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第1063章:笨笨APP,你的貼身小管家(4)

“有。”

聽到笨笨的回答,張明夫妻二人瞬間就睜大了眼睛!

“什麼?!”張明立刻將手機拿到了自己眼前,“你不是開玩笑的?”

“你沒讓笨笨講笑話呢。”螢幕裡,笨笨的眼神之中透著篤定和真誠。

“快說說!你需要怎麼做?”徐欣也急了,連忙湊到了老公的身邊,緊緊盯著螢幕上的笨笨急切的問到。

笨笨伸出了了一根手指:“首先,我需要知道患兒的具體情況,透過聯網醫療模組,為患兒萌萌制定一個評估模板。”

“好的好的!你儘管問!”張明將頭點的跟小雞啄米一樣。

“首先,我要知道患兒萌萌的具體行為。請簡單準確回答問題,用有,沒有,或者經常,偶爾準確標明表現程度。問題1;請問萌萌在非睡眠時間最常做的事情是什麼,這種事情會佔用多長的時間。”

“發呆!大約每天有超過四個小時的時間,她都在對著窗外的馬路發呆。”

“好的,問題二;萌萌對家人的呼喚是否有反應?此反應包括應聲,回頭等明顯的語言或肢體動作。”

“偶爾有!”

“好的,問題三;萌萌的表情反應情況如何?是否有經常性的表情,或者與其他人的目光接觸?”

“很少有!”

“問題四;請問平常都是誰在照顧萌萌,這些人對萌萌未來的期望如何?”

……

笨笨的問話持續了將近一個小時。基本上,它問到了關於萌萌在日常生活之中的一切情況;包括兒童的行為,家庭環境因素,照顧者的受教育水平和對待萌萌的態度。

一百多個問題,簡直是面面俱到!

當問完了所有的問題之後,笨笨陷入了比較長時間的沉默。

看著手機螢幕上那個白胖子“席地而坐”彷彿是陷入了沉思的緩衝形象,夫妻二人對視了一眼。

“老公、這能行麼。我們這算不算是病急亂投醫啊?”

張明苦笑了一下;家裡連江湖郎中,道士和尚都請過,哪裡還談什麼亂投醫不亂投醫的?

從之前種種的求醫經歷來看,除了將萌萌送進自閉症兒童醫院長期住院,或者是進入智障兒童學校上學之外,一家人真是什麼辦法都沒有了。

但是一想著粉雕玉琢,長相可愛的女兒進入到那種環境之中,一家人很難在心理上接受。一句話,他們還對萌萌抱有希望。

所以此時,聽到妻子患得患失的問話,張明拍了拍她的手背,“沒準兒有效果呢?反正也不花錢不費時間,不如試一下。而且……你看、”

他指了指身後。

徐欣回頭一看,一個小時之前伸手要手機的萌萌,此時仍然站在那裡,一雙略顯呆滯的眼睛,死死的盯著手機螢幕上的笨笨!

正在這時,緩衝了好一會兒的笨笨開口了。

“根據問話調查,並結合醫療模組dsm-iv診斷標準,笨笨認為萌萌在社會性語言發展存在明顯障礙,且症狀發生於三歲之前,具有明顯的自閉症特徵。並且,在病情發展中存在諸多的不良因素,加劇了病情;

首先,家長期望值與孩子目前發展水平存在巨大落差。透過問題29得到的答案顯示,到目前為止萌萌主要相處的家庭成員,包括下午四點至早八點時段相處的爸爸媽媽,以及早七點到晚六點相處的爺爺奶奶,仍然對萌萌有較大的期望值。在向他人描述萌萌狀況時,將萌萌的行為能力描述的很好。

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以此推斷,家長不願意承認孩子是自閉症患者。其次,家長對萌萌管教很嚴厲,限制很多。如問題35-42答案所示;不允許爬高,把東西弄亂或萌萌做錯事時,經常會受到斥責或懲罰。

再次,根據問題56-75所得答案,家人對孩子的教育方式不一致,爺爺,媽媽主張嚴格管教。爸爸較溫和,希望順其自然,奶奶比較寵愛但缺乏明顯耐心。為此,家庭中常因為萌萌發生爭論,家庭關係不融洽。

對萌萌的直接影響,如問題82答案所示,孩子的行為在家人爭吵後無所適從,並且對爺爺,媽媽表現出明顯的恐懼感。

另外,由於家人對萌萌狀態的錯誤評估,很少與萌萌進行互動遊戲,並且很少為萌萌購買玩具。

以上幾點,加重了萌萌的心理負擔,導致病情在三歲後急劇惡化。”

笨笨的這一番長篇大論說出來,夫妻二人瞪大了眼睛。

這些東西,就算是身為父母,在以往的生活之中他們也並沒有感受到。但是此時,經笨笨之口似乎是一個心理醫生宣判病情一樣的娓娓道來,才讓二人幡然醒悟!

“嗚嗚嗚、這些我怎麼沒有發現,真是太粗心,太粗心了!”徐欣立刻捂住了臉,自責的痛哭了起來。

張明也覺得心裡一陣難受;原來孩子的病情惡化,竟然是源自於這個家庭的關係。這讓他之前所抱有那種上天不公的想法,在一瞬間崩塌。

強忍住哽咽的衝動,他對笨笨問到:“那你說,該怎麼辦?”

笨笨抬了抬手指,“對於萌萌目前的情況,笨笨聯網搜尋了3532份中外關於3-5週歲輕度自閉症患兒的醫案。並且匹配到了以下的治療方案;

生活環境的改變,親人之間要儘量和睦,並保持真正的快樂和睦氛圍。豐富家裡的玩具,擴大萌萌的活動範圍與場所。在保證安全下減少對萌萌的活動限制,讓萌萌有玩各種遊戲,並參與到家庭活動,如做飯打掃或聊天之中的機會。家庭成員需暫時降低對萌萌不切實際的期望,進行有意義的交流。每天儘量讀故事給她聽,與她一起遊戲,並傾注更多的耐心和信心。

在家庭環境改變的過程中,配合以下針對性康復方案;

1、目光接觸性訓練,具體做法為……

2、指令聽從訓練,具體施行方法為……

3、模仿能力訓練,具體……

4、表達能力訓練……

5、感覺統合訓練……”

當笨笨將一份相近而富有針對性的康復方案道出之後,張明夫婦兩人的眼中,泛起了強烈的希望!