第10章對大世家的進攻
什麼叫做忍者？
佐助的目光一下子亮了起來，說到這個事情他就不困了。
而與此同時，在被他視為最大的敵人——三代火影的辦公室之中。
三代火影正在藉助留在佐助他們班級裡的咒印還有配套的水晶球使用望遠鏡之術仔細地觀察著他們的情景。
其實咒印是有很多種的，像是籠中鳥就是咒印的一種，封印術也需要用到咒印，結界斑使用的還是咒印，像是大蛇丸的天之咒印和地之咒印更是咒印被發揮到了極致的創造，這些都統稱為咒印。
木葉的大結界更是由超過三十萬顆咒印所組成的巨大的木葉黑科技，能夠有效地探知任何想要進出結界邊境的生物。
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這也正是為什麼很多忍者必須要從木葉的正門出入的原因，就是為了防止觸發到結界，避免誤會。
畢竟普通忍者都走正門了，那麼顯然，不走尋常路而穿越結界的人就是敵人嘍，這是一個非常簡單的邏輯。
而三代火影手使用的望遠鏡之術有點類似於四代火影的飛雷神之術，只要在某個地方留下了這個術的咒印，就能夠用水晶球輕輕鬆鬆的280°的檢視附近的情況，甚至就連聲音他都能夠聽得清清楚楚。
像是有鳴人和佐助，日向家一族的大小姐，未來的“豬·鹿·蝶”三人組，犬之一族和蟲之一族的兒女所在的班級，三代目又怎麼可能不放置一個咒印檢視那邊的情況呢？
當然，放在木葉女澡堂的咒印純屬意外，純屬意外……
而且，三代火影已經知道了昨天宇智波佐助的動作。
說實在話，他的舉動實在是很驚豔的，雖然他完全不知道自己的哥哥宇智波鼬和木葉高層達成了怎樣的交易，也並不知道自己的敵人並非是宇智波鼬。
但是，就算假設他知道自己的敵人並非宇智波鼬，他也能夠判斷出木葉高層內部是有一股力量想要他的命的。
換成三代火影自己，能夠如此坦然地去拋棄宇智波一族的榮耀和自己的尊嚴，去求日向一族這個宇智波一族過去的敵人嗎？他很難說。
但是，宇智波佐助毫不猶豫地就去了，而日向一族也欣然笑納宇智波佐助這份大禮。
隨著日向一族接納了宇智波佐助，矛盾和碰撞就變成了日向日足和團藏之間的問題，宇智波佐助之前朝不保夕的日子一下子就被日向一族的力量所改變了。
更重要的是，如果團藏想對宇智波佐助做什麼手腳的話，不用遠在萬里之外的宇智波鼬出手，日向一族就能夠輕輕鬆鬆地幫宇智波佐助消除來自團藏的威脅。
看著水晶球裡有些失真的宇智波佐助的臉龐，三代火影忍不住欣慰地笑了起來。
這孩子十分聰明，他已經不用擔心這個孩子在木葉的安危了，他自己能夠應付這一切了，等分班之後稍微給他安排一下，讓位懂寫輪眼的老師去帶他吧。
雖然宇智波一族想要進行叛亂，但是他的哥哥宇智波鼬忠心耿耿，不能涼了鼬的心呢。
沒錯，這就是政治，政治就是這麼現實。
如果宇智波鼬不是一個單憑自己就能把整個宇智波一族殺光的男人，他強大的力量連火影都畏懼的話，那麼，三代火影是不會這麼關注宇智波佐助的。
到那個時候，不論是團藏也好，還是大蛇丸也罷，他們將宇智波佐助拿來做什麼樣的實驗，三代火影都不會管。
宇智波鼬就是宇智波佐助的核武器，就是他的威懾力所在，雖然宇智波佐助並不知道這一點，但是他拉攏了日向一族之後，自己也擁有了“核對抗”的能力。
但是，在教室裡學習三身術的宇智波佐助眉頭卻越來越皺了起來。
很顯然，這和他想象之中的學習有些不太一樣，雖然經過海野伊魯卡第一時間的解說之後他就已經掌握了三身術的要領。
但海野伊魯卡仍然在孜孜不倦地反覆交代三身術的要領和細節，這的確是很有耐心的老師。
只是，他的進度已經和班上的進度脫節了，或者說他的責任心讓他一直放不下那些沒什麼才能的學生。
沒錯，前面提到過：這個班級裡不是忍二代，就是有才能的人。
而唯一那個沒有什麼才能，拖累了全班學習進度的人就是那個哈哈傻笑著大聲提出自己不知道的問題，反覆讓海野伊魯卡解答的金髮傻小子。
他很顯然完全並不知道自己有多討人煩，並不是因為什麼謠言和傳說，而是因為他那讀不懂空氣的情商。
理論上來說，他和海野伊魯卡的關係非常好，如果他稍微有點情商的話，就應該現在閉嘴，然後讓海野伊魯卡將授課繼續下去，等下課之後，他再找到海野伊魯卡的家中，請求海野伊魯卡一對一地教導他。
這才是對他，對海野伊魯卡，對整個班級裡的所有人都有利的事情，但是他並不這麼做，反而孜孜不倦地詢問著大家都已經掌控的要領。
終於，海野伊魯卡終於煩了，開始叫所有人排成一列，走上講臺來進行練習。
“三身術是所有忍者們都必學的最基礎的忍術……”
“替身術能夠用道具幫你抵擋敵人的致命一擊……”
“變身術能夠讓你迷惑敵人，獲取情報或者混淆視聽……”
“分身術怎能夠讓你在近身戰鬥中讓敵人摸不清你的戰術意圖，獲得戰鬥的主動權，不論哪一個都是極為實用的忍術……”
宇智波佐助仔細的在記憶之中搜尋了一下之後，發現自己的父親並沒有教給自己這些東西。
不曾想，就連宇智波這種大族都是先讓自己的子弟在忍者學校之中學會三身術，然後再進行專門的輔導的，這的確給大族的子弟解決了一些的教育難題。
畢竟，不是什麼人都有耐心將基礎忍術反覆刨析，仔細地為族中子弟講解的。
但是……宇智波佐助暗笑起來。
皇帝是怎麼樣瓦解那些世家的呢？
就是從這種教育方面入手，先從最基本的地方開始剝奪世家的權利，最後到最高級的釋經權的權利，皇帝就是這麼一步步地剝奪世家大族那知識壟斷的權利的。
如此看來，木葉忍村也在做同樣的事情。