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第七十九章:最後一擊&願賭服輸

韓子禾走到舞臺上,眾目睽睽之下,開啟奶白色手包上的金扣兒,從裡面取出一支通身晶瑩剔透的翠色玉笛,約麼十公分長,笛尾處還纏掛著一條將近四十公分長的正紅色流蘇。

眾學生:汗!(─.─|||

不顧底下異色的眼神,韓子禾雙手在玉笛上攏攏攏攏攏,只一會兒工夫,那只玉笛便以肉眼可見的速度,變成了原來的五倍之長。

眾人觀望:(—__—)……所以,老師是過來變戲法兒的麼?

“今兒是咱們班的開班舞會,老師沒什麼特別的送給大家,今兒就吹一曲玉笛版的《春江花月夜》奉上,以為大家助興,謝謝。”

韓子禾言罷,將玉笛橫在朱唇之畔,接著,一曲古樸玄妙、典雅悠揚的笛聲旋律,悠悠地充滿了整個會場,不多時,便將會場之內所有學生的心神盡數吸引。

她的笛技嫻熟不凡,隨著她半闔著眼眸的演奏,在場學生大多也都慢慢地眯起眼,隨著疊漾起伏地音韻而漸入深遠意境之中。

直到一曲畢,眾人還覺餘音環繞耳畔,久久不歇。

待到眾人回過神來,清醒地相互張望時,韓子禾老師早已經回到沙發區,笑吟吟地品著剛煮的咖啡了。

班委九人從幕後出來,各人臉色不同。

剛剛,他們也為那一曲名曲失神。

其中,楊澤表現最為直接,半抱著身邊兒的佟有為,全不顧對方一臉黑線到要暴怒的模樣,只管自己一把鼻涕一把淚地吸著鼻子,傾訴著:“嚶嚶嚶,老師的笛子吹得太棒啦!嚶嚶嚶,真的讓人很感動!我、我也要學吹笛子喲!”

其餘幾位見之表現,皆是一臉嫌棄地挪開幾步:嘿,這丟臉的玩意兒是哪個?我們可不認識!

唯有佟有為動彈不得,一臉恨不得把楊澤當鉛球一般擲出去的表情,讓見者無不同情。

“別理那倆活寶!”吳務跑到葉行雲面前,擋住了她看向楊澤二人的視線,笑哈哈地說,“咱們那舞臺不是專門定製的機關麼?怎麼她在整個舞臺走了一圈兒,又站在圓板上呆了那麼久,都沒事兒?!”

董芷見不得他那副小家子氣,哼道:“要不……你上去瞧瞧?”

呃……吳務心中一悸,有心想說不去,又怕在葉行雲跟前兒失分,只能硬著頭皮往前上,順便再捎上幾個:“你們倆小姑娘就算了,我們幾個大老爺們兒去就行!”

嘿,他這話一出,除了章一璟之外的另外三位都迫於語言綁架,只能跟上。

“嘿,楊澤,你小子上不上去?你不上去,把老佟放開!他跟我們一塊兒去!”

“滾!老子還沒感動完呢,老佟得跟我這兒呆著,聽我說呢!你丫兒的要上趕緊上,哪那麼多廢話!”楊澤從佟有為身上搜出一包紙巾,一邊擤著鼻涕,一邊兒哼哼著罵道。

“靠,老子服了你了!你可真是人不要臉天下無敵啊!”吳務又羨又氣地隨口罵著,“你丫真是有病!”

楊澤繼續感動中,只是眼角在掃到那四個登上舞臺的身影時,唇角一勾,仍舊吸著鼻子冷嘲:“你丫兒才有病,純屬腦子有病!”

轉眼瞄到章一璟一副貴公子氣派的坐在沙發上,頗有閒情逸致地託腮凝望舞臺,好像大家的安排沒他什麼事兒似的……楊澤頗有些不服氣,抬頭看向佟有為:“老佟,憑啥他啥都不幹,大家都不挑理兒?他不幹,是出於自己的意願;老子不幹,那是他們不讓幹;明明老子比他強,可那幫鳥人為啥老衝老子來?”

佟有為原本是垂下眼睛,頗為嫌棄的瞅著楊澤的,這會兒一聽他這麼說,那原本的朗目立時眯成一條線,抬頭看向舞臺正中央,理也不理旁邊兒那個沒有自知之明的人:嗯,到現在還想不明白“這個世界是一個刷臉的世界”的話,那就是個棒槌!

……

話說,吳務、汪琛、駱志同、倪和仁四人,很大丈夫地登上舞臺,四個人小聲私語:“誒,這麼沒事兒麼?看來C方案失敗了。”

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(畫外音:C方案,代號兒小C,目標:帶隊老師韓子禾!

實施方案:待到韓子禾老師登上舞臺,舞臺平板會因為人力走動引起的震動,使內部機關開啟;

而機關內部的齒輪,也會因震動而逐漸運轉。

一點一點地運轉,直到她站到正中央的表演圈兒!

那時,根據董芷幾人精密的計算,那時韓子禾腳下的木板會迅速開啟旋轉模式!

喲嗬!旋轉模式開啟的瞬間,舞臺天花板和機關相連的繩子,也會鬆散。

這樣會直接導致旋轉地板正上方的一整袋麵粉盡數灑落!

嗬嗬嗬,計劃很完美噠!

只是……)

“啊!”“啊!”“哇啊!”“救……啊!”

四個聲音同時交.雜在一塊兒,還是很有影響力的。

董芷一臉驚詫的看著眼前處於旋轉狀態的舞臺,以及舞臺上那四個一身麵粉地,在麵粉堆裡撲騰著站不起來、只能趴著保持平衡的高大男生,她那一向靈巧機智的腦袋也有些反應不過來……

“靠,這舞臺難道也是看人下菜碟兒?按顏值來區別對待?”楊澤吸吸鼻子,一臉指責的看著章一璟,對佟有為說:“就說該他上麼!”

“笨蛋,誰上都沒用!”章一璟笑著站起身,整理整理西裝,轉身向包廂大門走去。

“章一璟,你去哪兒?!”葉行雲看到,連忙追上兩步,喊問。

“不是說,願賭服輸麼?我先回去休息啦,儲存儲存體力,免得明天哭呢!”腳步不停的揚揚手,算是道別,章一璟頭也不回的離開了。

(畫外音:喂,不是說還有方案D麼?

方案D,代號兒小D,實施者:商務管理C班全體同學。

實施方案:以“多米諾骨牌”為參考,用疊羅漢的方法,把老師壓倒!

可惜,用不上了。)

會場之上,原本因為舞臺鬧劇而引起的喧雜.躁.動,被眼前突如其來的一幕,鎮.壓下去。

董芷數人,只覺眼前一閃,一個卡其色身影蜻蜓點水一般,點跳式地躍上舞臺,一手拎一個,分兩次將汪琛等人拎回臺下。

等眾人揉著眼睛待要細看時,那個卡其色身影早已從大門而出,飄然遠去。

唯留下地上哎喲喲地叫個不停的四個狼狽不堪的學生。

“快看!”不知是誰突然喊了一聲,眾人隨之看去,只見舞臺地板上,由果子鑲嵌其中,組成一行大字:

“願賭服輸,明兒記得上課!”

(⊙o⊙)(⊙o⊙)(⊙o⊙)(⊙o⊙)(⊙o⊙)(⊙o⊙)

“怎麼辦?”有學生看向剩餘的幾個班委,問道。

不過,他得到的,只是一個充滿不甘、又不得不認的、恨恨地回答:“拿筷子辦!……明兒都給我老實上課去!”

呃,至此,由商務管理C班學生們策劃的全數反抗鬧劇,盡皆落幕。

而商務管理C班全體同學的苦的日子,才剛剛到來。

(韓子禾老師:同學們,為迎接軍訓的到來,大家要加油喲!麼麼噠!o(∩_∩)o )