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第二百九十六章 外國月亮有多圓(1)

張興明拎著菜又逛了幾分鐘,又買了點魚,雞蛋家裡有。

最後又買了點排骨和肉,拎著到了派出所這邊,把東西放到後備廂裡,進派出所裡洗了手,去學校上課。

這個時代菜場上賣的豬肉大部分都是農戶自家養的,豬肉販子收上來自己殺了賣,喂飼料的還比較少。

農戶也捨不得給豬喂飼料,很貴的,這個時期的飼料也是真的。

好豬肉的膘是硬的,油抹在手上洗都洗不淨,不像後世那肉都軟了咕嘰的,蹭手上的所謂豬油用手紙擦一下就差不多了乾淨了。

但是這時候養豬的確實沒有後世的掙錢,豬要一年多才出欄,成本太高,不像後世那些,三二個月就可以殺了賣了,弄的養豬的賣肉的都不吃豬肉,他們就不敢吃,只有我無敵大百姓,啥都吃的槓香。

國內的速生豬是從87年底開始發芽的,當時美國農業部向中國推廣一種瘦肉型激素豬,飼養週期為六個月左右,比本土豬短了一半多。

經過國家的宣傳推廣,很快這種豬就在中國大地上落地生根了。

也因為速生豬的推廣飼養,國內的激素飼料行業得到了迅猛發展。然後國人大膽創新,不斷“改良”,很快國內激素飼料的配方和效果就超美趕歐,原生豬漸漸消失在了老百姓的餐桌上。

豬,牛,羊,漸漸都換了。不知道為什麼在中國人心裡,只要是外國的東西就肯定比咱自己的東西好。

狗也是,養土狗就是低氣,養個外國狗就牛逼,可是外國狗不也就是外國的土狗嗎?

中國土狗又被稱為守山犬,是真正能護家戰鬥的狗,也是世界上最忠誠的狗,更是全世界在主人眼裡最沒地位的狗,幾乎所有土狗都是在半被虐中長大的。

中國人很有意思,外國的東西就都是好東西,外國人說好的東西就肯定是好東西,這是一種什麼樣的無私的國際信念啊。

然而只要是中國的,外國人都會視而不見,永遠不會承認這個是好的,因為他們認為這個沒必要讓中國人自己知道。

外國人不說,中國人就真不知道或裝著不知道,這個時候人人都是乖寶寶。

倫敦帝國戰爭博物館展出過一枚勳章和一個項圈,它們的主人“朱迪”是二戰中唯一被日本人登記為戰俘的狗,在戰俘營裡捨生忘死的陪著主人,救了很多人,二戰結束後它被授勳。

但是這條狗沒有照片沒有雕像沒有詳細介紹,這不奇怪嗎?不奇怪,因為它是一條中華田園犬。

中國純種的東西能存活到現在的,除了生命力頑強的土狗,幾乎已經沒什麼了。

東北大豆國內已經絕種,豬牛羊,各種蔬菜糧食,樹種,水果,我們還有多少?在政府和一些名人義士不明原因的吹捧和鼓勵之下,中華大地生長的全是美日的轉基因產品。

而在這些產品的母國,它們是被限制使用的,或是不允許上市銷售的。這些就沒人宣傳了,真不是不宣傳,是沒注意,對,一時粗心而已。

舉個最簡單的例子,超市裡用的保鮮膜,粘粘的,很有韌性,全是日韓進口貨,好不?高大上不?

它們在日韓是違禁品,不準上市,如果像國內這樣包裝食品蔬菜是要做牢的。

……

下午第一節課不是語文,張興明就悄悄在桌子下面看小說。

這是他一上輩子初中三年最常幹的事情了,那時候經常在租書店看忘了時間,結果想起來前天都黑了,回家挨頓揍。

他的記憶力相當不錯,主要原因就是注意力很容易集中,他在做一件事,比如看書的時候,會忘記一切,包括身邊人說話他都聽不到。

“張興明。張興明。”同桌用手捅了捅他,沒反應,然後就掐了一把,張興明“啊哦”一聲跳了起來,掐狠了,同桌紅著臉趴在桌子上。

講臺上王老師瞪著他,同學都捂著嘴弊著笑看著,有笑點低的趴在桌上笑的一聳一聳的。

門口富老師站在那笑呵呵的看著他。

王老師說:“富老師找你,出去吧。”

張興明看了看富老師,把手裡的書塞進課桌,走出教室。

“富老師,找我?”

富老師習慣性的上他頭上摸了一把,說:“來我辦公室。”

張興明跟在富老師後面往樓下走,問:“啥事啊?”

富老師說:“樓門口那兩塊黑板報知道吧?原來是初三同學在弄,現在有點事,沒人管了,都一個月沒換了,你幫老師弄一下吧,一個禮拜換一次,下午自習去弄就行,也不累,行不?”

張興明摸了摸鼻子,說:“行,富老師有任務,保證完成。”

富老師扭頭看了他一眼,咯咯的笑起來,說:“真會說話,不太樂意是吧?”

張興明說:“哪能呢,又不是啥難事。”

富老師說:“那老師就當真了啊。”

說著就到了團委辦公室,這屋就富老師一個人,擺了兩張辦公桌,一張桌子上堆滿了一疊一疊的不知道什麼檔案。

富老師到桌了翻了翻,拿出一張給來遞給張興明,說:“這是這期內容,你看著弄吧,最好能配點簡單的圖案和花邊啥的,弄好看點。”

張興明接過來看了看,就是幾個小故事,還有一篇團委的宣傳性文章,點了點頭,說:“行,啥前弄?”

富老師指了指一邊,說:“彩筆,這會就去唄,反正你也沒啥正事,看小說看的都聽不到喊你,多能行啊。”

張興明嘿嘿樂了幾聲,說:“頭一次頭一次,沒經驗,一看就進去了,以後注意,要不王老師又得削我了。”

富老師走到辦公桌後面坐下,笑著說:“那去弄吧,弄好啊,要不我也削你。”

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張興明就拿了彩色粉筆下樓去弄黑板報。

這個時期時期物資比較簡陋,各班都有自己的黑板報,全是用彩色粉筆直接寫一下就完事,學校的也是這樣。

從傳達室拿了把凳子墊腳,張興明就在教學樓門口寫板報,按內容分塊,加點不同顏色的花邊,配個簡筆畫的小圖,不知不覺兩節課就過去了,等他弄完,放學了。

把剩下來的彩色粉筆和凳子放到傳達室裡,洗了把手跑回教室,看了看貼在教室門口的值日表,沒自己,拿了書包放學。

郭堡這幾個同學都習慣了,陪著他從正門出校,到派出所門口去坐車。

人的自信心和物資金錢是很有一定關係的。

這段時間天天車來車往,郭堡這幾個同學連學習成績都往上漲了不少,平時說話聲也大了。

這就是自信心表現。