李昱有建造小實驗室的想法最初是興趣。那一年，李昱十歲，還是一隻可愛的粉嫩小正太。跟隨父母來澤安縣的新家，因為新家正式投入使用，李昱父母帶放暑假的他來澤安縣避暑。
沒錯，避暑，澤安縣夏天如果晚上不蓋被子的話，會很冷的。
在李昱生日的那天，李爸帶著李昱去街上挑生日禮物。澤安縣是個小縣城，意外的是意然有賣顯微鏡的，放大倍數到是不大，只有二百倍，但更意外的是李昱一眼就相中了顯微鏡。
對於李昱的這個要求，李爸當然樂意成全，等老闆把顯微境調好後，李昱就緊緊的抱住不放，誰也不讓碰。
十歲的李昱之前和普通的小朋友沒有什麼區別，要說特別的地方就是比其他小朋友更能闖禍，精力永遠過剩。來到澤安縣的時候，更是放羊一般和村裡的孩子每天往山上跑。
不過那個生日禮物顯微鏡，似乎開啟了李昱身體內的某個神秘開關，他一下子對科學產生了極大的興趣，體內的某個隱藏的天賦也展現出來。
在接下來的兩個月的時間，李昱沒有再往山上跑，而是流連於家裡原書房和澤安縣的大小書店，大到新華書店，小到街上小門面，一家也沒有放過。李爸李媽都是大學畢業，在省城的一個研究所上班，是所裡的技術骨幹，所以家裡的相關書藉擺滿了整個書房。
加大大小小的書店裡面的相關書藉，竟然讓李昱儲備了不下於大學生的知識，而且比普通的大學生更加精通。
李昱在暑假剩下來的時間裡沒有在出門，而是悶在家裡看書，看的還是大部頭，李爸李媽當然好奇，不過也沒有在意，在他們看來，一個小孩子，能不能看懂這些專業書藉還是兩說呢。再說了，只李昱不妨礙他們收拾新家，他幹什麼都好。
期間，李昱還特興奮的要求李爸，家裡的地下室必須給他的留一門當做他的專用實驗室，並且沒有他的許可，任何人不能擅闖！他要建造一個個人專用實驗室。
李爸李媽好笑的看著亂跳的兒子，答應了他。在新家的地下室，給李昱劃分了一間十幾平米的房間當他的實驗室，很簡陋的一個實驗室，裡面只有一個工作臺，工作臺上面只有一個顯微鏡，一些化學實驗用具。
李昱的第一個實驗室甚至不如一個一個中學的實驗室，但就這個簡陋的實驗室，開啟了李昱的科研生涯。澤安這個小縣城，也沒有更多的先進實驗裝置，所以李昱只能想方設法的自已製造實驗裝置。
當暑假結束後，李昱的實驗室已經初具規模了，有了天平、恆溫器、電磁融爐，甚至李昱還自制了一個簡單的掃描電鏡，這東西比李爸買的顯微鏡入大倍數大多了。
整個實驗室也差點被塞滿，在這個過程中，李昱也出於孩子得了新玩具的興奮感，給父母說了他的成果，可是由於忙於收拾新家，李爸李媽沒有關注到實驗室的變化。
假期結束後，一家三口踏上了返回省城的行程。李昱是極為不捨得離開澤安縣的，因為他沉迷於給實驗室新增裝置和在這個過程中驗證所學知識的快感中。
可惜李爸李媽請的假期已經要完了，而且李昱也必須回省城，因為要開學了，他要升五年級了。
李昱的失落感很快就沒了，省城的圖書館和書店更多，也有幾個大學，裡面的書藉更多，李昱又投入到了知識的海洋中，每個休息日，他全部時間都投入書本中，他的知識量和知識面不斷的擴張。
李昱也不斷的在紙面上設計他的實驗室所要新增的裝置，也參考了大學和李爸單位的裝置，他期待著下次去澤安縣，把想法從紙面上變為現實。
這個期望破滅了，在臨近放假的一天晚上，李爸李媽難得的同時來接李昱放學。當李昱興奮的衝向他們的時候，災難降臨了。
一輛跑車以超百公裡的時速衝進了學校門口的家長人群中，當場造城5人死亡，18人受傷。死亡人數中包括李爸李媽。
那輛跑車沒有停車，只是在衝出人群後，歪歪斜斜的逃逸不見。這件事情在社會上引起了極大的反響，整個省城人情激憤，相關部門也不得不迅速找出了肇事者。
當然這只是表面上的，相關部門推出的肇事者，李昱一看就知道不是真的，明顯是替罪羊。肇事者的樣子早就深深的印在他的腦海中，在隨後李昱的調查中，肇事者的身份他已經查的一清二楚。
其他受害者和他們的家屬也不相信，誰會相信一個社會上的混混能開得起一輛豪華跑車？不過幕後人做了大量的工作，用混混威脅、用金錢收買、造意外傷害，各種手段無所不用其及，使他們閉口不言。
李昱只是個孩子，所以只有人上門扔下一萬元，什麼話也不說就走人。李昱用冷眼看著某些人的表演，只是在心中蘊釀著怒火，等待者爆發的那天。
當所謂的肇事者在法院被宣判後，李昱的怒火終於淹沒了理智。
短短的半個月，省城發生了六起爆炸案，對像都是政府相關部門，這些爆炸事件，迅速吸引了所有人的目光，之前轟動整個省城的跑車肇事案也變得無人問津了。
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在最後的關頭，李昱控制住了暴走的情緒，恢復了理智。在處理了相關的東西後，李昱在學校辦理了休學手續，然後返回了澤安縣。
在澤安縣，李昱在找控制理智的辦法時發現，全神貫注的投入實驗室內時，理智能得到有效的控制，所以他瘋狂的投入到實驗室的發展中。
李昱擴建了實驗室的規模，整個地下室都變成了實驗室。他不停的設計實驗專案，然後進行實驗。在這個過程中，李昱不得不想盡一切辦法改進製造實驗室所需的裝置，在這個過程中，李昱發現對材料學和能源學更感興趣。
所以一年後，李昱的實驗室就成了一個小型的材料和能源實驗室，裝置基本齊全，效能先進。
而在這一年中，李昱也找到了防止理智失控的最佳方法，冥想。
在之後的日子裡，李昱結束了休學，恢復了正常的求學生活，只不過就能的沉默和孤僻起來。沒有人知道，那個坐在學樣校裡的小男孩是超越了世界所有人的天才。
初中、高中，李昱平平靜靜的渡過這段時間，每次放假的時候，李昱都會返回澤安，他的主要精力都放在了改進實驗室的裝置和各種實驗中。
在高考的時候，李昱來了個大爆發，一向成績中游的他竟然考了全校第十，考入了東海大學材料系，驚爆了一地的眼球。
李昱之所以不直接購買裝置使用，而要自已製造和改造，有兩方面的原因。一個是因為李昱沒有購買最先進設備的渠道。一個，李昱的資金不足。
在科學研究方面，李昱有很有天賦，但是在賺錢和人際關係上，他就呵呵了。父母去世後留下的財產相對普通人家來說是不少，但科學研究上資金的需求永遠是個無底洞，李昱的研究更是如此。
出賣研究成果換取研究資金？有一次，李昱急需達到納米級別的TEM(即透射電鏡），但這個東西的價格真心高，李昱為了節省時間，不得不選擇出售手中的一項新型材料，來換取所需的資金。
但這次換取資金的行為，給李昱帶來了記憶深刻的教訓，如果不是李昱留了個心眼，而且黑客技術還不錯的話，他現在的下場不知道會有多慘。
那麼他的選擇餘地就不多了，只有買市面上普通的實驗裝置然後自已改裝，幸虧李昱不只是理論研究強，動手能力也不錯，十年間實驗室就讓他這麼一點一點的建成了，而且水平在整個華夏範圍內也是頂尖的。
當然，僅僅是材料學和能源學精通是不能建成一個麻雀雖小，五臟俱全的小型實驗室的。
李昱其他學科方面其實也不差，只不過他對材料和能源更感興趣而已。
現代科技的發展讓科學越來越程現也分工化的趨勢，任何一個科研項目想要成功，沒有其它人或其他學科方面的協助是不可能成功的。
李昱自身的遭遇讓他對所有人都懷有極大的戒心，所以他寧願花費更多的時間獨自完成他所需的一切，而不是積極尋求合作。除非在必要的時候才在一些隱秘網站上的尋求幫助，那也是小心翼翼。
如果和其他人合作，李昱現在的實驗室裝置水平至少還能先進一代。
東海大學的材料系在全國都非常有名，材料系的材料實驗室內的設備齊全，而且大部分都是從國外進口的裝置，水平比較高，所以李昱選擇了東海大學。
進了東海大學，李昱選擇了小露一手，進一個材料實驗室的某個專案，簡單的不要不要的。