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第53章 借錢的事兒

其實說白了,就是擔心借錢借出問題,陳家的底細如何,身為陳麗麗的好友,沈珂自然是再清楚不過,按理說好友的弟弟借點錢,不應該如此緊張,可這畢竟是幾十萬,不是幾萬,真要鬧出點勾當,兩家都不好過。

這裡面的條條道道,陳子山當然清楚,也能理解,但他很想知道這是沈珂個人的行為,還是沈文平也有類似的意思。

如果只是沈珂個人的行為,那解釋清楚即可,如果是沈文平默許這樣問,那他就有必要公事公辦,否則容易給人落個不識好歹的印象。

事實上,陳子山很珍惜和沈文平之間的交情,儘管這份交情是重生之後才建立起來的,但是雙方打交道已有數月,相處做事頗為順心,沒必要為了這麼一點小事留下芥蒂。

所以陳子山開門見山地問沈文平:“幫你問的?”

沈文平正在跟東坡肉較勁,聞言也不撒口,嘟嚕說:“甭看我,如果知道她會跑來問這個,我不會帶她來,這點錢,我不至於問。”

沈珂瞪著眼說:“你皮癢了?”

沈文平不理她,噎下口中的肥肉,拿過筒紙撕了一截,擦了擦嘴說:“山子,如果我有這個意思,上次我就不會借你錢,咱們是合夥的兄弟,每個月的進賬都不止這個數,我是腦子抽了才會犯渾去糾結這事兒。”

陳子山笑道:“我知道,我就想問問而已。”

“我明白。”

“你沒說咱們的事?”陳子山朝氣鼓鼓的沈珂一努嘴。

“說過一點,但沒細說。”

“懂了。”

很明顯,沈文平沒細說的意思,就是沈珂雖然知道一點他們之間的事,但不完全瞭解,所以知道了自己弟弟要借錢給陳子山後,就找個藉口要來瞧瞧,沈文平攝於淫威,又不能拒絕對方同行,所以才有這種頗為無奈的語氣。

也就是陳子山前世今生對沈文平有一定的瞭解,所以直截了當,當面鑼對面鼓地問,否則藏在心裡,這事兒弄不好就會成為彼此之間一個無形的芥蒂。

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這時飯館小妹又端上來一盤糖醋排骨,陳子山把放在他面前的排骨端到沈珂的前面,然後笑眯眯地說:“沈珂姐,來吃塊排骨安安心。我跟文平又不是今天才認識,你就別擔心太多。錢確實是好東西,但我絕對不會去坑你弟的錢,文平說這點錢不至於問,其實這也是我想說的話,這點錢,我不至於坑。”

沈珂翻了翻眼,沒去再懟陳子山,專心致志地對付著眼前的糖醋排骨。

三人聚了個把小時,吃完飯,便各自散了。

因為明天上午第一天開課,課程基本上會排滿,所以陳子山吃完飯,沒再去出租房,又回到了寢室。

第二天,全寢室都起了個大早。

只有沈雲磨磨蹭蹭,在上鋪的蚊帳裡折騰著不出來。

這時候陳子山才發現,沈雲鋪位上的蚊帳好像厚了很多,走近細看,原來是三層蚊帳套在一起,從外頭看裡面,幾乎都看不到影兒。

陳子山笑道:“我說雲哥兒,你咋就套三層蚊帳,不怕透不過氣兒?”

沈雲沒好氣地說:“你問老徐他們,都是他們的餿主意。”

“怎麼的?”徐世友他們都去洗漱了,陳子山扭頭問一同洗漱回來的呂良傑。

“還不是錢鬧的。”呂良傑低頭穿鞋子,沒抬頭,“昨晚上咱們一塊兒商量,最後一致決定把箱子藏蚊帳內……你沒聽錯啊,就是蚊帳內,三層蚊帳,箱子放在靠牆的夾層,外面枕頭擋著,說這樣靠譜、安全。”

“……”

陳子山無言以對,鎖個門不就行了唄,又沒人知道。

很快,大家都洗漱完畢。

出門。

路過食堂,包子饅頭買了一堆,大夥兒邊走邊吃,早早地趕到了東教的階梯教室,卻發現還有比419寢更早到的同學。

不過早到的同學都不認識,因為階梯教室有很多是兩個班一起上課,不認識別的班級的同學再正常不過。

上課鈴響。

第一節課就是高等數學,講師是一位帶著黑色無框眼鏡的男老師,老師在臺上講得聲情並茂,陳子山在臺下聽得很認真,得益於前世任教寧大附中擔任數學老師的經驗,所以並沒有把數學丟下,甚至在高中基礎知識方面,可以說被錘鍊得很夯實。

大一的高數,其實就是高中數學的進階,並且是一個循序漸進的過程,對於一般同學來說,或許還有一定的生疏感,但陳子山幾乎可以說是毫無阻礙。

數學學得好,事實上對於程式設計有很大的好處,真正牽涉到程式設計演算法核心,如果沒有一定的數學功底,或許能否看懂都是一個問題。

陳子山就是基於這個理由,即便是現在講的課程基本上都清楚,但他還是認認真真地聽講師講解,並一字不落地做好課堂筆記。

上午有兩節課,大學的課程都是大課,一節課一般都是一個半小時,上完第一節大課,休息0分鐘,接下來就是第二節大課。

第二節大課是計算機課程。

原本打算計算機課程跟剛才的高數一樣認真聽課,誰知老師講解的課程是計算機基礎,還是基礎中的基礎,從計算機起源開始,一直講到計算機發展的現狀,再到計算機未來的展望。

陳子山聽了一會就沒興趣,這玩意兒不僅前世就有大致的瞭解,關鍵是對於他來說,根本就沒有任何意義,就比如對計算機未來的展望,現在的講師再怎麼展望,都比不過他這個重生的BUG人物對未來的預知。

上到半途,陳子山展開筆記本,開始寫寫畫畫。

坐在左手邊的衛成梁偶然間一掃眼,看到陳子山在筆記本上塗鴉,像是在寫故事,可中間不時地間雜有什麼攻擊力1-之類的莫名語句。

因為看不懂,所以就很意外地問了一句,說你在幹嗎呢,怎麼不聽課。

陳子山說:“今天講的東西,我都聽說過,沒意思的,再說也沒多大用,學計算機的,知道個大概就行,沒必要太仔細。”(未完待續)