“你到是放心，真想當甩手掌櫃啊，我現在都要開始懷疑人生了。”謝文明皺著眉頭開口。
“哎呦，沒有看出來啊，老謝你竟然是這麼脆弱的靈魂啊！嘖嘖，真可憐啊。”寧月搖著頭看老謝，眼睛裡面充滿的老熟人的調侃。
“放心，我還能抗住的，被我抓出來，老子絕不會客氣，到時不要怪我心狠，捎帶的試試我們科研的結果，也算是圓滿了他來偷盜的這樣一番心意。”謝文明一副被偷了孩子抓到了人販子的兇惡樣。
寧月只是笑著看了薛文明一眼，並沒有再發表什麼意見，就低頭開始自己研究，他們後面的的出來的科研資料，順帶的和自己推演出來的進行一下對來，不過這個時候寧月真的很感謝自己z系統的計算機技能，只是簡單的看一眼就能將這些別人需要換算多少遍的東西，給羅列出答案，甚至是些微的區別都能很明顯的體現，和可能會衍生出來的一系列反應。一天時間很快就過去了，實驗室和寧月都一直沉浸在寂靜裡面，而老謝也因為眼睛盯著螢幕出現了短暫的疲勞，開始閉眼休息了一小會，然後突然的就聽到視屏裡面開始有驚呼聲傳出來。
“天啊！這還是生物演變嗎？我都覺得這個類似核武器了。”
“天啊，我們都快要無法控制他的膨脹了。”
“大家快過來看看，好奇怪的生物組合鏈啊，好強悍的破壞力膨脹力。”
“快點，拿個小白鼠來試驗一下，看看反應過程是多長，就能夠和老師說結果了。”
“對了，祖塋你去找一下老師，他肯定是去了宿舍裡了，說話婉轉點，秋禾你去請示一下局長，看看她是否有時間來這裡，看看實驗結果。剩下的過來，配合我以前的工作完成小白鼠的實驗。”
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看著影片裡面傳來的畫面，謝文明看著寧月開口“局長，不會是聯木吧，他可是跟了我十多年了，他從高中時就喜歡生物學，也很有天賦，我就收下了他當學生，直到大學，再到我自己開設的實驗室，要不是我來找你，他也不會進入新特軍啊，這個孩子怎麼就走出路了呢。”
看著謝文明的擔憂，寧月好笑的看著他開口詢問到“你為何會這樣認為，你的證據是什麼？”
“額······”謝文明看著寧月，寧月示意他說出自己的看法來“只有他可以自由進出我的宿舍，我的許多習慣他都知道，而且質料也是他為我儲存的，這些難道還不足以說明什麼嗎？”
寧月看著謝文明淺笑著“不急，想要知道答案，今晚自己努力弄出結果，明天清晨實驗就肯定能知道了。”
“局長，我怎麼感覺你好似知道是誰一樣啊！”謝文明瞪著眼睛看寧月，寧月一點都不搭理他，低頭繼續看手裡面的資料，謝文明無法只好一個人默默的走出了這間隱藏的零時的監控室。
老謝出現在宿舍的林蔭小路上就遇到了來喊自己的學生祖塋，“老師，老師，實驗室出現了一點我們不能掌控的事情，同學們搞不定，就派我來請老師來為我們掌控全域性。老師你不會半路丟下學生們吧。”祖塋是所有學生中最不顯眼的那一個，話少外還很沒有存在感，今天老謝突然覺得這個小夥子原來如此會說話，怎麼就這麼沒有存在感呢。
老謝狐疑的看了祖塋一眼，然後真心誠意的開口“這樣的祖塋很有吸引力啊，你啊，要改變自己是性格，像今天這樣多說一些話，這樣以後你的道路會好走許多。”
“謝謝老師，祖塋會記住的。”祖塋笑著回答，然後就好似聊天隨便問“老師，您一天就躲在宿舍裡啊。”
“這個地方，我除了躲在宿舍裡，你說我還能去哪裡啊，想要出去一趟都要坐一個小時的車，一個人我懶得動彈。”謝文明有點憤怒的抱怨開口。
“呵呵，其實老師也不必這樣的啊，你可以來和我們一起的，雖然局長很氣人，可是這一次他給出的資料真的很令人刮目相看呢，您都不知道，只是簡單生物反應就已經在原來的資料擴大了三十多倍的，真的很震驚人，這還是局長說的第一步，這要是完成······不敢想象。”祖塋好似很期待的說著。
“真這麼厲害？”謝文明顯然不信。
“嗯，可能這會兒聯木組長已經在用實驗品，實驗小白鼠的反應過程了吧，他讓我來喊老師過去看看。”祖塋很不在意的開口，而謝文明聽到祖塋的話，腳下的步伐也就加快了不少，原本跟著後面的祖塋，好似很隨意的就能跟上了老謝的腳步，甚至是有幾次還超過去幾步，然後好似注意到了又放慢腳步，兩人到的時候，寧月沒有來，可是派去喊寧月的秋禾卻回來了，看到老師來了，連忙笑著開口“老師您來了，快來看看吧，我們都被震驚到了呢，竟然如此驚悚，太不可思議了。”
謝文明進去實驗室掃了一眼，沒有看到寧月，臉色頓時黑了一點小聲的嘀咕道，“以為不來，我就沒有辦法了嗎，幸好老子提前複製了你那個文件的資料。”
謝文明毫無意識的走到聯木身邊，看著聯木繼續手上的工作，用銀針沾染了一點點藥液用到小白鼠的身上，還沒有等到聯木收回手來，小白鼠就快速的膨脹，不到一分鐘時間，就膨脹成了一隻貓般大小，然後砰的一身，這還不算什麼，但凡小白鼠血肉碰撞到的東西，都會第一時間被點燃，哪怕他們這裡用的是特殊材料，也能聞到空氣中那股焚燒的味道。
大家都是一陣唏噓，這麼恐怖，不知道局長怎麼繼續下一步，就在大家不知道如何的時候，謝文明走過去拿過一邊的實驗資料看了一下，然後快速的指揮學生採取小白鼠留下的殘渣，拿到顯微鏡前，進行進一步的分析，而所有的學生都緊緊的盯著自己老師手上的動作，看著老師觀察後，有將那些殘渣仔細的分辨後，取樣，放到一個容器裡面，開啟自己的電腦，調出來一組資料，快速的配置各種藥液，倒入到那個樣品的容器裡面。（未完待續）