楊晨開始教到孩子們如何修煉精神力，如何控制精神力，如何感受自己的精神力。
現在的楊晨對精神力的理解相當深厚。
楊晨前前後後相當於輪迴了四次。
擁有四次的人生經歷，精神力想不強大都難。
想要感受到自己的精神力，首先要做的是冥想。
冥想的過程中，你可以找到自己的意識海。
找到自己的意識海之後，你才能慢慢的學習如何控制精神力。
很快的已經有學生可以控制桌子上的米粒。
雖然這個班級的學生是最鬧得，但並不代表這個班級的學生是最差的。
聰明的學生有很多，已經有同學可以同時控制兩個小米粒了。
這代表著學生的天賦很好，覺醒了兩股精神力。
楊晨開始在班級裡轉悠，哪個同學有問題，楊晨就會細心的教導。
一個小女孩，名字叫王雪晴，無論怎麼冥想，就是不能控制自己的精神力。
楊晨讓這個小女孩放鬆，開始幫助小女孩冥想。
楊晨的精神力，來到小女孩的腦海中發現，這個小女孩竟然擁有恐怖的八股精神力天賦。
這絕對是一個天才妖孽。
楊晨開始慢慢的教導小女孩，讓小女孩先專注一股精神力修煉，能夠熟練的控制其中一股之後，然後在嘗試控制第二股。
很快的王雪晴成功的控制了一粒小米粒，非常的開心。
楊晨來到一個小男孩面前，發現這個小男孩正在看漫畫。
並沒有練習。
“同學，你有什麼問題嗎？怎麼不聯絡呢？”。
“我也想練習，可是天生沒有修煉的天賦”小男孩非常失落。
楊晨開始檢視小男孩的意識海，發現小男孩的意識海中竟然沒有一絲精神力。
裡面空空蕩蕩，非常奇怪。
到底是什麼原因導致了，小男孩意識海中沒有一絲精神力呢？
向小男孩這種情況，冥想根本不會成功，小男孩精神力太過薄弱。
楊晨嘗試著凝聚一絲精神本源，融入到小男孩的意識海中。
令人奇怪的是，精神本源剛進入小男孩的意識海，就消散了。
經過楊晨的仔細觀察，發現精神本源都匯聚到了一個方向。
小男孩的腦海中，竟然被人植入了一個精神吸收器。
精神吸收器是非常邪惡的東西，不論你的天賦如何驚人，不論你修煉出多少精神力，最後都會被為別人做嫁衣。
這種東西都是在孩子非常小的時候被一隻進去的。
等到孩子成年，就會有專人，透過手術，取走精神收集器。
取走之後這個孩子就會死亡。
這種東西只要被發現，很容易摧毀。
但是誰又會去關注一個不能修煉的廢物呢？
幸好這個小男孩，遇到了楊晨。
楊晨開始將自己的精神力凝聚成一把小刀，直接射向那個精神收集器。
瞬間摧毀了這個儀器。
精神力瞬間充滿了，小男孩的意識海。
這個小男孩的天賦也非常不錯。
竟然擁有六股精神力。
“小同學，你叫什麼名字，你再次冥想一下試試”。
“我叫宋精神”小男孩說道。
“好，老師知道了，你在冥想一下，看看能不能感受到精神力”。
宋精神肯定經常冥想，不然怎麼會這麼快就掌握了精神力的控制技巧。
看到自己可以控制精神力，同學們都非常高興。
調皮搗蛋的同學，竟然控制著自己的小米粒去撞擊別人的小米粒。
楊晨嚇出了一身冷汗，急忙制止。
“同學們，你們現在的精神力非常的弱小，千萬不能去做剛才那個同學的動作，這樣做很可能兩個人同時受傷，你們子到了嗎？”。
“知道了老師，我錯了，以後再也不敢了”。
楊晨感覺這個班級的學生還是非常聽話的。
開始正式上課。
精神力要怎麼樣修煉呢？
第一種方法：你可以透過冥想緩慢的修煉精神力。
第二種方法：你可以嘗試著將精神力當場是自己的好朋友，你們兩個一起成長。
我建議你們使用第二種方法進行修煉，這樣修煉你們既可以提高精神力的強度，還可以提高精神力的控制能力。
當你們晉級到一級精神力的時候，你們就會發現第二種方法的好處。
你們的修煉速度會非常的快。
你們開始練習吧！有什麼不會的，不明白的東西在詢問老師。
現在楊晨這個班56個學生，全部成功覺醒精神力。
天賦最強的是王雪晴，8股精神力。
天賦最差的也擁有兩股精神力。
“老師，我只有兩股精神力，是不是很難成為高手”一位小同學非常失落的說道。
“你的精神力股數越少，你越容易修煉成高手，因為你的精神力相較於其它股數更多的精神力更容易修煉”。
“老師我明白了，謝謝老師”。
這一節課楊晨講的非常的順利，感覺狀態非常的好。
回到辦公室的時候，一眾老師都用奇怪的眼神看著楊晨。
“楊老師，你們八班的學生沒有調皮搗蛋嗎？那些學生估計是沒救了”。
“這位老師你說的不對，所有學生都是平等的，孩子們剛上一年級，根本看不出來未來，每一個學生我們都不能放棄”。
就在這時，學校的老校長進來了。
“楊晨老師說的非常好，任何學生都不應該被放棄，我建議八班的班主任就由楊晨老師擔任，你們沒有什麼意見吧”。
“王校長，楊晨老師剛剛任職，直接擔任班主任不太好吧！”。
“劉老師不同意，那就你來擔任好了，你來了好幾年了，資歷夠了”王校長借坡下路。
“王校長，我感覺楊晨老師非常的合適，對非常的合適”。
楊晨擔任一年級八班班主任的事情就定下來了。
楊晨開始思考賺錢的問題，沒有錢寸步難行啊！
自己的女兒小雪和自己都不親近了，竟然開始親近媽媽。
絕對不可以，自己一定要挽回地位。
楊晨擁有者前世的記憶，想掙錢應該很容易，但是楊晨想了半天也沒有想到怎麼樣才能掙到錢。
製作基因藥劑，自己沒有啟動資金。
替別人修理機甲，這倒是一個路子，但是白天要上課，這個事只能週末才能去。
要是自己的系統還在就好了，隨便來一個神豪系統。
“呵呵，你想多了，這個世界科技太強大了，根本沒有本系統的容身之處，本系統都不敢吱聲”。
一個聲音在楊晨的腦海響起。
楊晨算是看明白了，靠人不如靠自己。
只能去打比賽獲得晶幣了，晶幣分為三種紅晶幣，藍晶幣，紫晶幣。
一紫晶幣相當於一百藍晶幣相當於一萬紅晶幣。
一紅晶幣可以購買一杯奶茶。
具體的價值很容易換算。
一紅晶幣相當於5塊錢吧！
楊晨來到了一個網咖，直接註冊了一個賬號。
現實模擬機甲對戰場所。
開始的時候楊晨只有一架31級的破舊實習機甲。
沒辦法只能湊活用了。
誰讓楊晨沒有紅晶幣呢？
楊晨只能參加30級到39級的機甲比賽。
勝利一場會得到100紅晶幣的獎勵，失敗並不會受到什麼懲罰。
但是你的機甲會損壞，需要花費紅晶幣修復。
楊晨可是一個紅晶幣都沒有，對自己這架實習機甲非常的珍惜。
這個損壞了，自己就得找媳婦借錢了。
楊晨可不想讓自己的媳婦看不起。
第一場比賽，遇到的也是一架31級實習機甲。
楊晨的操作非常炫酷，實習機甲都沒有攻擊到楊晨，就被爆倉了。
獲得了一場勝利，成功獲得一百紅晶幣。
楊晨非常的高興。
第二場比賽，竟然遇到一架35級的精英機甲。
這玩意可不好對付，兩架機甲的速度就不在一個層次。
精英機甲直接發射能量炮，楊晨側身躲過。
楊晨還沒來得及反應，又一道能量炮射了過來。
楊晨不顧形象，往地上一滾，順利躲過攻擊。
強大的精神力控制著機甲，左躲右閃，35級精英機甲都被打急眼了。
瘋狂的攻擊不斷射出。
楊晨瞅準時機，一炮直接將35級精英機甲爆倉。
這個能量非常貴的，打一炮就要花費一紅晶幣。
楊晨可捨不得瘋狂**。
連勝兩場，直接再次獲得200紅晶幣。
楊晨的機甲並沒有受到傷害，繼續匹配。
這一次還好，遇到的是一個新手機甲。
最起碼這個機甲的速度和攻擊強隊不會太大。
這次比賽的算手非常的謹慎。
並沒有胡亂開炮，每一次攻擊都非常的謹慎。
楊晨不瞅準機會是不會開炮的，控制著機甲不斷閃躲。
楊晨瞅準機會，一個跳躍，直接來到了新手機甲的背後。
極光劍直接刺向新手機甲的控制倉。
楊晨直接勝利。
這次獲得了300紅星幣，一共收穫600紅晶幣了還不錯。
楊晨一個月的工資只有2000紅星幣。
楊影的工資稍微高一點，也只有2500的紅晶幣。
楊晨繼續戰鬥，再打兩場就要回家了，不然自己的女兒該擔心自己了。
【楊晨自己心裡是這麼想的，仙子阿的小雪只會擔心媽媽】
接下來的兩場戰鬥都勝利了，楊晨再次獲得900紅晶幣。
一共獲得了1500紅晶幣，可以給小雪買一輛遙控汽車了。
以前的小雪最喜歡玩遙控汽車了。
購買了一輛500晶幣的遙控汽車，楊晨一點也不心疼。
到了家的時候發現媳婦正在做飯，小雪正在幫忙。
小雪還是像以前一樣的懂事。
楊晨走到小雪身後，一把將小雪抱了起來。
“爸爸，你好幼稚啊！小雪都六歲了，你還抱人家”小雪一臉的不情願。
“小雪，你看爸爸給你買了什麼？”楊晨將遙控汽車遞給小雪。
“遙控汽車，是小雪最喜歡的遙控汽車，爸爸你真好”。
楊晨聽到女兒的誇讚，心裡甭提多美了。
楊影的飯已經做好了，吃晚飯之後。
楊影揪著楊晨的進入了房間。
打人的畫面小孩子看到不好。
“說吧！錢哪來的”楊影叉著腰很生氣。
“媳婦你別生氣，我已經找到工作了，就在第一小學當老師，我現在可是八班的班主任”楊晨叭叭叭說了一堆。
“別岔開話題，我是在問你錢哪來的”。
“晶幣是打比賽賺到的，一共賺了1500，花了500給小雪買遙控汽車”。
“楊晨，你能不能不要這麼大手大腳，小雪明年就要去上學了，需要很多學費的，你知不知道”。
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
“以後的工資都要交給我，錢在你手裡我不放心”。
“媳婦能不能給我留200修裝備用，萬一不小心比賽輸了”。
“給你留一百，不能再多了，以後賺了錢記得交給我，小雪的學費還差一萬多呢？”。
“好的媳婦，你放心，以後咱們兩個一起賺錢，小雪肯定會幸福的”。
“恩”。
小雪看到父母沒有吵架，小腦袋縮回去了。
繼續玩自己的遙控汽車去了。
今天的小雪是最開心的，爸爸貌似變好了。
以前的爸爸，經常和媽媽吵架。
“小雪，爸爸陪你玩好不好”楊晨已經決定了，必須要和自己的女兒培養感性。
“好啊好啊！”。
楊影看著一大一小兩個人在哪裡玩，非常的欣慰。
自己這個老公終於變好了。
未來的生活多了一些希望。
今天的生活吃的東西雖然不是很好，但是今天的生活才是完美的生活。
早晨起來楊晨直接來到了學校，小雪很孤單，一個人在家裡玩。
楊晨想帶著小雪去學校，可是楊影不同意。
看著自己班級裡的學生，楊晨一陣的自豪。
“看看這些學生，多聰明，看看這些學生，多懂事”。
楊晨看到一個老師就打招呼，今天的心情格外的高興。
楊晨進入教室，今天的學生坐得直，老師一進入教室。
全體學生起立。
“老師好”。
“同學們好，做吧”。
其他班老師都被如此整齊的喊聲驚呆了，這是哪個班級的學生，真懂禮貌。
哪個老師不喜歡懂事的學生呢？
楊晨並沒有在意，其他班的羨慕，雖然楊晨心底裡非常的自豪。
“今天咱們講解機甲的應用與精神力的關係，講課之前我要看看大家的功課做得怎麼樣”。
楊晨在學生們的桌子上，放了一把小米。
你們控制桌上的小米，寫一個“永”字，誰弄的最快獎勵一面小紅旗。
所有的同學都開始行動，每個人弄得都非常認真。
楊晨看到努力的同學非常欣慰，學習就應該讓他們從小就體會到其中的樂趣。
那種只知道按照課本教學的老師，該淘汰了。
他們是泯滅學生們的天賦，他們是在摧殘下一代的花朵。
東洲大陸上每個人都可以活幾萬歲，在這裡孕育生命是非常難得。
每一個母親最多可以孕育一個孩子。
這裡的父母都會非常的疼愛自己的孩子。
小孩子難免會有一些嬌生慣養。
但是孩子那麼小，他們能有什麼壞心思。
最多叛逆一點，做多貪玩一點。
只要悉心教導，難道還怕下一代不成材嗎？
這一次宋精神弄的最快，王雪晴拼出來的字最漂亮。
楊晨獎勵了兩人一人一個小紅旗。
兩人都非常的開心，其他人有點失落。
“同學們，你們做的都非常棒，在家裡肯定勤奮的修煉了精神力，精神力的修煉每天最少堅持兩個小時，這樣一年之後你們就可以達到初級戰士的水平了”。
“知道了，老師”。
楊晨開始講解今天的第一堂課，昨天只不過是興趣指引，今天才是基礎知識教學。
“有沒有同學知道機甲是什麼?”。
“老師我知道，機甲是一種很厲害的武器，可以用來戰鬥”。
“老師我也知道，機甲可以飛，速度很快”。
……
每個同學都有自己的看法，但是楊晨都不認同。
“同學們，你們一定要記住，機甲是你們的朋友，是你們的夥伴，他受傷了你們會心痛，他損壞了，你們要幫他們修復”。
“機甲是我們的朋友，機甲是我們的夥伴嗎？”很多學生都是第一次聽說這樣的解釋。
“只有你們將機甲當成朋友，你們才會去認真的瞭解它的結構，它的作用，什麼情況下他會受傷，雖然現在您們還接觸不到機甲，但是你們可以學習機甲的結構和組成，只有認真學習，以後你們才能更好的照顧自己的夥伴”。
“老師我們懂了”。
“老師我們知道了，我會照顧好我的朋友的”。
今天的一堂課，楊晨講得非常認真，學生們聽得也非常入神。
經過八班的老師，忍不住看看班級的情況。
發現孩子們竟然都在認真的聽課，沒想到八班的學生竟然這麼好學。
不知不覺間，一節課就已經結束了。
“同學們，你們下一堂課是什麼？”楊晨詢問。
“老師下一節課是體術課，那個老師好凶”。
“體術課，你們可要好好學習，操縱機甲體術是基礎，精神力是上層建築”。
“好的老師，我們一定好好上課”。
……
學生們都答應班主任要好好上課。
但是那個教體術的王老師非常的過分，教的這都是什麼東西，不考慮學生們的身體素質，就這樣硬來嗎？
楊晨看不過去，上去一頓批。
“張老師，如果你沒有教體術的經驗，你可以選擇教別的，你這樣教孩子，不怕傷到孩子們的根基嗎？事先沒有考察，就這樣胡亂鍛鍊嗎？你真的是不配做一個老師”。
“楊晨，我是體術老師，我不會，你會教嗎？你的體術達到中級基因戰士了嗎？”。
兩個老師開始爭吵了起來。