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第一百三十章 幫母校拉募捐

隨後,張凡給黃老師講了些回家鄉之後的舉動,以及計劃、打算。

黃老師他們越聽越吃驚,實在是張凡發展得太順利,一切都好像是有如神助。而且,一切發生得太快,還不到半年的時間呀!

他一個人,回到家鄉之後,幾乎是從無到有發展起來,到現在差不多是帶動了半個鎮的經濟發展。按照他的計劃,兩年內就能把張家寨打造成家家戶戶百萬存款的富裕之村。

“我是沒有想到,你會跑回家鄉發展,還搞得有聲有色。不錯,非常不錯!”黃老師讚賞道。

這比張凡在外面成就億萬富翁還要讓他欣慰,不管你在外面多風光,沒有照顧到家鄉,也就是被人羨慕幾句而已。

可像張凡這樣的,以後全鎮的居民都會念著他對家鄉做出的貢獻,帶領大家發家致富。

黃老師作為張凡初中三年的班主任,自然也就引以為豪。他教過的學生中,也不是沒有混得好的,但人家就沒有想過回家鄉做貢獻,誰又知道他們混得好?

張凡笑著解釋:“這裡面,也有一定的運氣造就。”

黃老師卻擺擺手,並不認同這種說法:“沒有你大學努力學的專業知識,能種出那麼好的蔬菜水果?產出的產品質量不高,你運氣再怎麼好,也很難開啟銷路。即便是運氣好,做成一單生意,暴富一次,也不能長久。”

所以說,他更加傾向這是努力的結果。

聊著聊著,就扯到學校建宿舍樓的事。因為資金缺口還比較大,計劃就被一直拖著,開了很多次會,都還沒有結果。

“在哪裡建?”張凡有點好奇。

記憶中,母校也好像沒有什麼空閒的土地吧?

“操場後面,學校想將那一塊地買下來,納入學校的範圍。”

也正是如此,資金也就需要更多了。好在那塊土地不是肥沃的農田,只是旱地而已,徵收的話,應該也不用太多錢。

建一棟宿舍樓的預算是八百萬到一千萬之間,教育部門能批下來的,頂了天就是五百萬。剩下的,就需要學校、當地政府自己想辦法。

鎮政府召集過鎮裡的一些企業家,搞了一個募捐活動,就籌到幾十萬,離目標還差很遠。無論是學校的領導,還是鎮裡的領導都十分頭疼。

說來說去,還是黃石鎮太窮,不僅政府窮,居民也沒有多少特別富裕的。所謂的企業家,其實就是做點小生意,能拿出幾個錢來?

聽說,羅書記找了關係,在外面拉了一筆近百萬的資金,總算是靠譜一點。

“難呀!我們也不能額外收取學生的費用。”

趙雨晴看著張凡,沒有出聲。她知道張凡最近賺了錢,小小幫助母校一下應該沒問題,可要解決整件事,恐怕也是有心無力吧?

黃老師之所以將這個事拿出來說,也有點期望張凡能幫襯一二,畢竟張凡也是自己學校走出去的傑出人才,有困難跟他們提,一點毛病都沒有。

張凡聽後,沉思了片刻,黃老師的意思,他懂。

正要說話,他的電話就響了。

是陳保利的來電:“喂!陳哥,什麼事?”

“現在?在我以前的初中學校呢!對,探望老師。呵呵!學校想著新建一棟宿舍樓,不過資金缺口有點大,陳哥要不要做做善事?一分錢也是愛呀!”

“咦!對了,我記得也是嫂子的母校,陳哥看來你是逃不掉了。”

……

見張凡光明正大給學校拉資金,黃老師他們都不敢出聲,緊緊地盯著張凡。

正在張家寨的陳保利本想找張凡聊大棚種植的事,承諾借給張凡的一百萬已經準備好,就等著張凡趕緊行動。

RB那邊又給他打了兩通電話,看得出RB人對張凡的草莓需求很迫切。

而陳保利也想著儘快攻佔國外市場,只能不斷催促張凡了。

當他聽到張凡遊說他給自己母校捐款,也是哭笑不得。既然張凡開了口,多少他也會捐一點,就當是做慈善,出點錢刷名聲,畢竟他以後要靠黃石鎮發財的,幫助一下當地教育事業也不是不能接受。

然而,那座學校竟然還是自己老婆的母校,那就不能太敷衍了。

於是,他想了想,直接跟張凡報了二十萬,讓他跟學校領導通一通氣。二十萬對他而言,也不是特別多,昨天那批貨就讓他賺了遠不止這個數。

“那我就先替母校感謝陳哥和嫂子了。”張凡露出笑容。

原本,以為能幫忙爭取幾萬元就算自己面子大了。二十萬,遠超出自己的預想,不能再貪心的。

“得!小事,你趕緊處理好那些事回來,我們的合作才是大事。”

他的話不假,只要張凡將其餘幾十畝種上草莓等水果,他跟張凡之間的年交易額都要超過千萬,二三十萬真沒有放在心上。

掛了電話,對上黃老師他們期待的目光,張凡笑道:“收購我草莓賣到RB的大老闆,他老婆就是我們一中的師姐,跟他說了學校的困難,他二話不說就表示捐二十萬。”

黃老師他們聽後,頓時大為激動。不管張凡出不出錢,能幫忙爭取二十萬的募捐,絕對也是出了大力氣。

“走,跟我去找葉校長。”黃老師高興道。

那麼激動,自然也有炫耀的意思,告訴別人,自己學生拉到了二十萬的資金。更多是,是幫助到了學校。

作為在這座學校默默奉獻了二十多年的老師,差不多是把這裡當成家,黃老師如何不愛這座學校?不替它操心?

“對了,阿紫,草莓我們也吃不了那麼多,和小趙老師拿去分一些給其他在家的老師吧!”

說完,就急匆匆帶著自己的得意學生去找校長。

葉校長是鎮上的人,家就在街道附近,距離不遠,就沒有住在學校。可此時,他也還在辦公室。

別以為校長就很閒,他同樣教兩個班級歷史,教學任務不重,畢竟還要管理學校的諸多事務。

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“老黃,有事嗎?”見敲門進來的黃主任,還有他身邊的一位年輕人,葉校長猜不到他們的目的。