高檔一些，這是情理之中的事情。
縣教育局連同秋若雨以及建築公司和縣電視臺的新聞記者，一行大概有十來個人，從兩輛車上下來之後，便一眼被村民們認了出來。
之前周明和李夢穎兩人身單影只，並沒有被人注意，見到縣領導來了，劉家村的人可高興壞了，就連過年有的人家都捨不得放上一掛鞭炮，現在這村口是鞭炮齊鳴，頓時間，濃白色的煙霧騰空而起。
對於縣教育局決定將這小學見到劉家村，村民們是感恩戴德。
即便，在這貧困的山區裡，人們也知道，只有孩子受到良好的教育，他們才有希望走出大山，除此之外別無他法。
沒有任何人希望自己的孩子和自己一樣，延續著這貧窮的命運，他們也曾想過走出這貧瘠的大山，奈何自己沒有本事，也只有將希望全部寄託在自己孩子的身上。
現在只要學校能辦起來，能給孩子最優良的教育資源，這幫大人無疑是看到了未來的希望。
人們常說孩子是祖國的花朵，但沒有人注意到，在很多偏遠的地，甚至有很多孩子上不起學。
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周明索性和李夢穎讓到了一邊，好在他們走的是一條小路，縣教育局的人一行人走的是另外一條路，否則碰到一起不免有些尷尬。
秋若雨下車之後便一眼看到了周明，她便徑直的朝著周明和李夢穎走了過來。
不顧縣教育局局長一臉驚愕的神色，儘管秋若雨脫離了隊伍，但這一行人還是不緊不慢的朝前走著。
而現在電視臺的記者全程追拍，基本上拍下的都是縣領導風姿卓越的鏡頭。
很顯然，秋若雨沒有想到在這種場合周明居然也到場了。
秋若雨不緊不慢地走到周明和李夢穎面前，莞爾一笑說道：“周總，您不像是這麼愛管閒事的人吧？這件事情也能入得了你的法眼？還是說……”
秋若雨這句話沒說完，轉而將視線投到了李夢穎身上。
李夢穎本身對於秋若雨就非常的仰慕，儘管她自始至終和秋若雨說過的話沒超過兩句，但現在秋若雨站在李夢穎面前，還是讓這姑娘有些手足無措，一時間緊張的手都不知道往哪放了。
周明笑著說：“在我的印象中，你好像也不是愛管小事的人，這種不起眼的事情能讓你親力親為？而且還不辭辛勞的到這偏遠山區來助教，我知道有很多事情你不想告訴我，也許是時機還未成熟，也許是你顧慮太多，現在我也不想多問，你先把手頭的事情給辦完，接下來咱們慢慢聊。”
周明望著秋若雨目光如水，就連李夢穎都從來沒有見過周明如此溫柔的眼神，在她的印象當中，周明是個做事果斷而且性格剛強的人。
轉而，周明指了指已經漸行漸遠的縣領導隊伍，對秋若雨說：“有什麼事兒等著這事兒忙完了再說。”
然而就在周明話剛落音的時候，從不遠處隆隆開來了大約有三輛推土機。
今晚不知道這三輛推土機寓意何為，但周明可以憑藉直覺感覺到，這幫傢伙來者不善。
秋若雨也沒在意，輕輕點了點頭，隨後跟上了縣領導們的步伐，周明心裡更也非常清楚，秋若雨之所以到這山區來支教，之後又資助劉家村小學必然是有原因的，周明也不想給秋若雨添麻煩。
有些事情他是的確想要弄清楚，但是是建立在不影響秋若雨的情況之下。
畢竟秋若雨必然有自己的計劃，周明的出現原本就已經打亂了她的計劃，周明現在不想對她造成更多的干涉。
李夢穎也發現了那幾輛徑直開來的推土機，皺眉問道：“我還是第一次在山區看到推土機，這幫傢伙究竟怎麼把車子開進來？”
周明心想，只要是質量過硬的推土機，再配一個技術過關的駕駛員，別說是這山區，就是崇山峻嶺這推土機都能開得進去。
然而，在透過窺魂之眼的窺探之下，周明可以非常清楚地看到，坐在那打頭推土機的駕駛室裡的人，不是他人，正是之前和自己有打過交道的韓天明！
這傢伙坐在推土機駕駛員的身邊叼著一支煙，依然自得的靠在副駕駛上。
之前周明只覺得這來者不善，但沒想到居然是韓天明。
在這之前，周明也瞭解過韓天明窺探劉家村小學的校址建廠已經非常長的時間，而且有錢能使鬼推磨，這傢伙不知怎麼了，就拿到了縣裡面的批准檔案，只不過現在流程還沒走完。
韓天明就算是想要對著劉家村小學的原址下手，也沒轍。
再怎麼說現在在縣教育局的領導也在現場，讓他韓天明也不敢翻出多大的浪來。
隆隆的鞭炮聲持續了很長時間，劉家村的村民可謂是全體出動夾道相迎，這劉家村面積本身就不大，因為地勢處於幾個村子的中間，所以劉家村小學吸納了周邊幾個村子的小學生過來上學。
劉家村也只不過只有二十來戶人家，除去青壯年以及外出務工的人員外，村子裡大多都是些老弱婦孺。
站在村口的約莫也只有五十來人。
“哎！這下好了！我是做夢都沒想到，縣教育局居然還沒忘了咱們村這破敗的小學，這新小學建起來，孩子的學習成績肯定就能提高了！”
“可不是嗎！咱家娃年年倒數第一，還不是因為環境太差！”（未完待續）