電腦突然自己切換成了自動屏保模式，每十秒切換一句古詩，再配上精美的圖片，讀起來太有意境了，發現中國的古詩真的太美了。希望我的崽子們能靜下心來仔細品讀一下古人留下的文字，而不是自己在創造什麼新句子。
說起新句子最近微信上總出現什麼【社會社會】【旺柴旺柴】諸如此類的括號文字，不知道又是哪位大神弄出來的梗。
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這兩天把班級家長群名字給改了，開學初家長群叫17班家長群，第一次考試後我覺得崽子們勁頭十足有衝擊第一的可能性就改成了“有一必爭，有冠必奪”改完自己都有些發毛，感覺有點吹大牛的嫌疑，但經過兩次的觀察後我心裡漸漸就落了低，就算不第一應該和第一的差距也不大。
值得高興的是崽子們透過自己的努力有了新的突破，從第二躍居為了第一，家長群有一次改了名字“生而輝煌，十七為王”，我認為一個班級想要成長起來，僅僅管理班上的崽子是不夠的，家長還要給予足夠的吃撐，但家長的支援是有前提的，那就是成績，只有成績家長滿意了才能對班主任產生信任感，才能真正把自己的孩子託付給老師。
作為老師，我們不但要激勵孩子的鬥志，也要把家長的熱情調動起來，別忘了老師帶兵打仗在前，家長的後勤儲備在後，二者配合得當軍隊才能威震四方。
當然，後勤的士兵們也有不給力的時候，例如有的家長會說“老師，我家孩子不好管理，我也不求他有什麼成績，能唸完高中就行！”
說這種話的家長都在違背自己的內心，把孩子送到學校上學，有誰不渴望孩子有個好成績，孩子拿獎狀回來哪個家長不開心？
班上有的崽子會和我說：“老勾，你是不知道我媽有多煩人，天天回家和我爸爸吵架，聽的我都煩死了。”
崽子們雖然上了高中，但還是把自己當小孩子，認為自己在家裡不是大人，什麼都決定不了。這個想法就大錯特錯了。
隨著一個家庭孩子進入高中，整個家庭的生活重心都會向孩子的學習偏移，既然重心都在孩子的身上，那孩子的一言一行或者說孩子的學習成績當然會對這個家庭的生活產生影響。
我在班級反覆和崽子們強調他們積極向上對家裡的影響，當然還是像之前所有說過的事情一樣，不能強行填入思維，事情的對與錯讓崽子們自己去嘗試，透過不斷的嘗試不斷的得出結果，他們會形成自己的判斷，這時候得到的結果更會使其信服。
高中階段是一個孩子人生觀價值觀建立的時期，多思考多總結，多去親身體驗這對崽子們今後的人生會有很大的啟發和幫助。
期末考試出來之後，幾個崽子很開心的給我打電話，為成績上漲激動之餘，他們也說了一種現象，自己平時把回家作鬧玩手機改成了進屋簡單收拾吃飯就做題學習，深夜打王者吃雞改成了刷題寫總結，直到期末用辛苦換來了好成績，在這整個過程中媽媽都是全程微笑在陪伴著。
“我媽真的變成了另外一個人，再也不和我墨跡了，也不和我爸吵架了，老師，真的我學習我家的整個環境就能變好嗎？”
面對崽子的問題我沒有給出正面的回答，因為她自己心裡已經有了答案。
現在只是高中階段，能做的也只有好好學習，只有考上一個好的大學進入更好的平臺，最終才能有好的生活，那個時候才是真正貢獻家庭的時候。
想有好的學習就別憧憬未來，走好當下的每一步，做好面前的每一道題，才能有足夠的例項應對未來的困難。作為班主任的我也一樣，走好自己的每一步，用心教育每一天，讓崽子們有踏實感，最終才能有好的收穫。
說起用心每一天，我的九大組長又辛苦了，放寒假擔心崽子回家“放羊”，就把班級群分裂成九個小群，每天晚上九點半組員把當天學習情況發到群裡給組長檢查，我負責抽查。
連續進行了幾天，崽子還是很給力的，作業完成情況很好，個別同學的作業情況一次比一次好，給予崽子們踏實感的同時，崽子們也給了我踏實感。這種幹勁兒帶入下學期的學習中，讓我有理由相信他們會變成更加優秀。
九大組齊頭並進，未來看你們！！！加油！！！