當前位置: UU看書 > 穿越 > 明末之大國崛起最新章節列表 > 第二百零七章 教育法
選擇背景顏色: 選擇字體: 選擇字體大小:

第二百零七章 教育法

與武將們不同,幾個文官重臣都在後面與朱聿鍵走在一起,處於木蘭衛的保護之中。見到朱聿鍵不說話,旁邊的潘獨鰲先發現了異常,他低聲問道:“王爺可有心事?”

“是啊,我想要在浙南五府內發起學習文化的運動,讓那些成年人都開始讀書寫字,尤其是軍隊更是重點。可是本王手中卻沒有這麼多的私塾先生,諸位可有解決之道?”

“這有何難?我族中孫輩數十人,大多數都已經成年。他們自幼飽讀詩書,當私塾先生沒有問題。”孫承宗笑呵呵的說道。

“孫總理的孫輩之中人才輩出,如今在浙南五府多地為官不少,賦閒的人恐怕只有幾人而已,根本不夠用啊。”宋獻策攤攤手道。

潘獨鰲說道:“實際上私塾先生並不難找,江南等地歷來富庶,讀書之人比比皆是,其中許多終身科考不第,弄得傾家蕩產。這些人生活困苦,如果唐王出榜招賢,恐怕會有許多人來應徵的。只不過我知道王爺對現在的朱程禮教不甚認同,而這些人都是學習此等經典的,萬一……”

潘獨鰲後邊的話沒說出來,但其顧慮非常明顯,萬一他們把人都教成了一心求仕的人,恐怕有違唐王初衷。

潘獨鰲的話讓朱聿鍵眼前一亮,他揮手道:“這個不用擔心,我們給出高薪聘請私塾先生,給成人們上夜校教育知識。不過我們自己出課本,他們只教人讀書識字不講經典,如果有違背的人直接開除了事。這些人不但能夠在晚上教成人知識,白天還能在學校教授文學和歷史,規定也是一樣的。”

宋獻策擔心的問道:“軍中好說,只要軍令一下,人人都要讀書識字。可是民間百姓恐怕沒有這樣的想法,如果強制恐怕不妥。”

“這也好辦。”朱聿鍵哈哈笑道:“從明年開始我們起徵教育稅,不參加夜校學習的成人,每人每月交銀一兩,請假一次交大錢十枚。每月進行一次考核,不合格者罰大錢五枚,合格者賞大錢二十枚,優秀者賞大錢三百枚。正式入學的孩童也是如此,諸位以為如何?”

“賞罰有度,條理清晰,王爺高見。”潘獨鰲聽得眼前一亮,這樣有賞有罰,估計所有人都知道該怎麼做了。

第二天鄭彩與施大瑄婉拒了唐王的熱情挽留,返回了福建福州府。對於剛剛七歲的施琅,以及四歲的鄭森和施顯,朱聿鍵感到非常滿意。他們心思靈巧,小小年紀有了見識,對朱聿鍵所教的知識都能舉一反三,讓他不得不歎服果然是歷史人物都不一般。當然反過來想也是一樣,沒有點特異的優勢,也不可能在歷史上留名了。

朱聿鍵將三個孩子就留在唐王府中,與其他孩子一起上課,待之如自己的孩子一樣。孫巧婷和葉紈紈對他們也是非常照顧,讓那些跟隨的僕婦都受寵若驚,在之後的日子裡,鄭森和施琅、施顯與朱聿鍵一家人建立了深厚的親情,這也讓後來的許多事情變得水到渠成。

不管朱聿鍵如何教育這三個孩子,鄭彩和施大瑄回到福州以後,立刻就被等著訊息的鄭芝龍叫了去。

“那邊情況如何?”鄭芝龍也不繞彎子,劈頭蓋臉的就問道。

“大哥你這步棋走得秒啊,唐王對我們非常熱情,還說早聞大哥的名聲非常敬重,對於手下大公子也相當爽快。”鄭彩說著,不禁感嘆起寧波府的繁華來。

“如此我就放心了。”鄭芝龍點點頭:“只要唐王肯接受我們的孩子,咱們也算與唐王拉上了關係,相信巡撫大人不會太過留難了。”其實鄭芝龍並未期望鄭森等人能夠學到什麼知識,他不過是藉著此事與唐王拉關系撐腰而已。對於朱聿鍵說久仰大名之類的話,他根本不放在心上。他心裡清楚,自己的大名恐怕就是海盜的身份而已,這樣的大名不要也罷。

【穩定運行多年的小說app,媲美老版追書神器,老書蟲都在用的換源App,huanyuanapp.org】

見到鄭芝龍眼神中的懷疑,鄭彩道:“大哥,唐王似乎對你真的很器重。他好像知道咱們如今的困境,還特別讓我給你帶了一份禮物來。”他說話間將禮單遞了過去。

鄭芝龍接過來一看頓時傻眼,這上面的軍械都是他所急需的,如果有了它們恐怕自己短時間內就能軍力復振。只不過對於這樣的好事,鄭芝龍還有些不相信,他問道:“你們看過那些軍械了?能用嗎?”

鄭芝龍擔心朱聿鍵這是客套,給他的卻是一些次品,根本沒法使用。可是鄭芝龍剛提出疑問,施大瑄就接了過去:“大哥放心,我都查驗過了,那些傢伙可都是好東西啊,全部是精鋼所制,而且都是全新的,我試了試比咱們的傢伙要好得多。”

“哦?唐王居然如此真誠?”鄭芝龍有些迷惑了,他不知道為什麼唐王會對他如此器重。這個時候鄭芝龍也有了些悔意,是不是自己受招安投錯了人。如果能夠投入唐王麾下,會不會讓自己有更大的發展空間。

這個時候的鄭芝龍還沒有後世那麼大的野心,他的勢力還小,也不奢望能夠成為海上霸主,他所想要的至是有個正式洗白的名份,全家安泰得享富貴罷了。鄭芝龍內心所想,只有他自己知道,而他未來的走向也因此蒙上了一層不確定性,不過這個時候在唐王封地內卻熱鬧了起來。

上元節過了之後,所有人都準備重新投入工作的時候,唐王府釋出了新的《教育法》,這部法律中對十二歲以下兒童參加六年全日制學習,以及成年人的夜校學習做出了規定,並對賞罰如朱聿鍵所謀劃的那般進行了設定。為了鼓勵成年人上夜校的積極性,還決定設立技術班制度。

成年人每天在夜校學習一個小時的文化課,其餘時間可以自選技術課程。這些課程都有經驗豐富的老工匠或者老農民講授,專門交給技能知識和農耕訣竅,大家不需要組成班級,而是採取走讀制度,自由選擇參加的課程。