利潘德薩鄙視的從來不是落到深淵裡的人，而是在深淵裡自甘墮落，摔倒了索性就在地上打滾的軟弱者。深淵吃人那是深淵的本性，但深淵總是會給掉在深淵裡的可憐蟲機會，只有自甘墮落之人才會最終逃不出深淵的手掌心。
就算自己犯了錯，被打翻在地上，那原地爬起來不就是了對利潘德薩這種從埃爾塔的最底層探出頭來的泥腿子，貧民，農奴來說，只要自己還有一口氣，何嘗害怕自己爬不起來病都可以硬撐著熬過去，手骨折了都能硬躺到恢復如初，還有什麼是繞不過去的坎
土地，錢財，那都是身外之物。利潘德薩收起對窗外人輕蔑的笑容，把視線重新投向黑板。從舊埃爾塔帝國對中國發動侵略至今，他已經脫胎換骨，也把更多的事物包括進了生命的底線當中。
倘若換在一年前的自己，面對這樣難堪的，被責罵的市儈丑角羅克蒙，自己也一定會持續不停地笑出聲。但現在不一樣了：利潘德薩早已清楚地認識到，在這個新世界，尊嚴不需要靠別人給予，自己就能伸出手去爭取。所以一路從深淵底爬到這個光鮮世界的他，來呼吸新鮮空氣的同時也把尊嚴二字重重銘刻進了自己的信條當中。
唯有經歷過苦痛與欺凌，才會知道能夠自己爭取來的尊嚴有多麼重要，而不是像羅克蒙這樣為了一己好惡而將其隨意消費
利潘德薩曾經是有這些經歷的一條惡犬，所以他能嗅出空氣中羅克蒙傲慢的腥臭味他的傲慢並非出於自己的努力亦或是自己的才能，而是出於他的職位和已經不存在的田地，可笑地為了自己曾經是自耕農而感到自大，感到傲慢哪怕他傲慢的資本早就化為機器耕種的平凡土地，但這並不影響他進一步傲慢。
為了這些虛空的傲慢，他可以連尊嚴都盡數拋棄從羅克蒙的角度看來，自己只要有屬於自己的田地，尊嚴就會源源不斷地填滿那個能讓自己滿足的小瓶子。而現在沒有田地也不要緊，自己手裡的這個工人職位不就是田地的自然延續麼
一方以努力博取自尊，一方則以身外之物汲取尊嚴，兩者的差距讓人一目瞭然。
教室外面，一個腋下夾著資料夾的中國男子停下腳步，對著羅克蒙抄下了他的胸牌。羅克蒙見他走來時就站得筆直，直到來人消失在走廊拐角才又放鬆身體靠在牆上，這一切讓利潘德薩看得不禁微微嘆息。
另一面，這男子完成了對夜校一共二十個班級的巡視，爬上樓梯推開了夜校校長辦公室的大門。
陳校長啊，你這牌子又忘記倒了。來人毫不客氣地坐在了桌前，指向那個校長辦公桌上擺著的桌牌。
啊，謝謝提醒。被叫做校長的年輕男子趕忙放下筆，把桌牌轉了個一百八十度原本的布魯福萊工學院校長的牌子頃刻間變成了盾城紡織廠夜校校長。
這曾智璋，還真是智障陳校長不無抱怨地罵了一句，每天下班都不懂得給牌子翻面，搞得老子每天要給他擦屁股，翻牌子
哎剛坐下的教務處主任露出了奸邪的笑容，陳校長你剛剛說什麼來著翻牌子，擦屁股
教務處主任特意把擦的尾音念成撮口的o音，讓好端端的擦屁股活生生聽著就像十分哲學的艹屁股
去去去，小史你別瞎整事，天天想著擦o屁股，你以為人人都像你是個女裝給陳校長被史主任氣得臉通紅，一隻手搖得幾乎出現了殘影。說吧，下面的情況怎麼樣
史主任冷笑地張開了資料夾：二十個班，班後罰站的有七個，班外罰站的有四個。你猜猜，都是些什麼人物
啊，你這還沒看名單呢。陳校長剛要從左手邊的抽屜裡取出學生花名冊兼工人名冊，就被史主任舉手制止，怎麼你不需要
我當然不需要。史主任笑著搖搖頭，這才二十個班，連小菜都算不上。我以前在高中混的時候，一個年段何止二十個班那些好的，壞的，黑的，白的，學習的，搗亂的，文藝的活躍分子，我特麼可是要一個一個都從臉開始連名字，事蹟一起記下來的。
好好好，你牛逼。陳校長把抽屜關上，一臉服氣地看著史主任。怎麼，那麼那些罰站的，不服管教的，都是何許人也
史主任把手擱在桌子上撐住頭，而後認真地答道：你肯定聽過土地補償工這個名詞吧今天被罰的，無一例外都是這些人。
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啊，你還真記得清楚陳校長大跌眼鏡。
上面早就發函，讓我們密切注意土地補償工的動向。史主任毫無顧忌地從口袋裡掏出一個煙盒，優哉遊哉地說道。
煙盒在他的手中以精準的頻率，熟練的節奏抖了抖，很快就掉出了一根煙。史主任夾住這根煙，頃刻之間就把它變到了嘴上，掀開防風蓋打火吐菸圈簡直一氣呵成。
你注意點，曾智璋嗯，曾校長雖然抽菸，但他不喜歡在房間裡抽。陳校長也算是知道史主任好這一口，也沒有直接拒絕他抽菸。
不要緊啦，抽菸的人自己聞不出味道。史主任吐了幾個菸圈，才掏出隨身的菸灰缸，把長長的菸灰抖進防火袋裡。剛剛說到哪啦哦，土地補償工的動向，這件事校長你總應該清楚了吧
這不，前幾天才開了個會，要求嚴控工人治安問題嘛。陳校長把桌上的報告水平翻轉一百八十度，原來的教學計劃全給打亂了。這特麼真是害死人啊真希望這群小王八蛋別再顧頭不顧下半身，用下半身思考問題
從我這裡看到的情況，其實和下半身並無關係。史主任正色道，或者說，下半身只是他們發洩不滿的方式和手段，問題在於他們確實有不滿和壓力，而且這個不滿可能沒有出口讓他們發洩。你看，今天班級裡都是男人，他們也不是用下半身來發洩不滿不是
你變成女裝給就能給他們發洩不滿了陳校長嘴裡發出的聲音越來越小，以至於史主任根本就沒聽見。
以為陳校長不說話是表示默許的史主任繼續解釋道：依我看來，現在強調廠規和紀律的作用作用是有，但肯定不大。這就像我管高中那會兒，學生之間只要有樑子，有矛盾，那你強調一萬遍校規校紀那也是嘛用沒有。運動會起衝突了，班級之間跨班欺負人了，你得去解決這個矛盾，而不是從上往下拿規定去壓人。
行，這件事我馬上往上報告。講到關鍵之處，陳校長倒也不含糊。可他當時就看到史主任又對他搖了搖手。
猴急猴急的，猴急個啥史主任把資料夾合上，碼在了辦公桌旁的文件櫃裡。現在問題是這樣，矛盾還沒找出來到底是什麼，這會兒就上報未免有些操之過急了吧
那依你來看，要怎麼解決這樁事情才是對的
對於矛盾的細節，可以先壓著不報。但是有矛盾這件事，你可以稍微技術性的透露一下。史主任把東西都收拾妥當，這才又坐回到椅子上。聯絡到之前的五人猥褻貴族婦女案，我的直覺告訴我，這可能和貴族有關是不是很滑稽但更奇怪的是，理應更痛恨貴族的農奴工，貧民工卻一點反應都沒有，你說奇怪不奇怪
陳校長這會兒才聽出史主任的意思，咧開嘴笑著說道：所以，說來說去，這都是你的猜測和和直覺
我有九成的把握，所以才說讓你技術性地向上通報一下。史主任無視掉上級的懷疑，繼續一本正經地敘述著自己的考慮，但倘若事情真是如此，那麼這就不是什麼校風問題，也不是我們教導不力的問題
而是階級鬥爭。二人的回答顯得同樣沉重。這可謂是從帝國中央政府到皇帝，再到中國人這邊都不希望出現的事態儘管在這之前，貴族和平民的階級鬥爭已經趨於明朗化，但這都屬於是體制外的事情。而這一次，中國人被迫面對體制內出現的階級鬥爭，其處理之棘手可想而知。
而且疑似貴族槍擊工人事件的發生，正是以工人猥褻諾婭案為前提的。貴族和平民之間勢同水火的關係是火藥桶沒有錯，可只要沒有這顆火星，再大的火藥桶也不會爆炸不是
警方現在當然是把猥褻案當做猥褻案來審理和處罰的，但如果眼下這種異常的事態被確認，這起案件的後續就可能需要進一步修正處理，遠沒有現在這麼輕鬆。