“學校資訊的採集進度怎麼樣了？”趙浮生看向技術部的負責人張翰文詢問道。
張翰文是趙浮生面試中技術最好的一個，大牛一個，1972年出生在京北，1998年斯坦福大學計算機博士畢業。
在谷歌工作七年，由於家庭原因，今年辭職回國發展，本來是打算創業的，但是還沒想好幹什麼，就打算先找一家公司適應一下國內的網際網路氣氛。
正好看到浮生科技招聘資訊上的年薪五十萬以及新創公司的資訊，隨便打了個電話問了問情況。由於技術方面都是留著趙浮生的手機號碼。
於是兩人聊了起來，越聊越興奮，趙浮生興奮的是遇到了大牛，張瀚文興奮的是，遇到了一個老闆如此懂技術而且不比他弱的，於是，張瀚文就成了浮生科技公司中薪資最高的了，魏柏彤、程丹雲也才月薪兩萬。
“寫了一個網路爬蟲，經過一週的資料探勘與整理，全國初中以上的學校資料資訊採集已經完成，後臺這邊之前你已經寫好了，現在只剩前端開發，下週就可以內測了，我們這邊還需要幾個測試人員。”張翰文匯報道。
“招聘好說，你將具體要求、人員數量等整理一下交給彤姐就行，以後這樣的小事，你們自行決定。”趙浮生補充道。
“之前你們只是看了我寫的策劃案，現在我具體講一講知己網是做什麼的，怎麼做？”趙浮生站起來說。
“在大航海時代，大英帝國的海軍控制了所有的大洋，英國本身並不產出原材料或者商品，但是世界上其他國家要做生意，都要經過英國來做中間商。
這樣英國就成了全球貿易的組織者，其霸權持續了一個世紀。同樣，我們的知己網要藉著Web2.0的東風，爭取佔據人類社交活動的組織者這一制高點：
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知己網本身並不生產內容，它只是用先進的技術來給不同的人搭建平臺去進行交流，正如當年英國無所不在的皇家海軍，利用船堅炮利維持著整個世界的貿易。”
趙浮生侃侃而談，而我們的季小芙童鞋一臉的迷惘：什麼是web2.0？
趙浮生繼續談道：“你們有些非技術人員可能不瞭解web2.0是個什麼東西，我來大概簡單說一下。”
“Web2.0是相對於Web1.0的新的時代。指的是一個利用Web的平臺，由使用者主導而生成的內容網際網路產品模式，為了區別傳統由網站僱員主導生成的內容而定義為第二代網際網路，web2.0是一個新的時代。
拋開紛繁蕪雜的Web2.0現象，進而將其放到科技發展與社會變革的大視野下來看，Web2.0可以說是資訊科技發展引發網路革命所帶來的面向未來、以人為本的創新2.0模式在網際網路領域的典型體現，是由專業人員織網到所有使用者參與織網的創新民主化程序的生動註釋。”
“再通俗點，開始的網路是由專業人員或者組織者創作一些內容，吸引使用者上網瀏覽等，而web2.0是由專業的組織者建立一個網絡平臺。
引導使用者自己去創造內容，網站創造者不再是內容主要製造者了，舉個例子，現在部落格網站，就是典型代表，使用者自己創作去發表自己的觀點等。”
“現在來說說怎麼做，我們要將現實生活搬到我們的知己網上，比如我們現在設計的日誌，就是為那些喜歡寫日誌的人準備的，可以在這裡寫日記，方便寫方便看而且永遠不會丟失。
同樣相簿功能也是如此，照片不會掉色不會失真。這些基礎功能做好做完善這是最基本的，我們要不斷創新，為使用者提供更多服務更多便利。
我們的個人主頁的flash動畫效果，音樂背景效果，就是要走在QQ空間的前面，吸引更多用戶的興趣，這樣我們才能有信心對抗QQ這個社交網路帝國。”
“對了，老張，這邊網站開發完成之後，著手手機web頁開發，我們要讓我們的使用者隨時隨地都能登入我們的平臺。”趙浮生對著張翰文吩咐道。
“好的，趙總，我會安排計劃好的。”張翰文一邊回到一邊記錄。
“我們要著力於使用者體驗，開發新的內容。就像我們的說說，不能太長要有限制，就250字以內，太長的話一個頁面也看不到幾條資訊，使用者要想發點長話，我們為其準備了部落格專欄，在首頁顯示部分字。
點選可以進入部落格專欄頁面檢視全部內容，他人能評論能轉發能點贊，這樣就形成一個最初的使用者互動。我們要在這裡引導使用者曬心情、曬遊玩、曬吃的等各種資訊，照片或者文字向外界展示自己的生活。未來我們還要加入影片，透過影片展示更多自己想要展示的內容。”
“我們第一個版本就主打這個方向，引導使用者怎麼玩，吸引更多用戶來註冊我們的平臺，在其上面展示自己的一面，向好友向外界展示自己的生活。
不僅普通人，我們還要吸引那些知識分子等成功人士，到我們的平臺分享自己的經驗或者寫的文章，就像老張你，寫一些技術文章發表上去，讓好多菜鳥能多學點知識，其次還要吸引一些公眾人物與自己的粉絲在此面對面的交流。
比如我啦，一個明星平均帶來十幾萬粉絲，只要做的好，分分鐘我們的網站用戶量突破百萬。我們的知己網不僅是一個交流平臺，也是一個傳播知識傳播資訊的平臺。”
對於知己網，趙浮生沒有一下子上來就做全，而是做了滿足用戶的最基礎的功能外加幾個新鮮的吸引使用者的功能，比如這次的主頁動畫效果、音樂，影片等，當然會員等級體系肯定得先做了，剩下的大殺器需要一步一步慢慢抬出來。
“老張，你要做好技術監控，平臺上不能出現反動言論、色情等不良信息，經過系統自動稽核監控外，程丹雲，你再多招幾個內容稽核檢測人員，這一點是重中之重，不能馬虎，不然很容易被我們的對手拿來反擊。”趙浮生對著程丹雲和張翰文囑咐道。
以後要不僅文字，圖片和影片也得透過技術檢測，有的忙了，趙浮生這樣想著。
…………
趙浮生口若懸河的、滔滔不絕的，吧啦吧啦廢話了一個小時。
“最後我們討論一下網站上線後的推廣方案，王詩涵，你先說一下。”趙浮生對著王詩涵點頭示意道。
“我們運營部門從以下幾個方面做了計劃，首先就是校園推廣，目前我們篩選並組織了京北十所高校的兼職學生，將會在相應的校園內，設點宣傳，註冊送禮品，禮品就是筆與筆記本，上面都印了我們知己網的logo與網址‘blin.’，這是樣板，趙總你先看看。”
王詩涵將一本筆記本和筆遞了過來。
趙浮生接過一看，簡約的豎條彩色封面，上部中央一個比鄰網logo，下面一段“我的地盤我做主——知己網”。翻開封面，首頁是一大堆宣傳話語與使用手冊。
“每個學校準備了一萬本筆記本和一萬支筆，筆記本成本價2塊，筆成本價2毛，總共成本下來是22萬，其他的人工成本還沒算。”
王詩涵繼續說道：“推廣開來後，我們會繼續在每個省選擇兩三所高校進行地面推廣。”
“在校園推廣開來，我相信我們知己網以實名制為基石，透過部落格、好友、群、站內信、班級通訊錄、校友通訊錄、找同學找好友、相簿、說說、音樂影片、分享、禮物盒、訪問記錄等豐富的功能。
讓每個使用者充分展現自我，找到同好交流圈，需求得到最大化滿足，這樣每個使用者都會變成一個‘活’的廣告，向自己周圍的親朋好友等熟悉的人宣傳介紹知己網，以此形成知己網的使用者口碑傳播網路。”王詩涵頓了頓繼續闡述著。
“我們的第二步就是明星效應，老闆你要參與了，以你的影響力，向你的粉絲推廣，我們還會邀請其他大牌明星來駐站推廣，第三步就是轉載其他新聞，我們自己參與製作一些內容創作、活動運營等，第四就是網路上推廣了，各大網站，各大論壇，各大媒體等。”
王詩涵說了一大堆，最後趙浮生總結道：“先做好校園推廣，使用者起來了，其他人也就會關注的，我們做好產品，引導大眾進來使用，其他的推廣當然也要做，網路論壇媒體等都要公關宣傳。
至於其他明星之類的，先不急，有合適機會慢慢邀請，比如有好的影視投資機會，藉此要求演員註冊我們的知己網，再置頂宣傳一波，效果好，其他人也會跟進來的，這樣我們會省點經費。就這樣吧，彤姐，雲姐，涵姐，老張你們留下，其他人散會吧！”