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第十章 漫遊記

全不知自己被別人夢到的葉離,次ri黎明正急匆匆地騎著車向學校而去。

開學時間到了。

這個城市他太熟悉了,幾乎每一條街道都有他的足跡,河濱,公園,小山,商場,電影院等等,他都溜達過,而曾幾何時他厭倦極了學校,厭倦極了課本,而現在重新經歷,卻有著一種珍惜的感覺。

換一種眼光去看的話,世界會和自己的心境一起變。

回過頭去想過去的青澀,而現在故地重遊,那種感覺甚至妙不可言。

然後他踏入了學校。

這時他卻注意到學校的門口有一個威武的男生正迎面走了過來,頗有一臉橫肉的樣子。這個男生是同班裡一個自負的傢伙,平時從來不認可別人,向來趾高氣揚,不過成績卻是全校前十的。

這男生平時和葉離可不對付,畢竟葉離的成績很差,在班級裡向來是倒數的。

葉離微微皺了眉頭。

而出乎意料的是,這個男生到了他的跟前,竟然臉上帶著笑容,拍了拍他的肩膀,說:“葉離,你真棒!”

然後在葉離一頭霧水的情況下便遠遠地走了開去。

“他竟然會讚賞我?破天荒?這究竟是怎麼回事?”葉離心頭湧起了強烈的疑惑。

眼前這人桀驁不馴,居然佩服他?

他走進了校門,卻是看到宣傳欄上,正有無數人在圍觀著。

平時學校的宣傳欄向來只是一些政治報道之類,看的人幾乎寥寥,而今天那裡怎麼會爆滿?而且還有無數人爭先恐後地想要擠進去看?

總不會和我有關係吧?葉離內心的疑惑更強了。

便在這時,他看到在那人群裡,有一個女孩捅了捅身邊的女孩,並向他的方向指了過來,而那個被捅著的女孩先是一臉不耐,而後卻盯著葉離看,臉上露出了一絲類似膜拜的表情來。

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看到這樣,葉離更是不免吃驚了。

隨著葉離一路走過去,身邊的竊竊私語就更多了。而在宣傳欄前面,竟然有人在高聲朗誦,旁邊在聽的人,無不拍手稱快。只是距離較遠,葉離沒聽清楚。

“誰能告訴我,究竟是怎麼回事?”葉離終於擠進了人群,而在看到宣傳欄上的場景,在聽到那個高聲朗誦的聲音時,他完全呆住了。

宣傳欄上正寫著《漫遊記》一文,寫的是一個小少年千里迢迢來到都城的四高,正在興高采烈遨遊這個學校的時候,卻見到一條sè彩斑斕的眼鏡蛇在東遊西竄著,吐毒舌,噴毒汁,還口出狂言教訓學生:“如果你上課不聽講,那就是活得不耐煩了,就叫你永遠不得超生……如果……”眼鏡蛇時而巡視到教室、時而到寢室,到餐廳,到cāo場,任何人都見之紛紛逃避,而最後這個小少年開始了和眼鏡蛇對抗的道路。

讓葉離震驚的是,上面的作者署名正是他自己。

而旁邊那個吟誦者正得意洋洋著,周圍聽的人也是心頭暢快。

頓時葉離想起來了,在上個學期結束的時候,他因為看不慣學校的教導主任,所以特意模仿一個童話小說寫了這麼一篇文章。

教導主任是學校最痛恨的人,監視著學生的動態,見到不好的學生就各種體罰,無數學生是敢怒而不敢言。而葉離這一篇文章雖然文筆拙劣,可是卻寫出了其他學生的心聲,讓其他人得到了共鳴。

看到周圍學生在熱烈應合,大喊葉離這個名字的時候,葉離忽然對這個學校,對校園生活充滿了一種溫馨的認同感。上一世裡,他成績不怎麼樣,也只是在學校渾渾噩噩,尤其遭盡了這個教導主任的苦頭,而對方的惡簡直是罄竹難書,而這一世,自己竟然如同英雄一般做出這種舉動來?

這瞬間,他為自己的這一世為驕傲起來。

哪怕這事做錯了,他也實現了自己的夢想!

看到了在學生裡那些熟人的目光,葉離越發珍惜起了眼前的校園生活來。

“不知誰把文章放在了宣傳欄裡?而這事鬧得越大,只怕越不好收場啊……”葉離露出了一絲擔憂的表情來。

凌靈站在人群裡,暗暗地為這篇文章拍案叫絕,這些天一直在找尋天籟少年是誰的她一直無果,終於把這件事給放下了。當她來到學校時,卻看到了這樣的一個文章,雖然文筆普通,可是那種jing神卻讓她產生了敬佩的念頭來。

這時人群越來越喧譁,而她則從人群裡擠了出去,卻絲毫沒有注意到,身後那個隔壁班的少年,就是上次她在地下通道裡見到的那個彈著吉他的天籟少年。

便在人群越來越擁擠的時候,遠處忽然傳來了一個喝聲。

衣著光鮮的教導主任聽到了訊息,一面還鬆垮著領帶,一面憤怒地跑了過來,劈聲說:“給我散開!散開!”

他蠻橫地推開眾人,到了宣傳欄前,只掃了一眼那作者的名字,越發怒不可遏,說:“誰幹的?誰幹的?趕緊給我出來做檢討?”

他推開宣傳窗上面的玻璃,只一下就將文章取了下來,從中撕成兩半,再撕成無數的碎片,用力地向周圍的學生砸去:“都給我滾!滾!葉離在哪裡?”

這一刻,他看到了葉離正站在遠處,淡然地看著他。

他忍不住就要向葉離撲去,要把葉離糾出來。

這時,周圍的那些學生忽然無意識地擠在了一起,不斷地擋在了教導主任前進的道路上。

看到那些同班的學生的動作,葉離忽然內心湧起了一陣濃濃的溫情來。而他緊閉著嘴唇,臉上顯得越發地堅決。

上課的鈴聲響起來了。

四高校長也趕到了這裡,揮手說:“散了散了,大家趕緊上課去。”

人群裡的學生幾下就把葉離向教室里拉去,而身後,只有那個在不斷咆哮著的教導主任。

而葉離則看到了人群裡許多的學生都揹著身子,向他豎起了大拇指來,看得出來,那些人眼裡的膜拜,完全是發自內心的。

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早自修開始了,班級裡並不平靜,許多學生都向葉離塞來紙條,上面大致都是說著:我們會和你站在同一站線。

葉離感覺到一陣陣溫馨。

然後他開啟了書本。

擁有前世一些文學底子的他,在前世大學裡還學過高數的他,如今看到高一的課本時,忽然心頭一動。

以他如今的閱歷和知識,要想掌握這些基礎知識並不難,甚至可以說是手到擒來,而除了語文和數學外,其他科目比如歷史、地理、物理等,他更是有一套屬於他的學習方式。

從目錄上背誦知識點,從厚讀到薄,再從薄蔓延到厚。當他把歷史書從頭翻到尾的時候,所有的知識點的分佈情況在他的腦海裡越來越清明。

“以前別人說過要把書讀薄,原來就是這個道理啊……”

這一時,他湧起了一絲的滿足感。

只是同時,他想起了那個教導主任那瞬間瞪向他的怨毒的目光時,忽然打了一個寒噤。

便在早自修結束的這一刻,門口施然走進了一個同班的學生,眉飛sè舞著,睥睨著掃了一眼眾人,這才慢慢地坐了葉離前面的位置上。

葉離認出了前桌的這個學生,眉頭不由深深地皺了起來。

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