經過翻譯之後，吞噬者上的科技知識，轉變為了人類的語言，寧浪準備大概看一下有沒有價值。
如果有價值的話，就給IMA發過去，讓IMA好好研究，這樣人類就可以獲得一次科學的飛躍。
但是，寧浪看著看著，他不禁皺起了眉頭。
倒也不是看不懂。
而是，寧浪發現吞噬者上的一些知識，怎麼都是錯的呢？
或者說，他們總結出的許多公式，怎麼都和人類總結的不一樣呢？
“奇怪！”
寧浪繼續研究著。
他這就看到吞噬者所總結的質能方程，這令寧浪非常驚訝。
愛因斯坦提出的質能方程是E=MC（2次方）。
這個公式多麼的簡潔啊，一直被人類所津津樂道！
這個質能方程的意思是，能量E等於質量M乘以速度C的二次方。
愛因斯坦提出的這個公式，如此簡潔而充滿美感，是科學界的一個美談。
可是，在吞噬者中所儲存的質能方程，卻並不是這樣，雖然非常接近，但卻複雜了無數倍。
區別就是，人類總結是C的2次方，而他們總結的卻是C的2.09431次方！
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當看到這個數字時，寧浪整個人懵掉。
2.09431次方，這如果計算起來，那太難了吧！
難道是人類的總結不夠精確嗎？
接著。
寧浪繼續的看下去。
又看到了牛頓第二定律F=ma。
這個公式，本來也是如此的簡單，但是到了吞噬者這裡，這個公式又變得無比複雜。
這裡的a也要進行1.0438次方。
還有一些其它的公式也是有問題。
總而言之，寧浪發現吞噬者上總結出來的定律，和地球上充滿著不同。
在地球上非常簡潔的公式，在他們的方程中，變得無比複雜。
這一時之間，把寧浪給難住了，到底是人類錯了，還是他們錯了？
如果說他們的科技更發達，那麼就是人類錯了嗎？
當這個事情被發現，並透過寧浪的直播傳回地球，一下子引發了人類的劇烈轟動！
一篇篇新聞，立刻在網路上火爆起來。
《震驚！牛頓棺材板這次真按不住了，牛頓第二定律，也許是不精確的！》
《愛因斯坦質能方程，難道是一個不夠精確的版本？》
《人類科學，難道全部建立在粗糙的基石之上嗎？》
《無數學生表示頭大！他們擔心吞噬者上的公式為真，那將極大增加學習壓力！》
隨著寧浪不斷的看著吞噬者上的資料，他也感覺越來越頭大。
真相到底是怎麼回事？
寧浪瘋狂的翻閱著他們的知識資料。
這時。
寧浪從吞噬者上的無數資料之中，突然找到了一本日記。
這是吞噬者上的一個外星人，留下的學習記錄。
寧浪很感興趣，也許這其中就有著謎團的答案。
這是一本電子日記，記錄了這個外星人從小到大的學習記錄。
透過翻譯後，寧浪仔細閱讀了起來——
第1篇：
吞噬者紀年76984年，463日。
今天，我上一年級了。
老師教了我10以內的加法，我感覺好難呀，大大的腦袋，充滿了無數的問號。
我來複習一下吧。
1+1=2.074。
1+2=3.131。
1+3=4.294。
……
寧浪看到這，一下看懵了，他繼續翻閱下去。
第6.7943篇：
吞噬者紀年76984年，468日。
今天繼續上學。
老師教了我10以內的減法，我感覺好難呀，大大的腦袋，還是充滿了無數的問號。
我來複習一下吧。
7-5=1.99712
8-3=4.99451
啊，我頭好大，要是7-5等於2就好了，要是8-3等於5就好了。
明天，我要問問老師，為什麼8-3不等於5呢？
……
第7.4983篇：
吞噬者紀年76984年，469日。
今天，老師讓我們繼續練習10以內的加減法。
我就把心裡的疑問，向老師提了出來。
我說：“老師，為什麼1+1不等於2呢，還要再加上一個e？為什麼8-5不等於3呢，還要再乘上e？”
老師撫摸著我的腦袋說：“你真聰明，這麼小就開始思考這個問題了。
“嚕禿嚕，你拿著尺子來量一下，先量1米，然後再加上1米，是不是會發現，加起來是2.074米呢？”
我拿著尺子，在老師的輔導下做了一個實驗，果然發現答案如同老師所說的一樣。
……
第935.455517篇：
吞噬者紀年76991年，467日。
今天，老師教了我們勾股定理。
這個定理真的是太複雜了。
我學了一整天，還是沒有完全學會。
我想，如果是勾三股四弦五，那就太好了。
在一個直角三角形中，兩條直角邊分別是3和4，那麼，最長的邊是5就好了。
這樣，就相當於3的2次方，加上4的2次方，就等於5的2次方。
這是多麼的簡潔啊，我一下就可以計算出來。
但是，老師教的公式，卻不是2次方，而是2.028次方，這就使得要計算一道題，我得花費好幾張草稿紙。
我明天要問問老師，為什麼會這樣。
……
第9436.564697篇：
吞噬者紀年76991年，468日。
今天，我把心底的疑問，向老師提了出來。
“老師，為什麼不是勾三股四弦五啊？這樣不是很簡潔嗎？”
老師露出笑容，她說：“很多學生都這麼問過，科學家們也非常困惑，大家都希望計算可以簡化一些，可是，經過無數人的驗證，事實就是這樣的。”
在老師的輔導下，我在紙上畫了一個直角三角形，我把兩條直角邊畫成精確的3和4，可是這麼一量，長邊果然不是5。
老師又把運算方式給我講解了一遍，讓我千萬要記牢，不然，將來用這些基礎知識製造出來的機器，是會出現問題的。
……
寧浪看到，這個外星人在學習中，一直都會產生疑惑，為什麼這些定律，這些計算如此複雜，而不夠簡潔？
但是，經過一次次的提問，一次次的驗證，他終於確信了這些知識。
他在後面的學習中，也不再產生什麼懷疑。
後面，他又學習了大量的知識，他最終成為了一名博士。
寧浪直接翻到非常後面的日記來看。
……
第94364.564697篇：
吞噬者紀年77992年，168日。
今天，我選擇加入吞噬者，去無盡的宇宙之中探索。
人生的意義是什麼，宇宙的意義又是什麼？
也許只有無盡的探索，才能接近答案。
今天，我正式飛向了宇宙深處，離開了原本的家園，也許我永遠都無法再回來了。
……