晚飯後，凱爾繼續在圖書館埋頭苦讀。
霍格沃茲成立千年的底蘊果然深不可測，巨大的圖書館內無數的知識等待著凱爾的發掘。
飛翔是人類自古的夢想，而凱爾正是從此入手，先行研究飛行咒，然後用產出換取資金，再用獲得的資金推動自己的研究。
只有陷入良性循環，才能致使自己不會破產。
除了和弗利維教授探討的飛行咒，
凱爾還在研究漂浮咒，飛來咒，飛天掃帚裡用的魔文等，
包括一些在圖書館裡找到的和飛行有關的魔咒。
透過對比，凱爾已經基本搞清了飛行的基礎魔文，以及控制單元。
現在需要凱爾做的，是想辦法將其用魔法陣串聯起來，
而且要讓串聯後的效果是1+1大於2，而不是1+1小於1，這才是最難的。
一個魔法陣當中，除了實現法陣目的的主魔文，還會用到各種各樣的基礎魔文。
傳遞魔力的，增幅效果的，遮蔽影響的等等。
可以將魔法陣看做是用魔文寫成的文章，並且文章中的句子要按照魔法陣的樣式排列。
所以掌握了魔文，僅僅是開始。
接下來還要寫句子，句子要通順，簡潔，同時不能有歧義。
然後還要將句子成文，這才是最難的。
不能出現民可使由之不可使知之這種情況，
也不能出現明明魔文是果然，結果寫出來的句子是我吃了水果，然後拉肚子了。
凱爾相信，這樣使用魔文的後果，除了爆炸，別無其他。
到了晚上八點，正當已經被大部頭魔法書籍折磨的欲死欲仙的凱爾收拾筆記，打算回寢室繼續思考的時候，
一個一年級小蛇走到了凱爾身邊，小聲道：
“沙。。。沙菲克學長，斯內普教授請您去他的辦公室一趟”
說完，低下頭沒敢看凱爾的反應，扭頭就跑開了。眼尖的凱爾似乎看到了小蛇泛紅的眼角。
好吧，又是一個被謠言矇騙了的小朋友。
想凱爾一直是熱情好客，廣交朋友，肯定做不出欺負小朋友的事，也不知道他在害怕些什麼，大概是風大迷了眼吧。
不在想小蛇的事，凱爾不緊不慢的踱步到斯內普辦公室門口，稍微整理了下袍子，然後敲了敲門。
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咚、咚咚
辦公室的門應聲而開，出乎預料的是，辦公室內除了教授，今年新入學的馬爾福也在。
“教授，您找我”凱爾微微躬身道。
斯內普看了凱爾一眼，僅是為不可查的點了點頭，
然後抬手示意凱爾在旁稍等，
接著，低沉的聲音緩慢響起：
“馬爾福先生，相信你精明的父親已經告訴過你如何在霍格沃茲生活，
我也相信作為一個合格的馬爾福，能夠讓自己在任何地方獲得舒適的生活環境.”
說完，便不再看馬爾福。
“當然，教授。”
充滿貴族風範的躬了躬身，並禮貌的向凱爾頷首，便轉身退了出去，並輕輕地帶上了門。
“怎麼，你那簡單的大腦終於想起來要結交貴族了？”
看到凱爾若有所思的樣子，斯萊特林的蛇王噴灑毒液道。
“當然不是，教授，只不過忽然發現馬爾福先生的表現並不像傳聞中那樣差。”
“當然”教授不屑一顧道
“作為現在過的最光鮮的貴族，馬爾福又怎麼可能是一個沒腦子的蠢貨！”
除了面對波特的時候。。。
當然，這句話凱爾只敢在心裡想一想，沒有說出來。
開學這麼久以來，馬爾福面對波特的表現，只能用慘不忍睹來形容。
“那麼教授，您是終於下定決心傳授我怎麼提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡了嘛”凱爾調笑道。
作為一個給教授惹了無數麻煩，被蛇王的死亡之眼瞪了三年的麻煩之源，顯然凱爾對教授已經有了一定的免疫力。
而這句話，正是調侃教授在波特第一節魔藥課上，教授的開場白。
“你們到這裡來為的是學習這門魔藥配製的精密科學和嚴格工藝。
由於這裡沒有傻乎乎地揮動魔杖，所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。
我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的坩堝冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，
你們不會真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……
我可以教會你們怎樣提高聲望，釀造榮耀，甚至阻止死亡——
但必須有一條，那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”
配合著教授當時油膩的長髮，蠟黃、陰沉的臉龐，唱片機般毫無起伏的聲調，
以及大步流星間身後獵獵作響的黑袍，一段充滿威懾力的開場白後，全班啞然無聲。
不得不說，作為斯萊特林的院長，不論是舉手投足間的風範，還是言語間的腔調，都是氣場十足。
混合著凌厲、陰沉、滄桑的氣質，使教授站在任何地方，都變得不可忽視。
“看來我不得不提醒你，凱爾先生，不要用你貧瘠的大腦來想象魔藥的偉大，
怎麼，魔文與鍊金課的教授已經滿足不了你，終於想起你可憐的院長了麼？”
緩慢的語速配合著教授冰冷的語氣，以及可怕眼神的直視，
饒是以凱爾的心理素質，也不由得內心一陣緊張，不自然的轉開了視線。
他知道，這是教授在向他表達對於他忽視魔藥課的不滿。
“您別取笑我了教授”凱爾輕聲道
“您知道的，在我心中魔藥與其他學科都是值得畢生摸索的學科，但您瞭解我，我只想向我心中的目標前行。”
教授聽罷，冷冷的嗤笑了一聲，卻也沒有繼續糾纏不放，而是轉而道：
“我聽說你最近對偉大的救世主很是關注？
你的麻煩已經夠多的了，希望你知道什麼該做，什麼不該做。”
“當然，教授。”凱爾回答道“我只是好奇救世主到底有何不同罷了”
對這個略顯敷衍的回答教授顯然不甚滿意，卻沒有多說什麼，
就像凱爾能略微摸索清教授的想法一樣，教授對凱爾的想法也大概能猜到一二。
正因如此，教授相信理由絕不僅僅是這麼簡單。
不過顯然，教授只是想提醒凱爾不要越線，繼而說道：
“記住你的話，凱爾先生。”
說話間拿出了一卷羊皮紙，並遞給了凱爾，並說道：
“好了，你可以回去了，相信你不會喜歡宵禁被抓後的懲罰。”
沒有將教授的諷刺放在心上，而是將略帶熱切的眼神頭像羊皮紙，這是凱爾假期的時候向教授詢問的一些問題，
而今，答案終於來了。