第二天一早，張興明仍然像平時一樣，開著車，帶著同學們“興高采烈”的去上學。
從昨天晚上到現在，他的心裡一直處於一種激動狀態，自己的汽車夢想終於跨出了最重要的一步。
昨天晚上同學走了以後，他打電話和郭振邦興奮的聊到半夜。
研究所已經可以正常運轉，裝置安裝及試轉工作月底就能搞定，而定購的那些敏感裝置也將在月底前後抵達香港，可惜因為他對這些細節的東西瞭解不多，浪費了一些時間。
這些裝置不能運到國內來。
在2000年以前，巴統協議對中國蘇聯等社會主義國家的技術禁令很龐大，執行的非常嚴格，所有的機械科技電子方面的裝置技術專利包括實物，都不準銷售到這些國家。
說銷售可能都不太正確，事實上是，歐美國家給所有的相關技術資料裝置都登記了戶口。
一臺機械，哪裡買的，什麼時候運到安裝，所有的資訊都是定期更新，裝置老化淘汰由其生產公司回收。
那個時期，世界各國對巴統以及巴統的雙向名單執行的都是相當的徹底，一直到蘇聯解體後，同時因為技術上的升級進步，以美英德為首的巴統集團才放開了一點口子。
香港並不包括在巴統名單上，美國人對香港的態度一直非常奇怪，概括來說就是從不限制，無論從哪個方面都不加任何限制。
但同時，對香港地區的監控力度也非常大。
一臺由歐洲賣到日本的高精裝置一般是一年一次的審查，或者好聽一點叫集中售後服務，但對香港這邊是半年一次，有一些特別敏感的更是一季一次。
如果張興明這次硬把這些裝置運進國內來，與這件事情相關的所有港方公司都會進入歐美的黑名單，說實話這有點得不償失。
所以張興明安排郭振邦，幹確這批就留在香港，正好可以用來給歐美一個好印像，方便更大的合作。而同時，去日本佈置一下，從日本運回來，這個鍋直接讓日本人來背。
反正小日本本身對歐美也沒太放在心上，85年小日本已經快要買下整個美國了，光東京一個城市的地皮總價值就超過了美國全境，正是自信心極度膨脹的時候。
話說小日本還是挺牛的，他們在80年代90年代偷偷運給蘇聯和咱們的東西真心不少，雖然技術上肯定不可能達到最頂級，但對咱們和蘇聯的整體發展來說，還是起了不小的作用的。
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只要給錢，小日本是真的啥都敢幹。
……
到了學校，平淡的上課。
初一的課程比初二初三要輕不少，沒有幾何物理沒有化學，全是靠死記硬背的歷史地理政治這些，對記憶力一向很自信的張興明來說，這都不是啥大事。
下午放學的時候，王小麗老師把全體班幹部留了下來，開班會。
郭堡的眾位同學懷著深深的怨念一步三回頭的走回去了。
九月份開學，經過兩個多月的接觸，同學和老師之間不再陌生，對學校和班級同學也熟悉了，班幹部們也就不會再像這兩個月那麼輕閒了。
王老師先是對班幹部們在這兩個月中的表現一一進行了評說，經過兩個月的觀察，說的那是一針見血。
在大家，除了張興明以外所有人的羞愧中，王老師提出了對大家的希望和要求，大夥頭點的像小雞啄米似的。
王老師雖然參加工作時間不長，但她對學生很用心，胡蘿蔔加大棒的套路玩的不是一般的好。
王老師講完了，就安排大夥幹活。
畫教室後面的黑板報。
這事大夥都愛幹，爭搶著去拿彩色粉筆和大尺子。
王老師說：“張興明畫過學校的，要不張興明弄吧。”
幾個人安靜下來，都看向張興明，張興明腦門上一溜黑線垂下來，說：“算了，這個和團委那個不一樣，我也弄不好，還是大夥一起來吧。”
同學們馬上轉過頭去，又興高采烈的弄起來。
班長董玉剛也是個活躍份子，有點愛表現，不過十三四歲的男孩都差不多，表現慾望都很強。
用紅粉筆在黑板上劃了一條直線，然後他回頭問：“老師，我畫的直不？”
張興明黑線布了滿臉，一米多長的線，都歪出去三四釐米了，不過畫線和貼東西掛東西差不多，不離遠看真不容易看出來是正是歪。
王老師在翻教案，頭都沒抬，說：“讓張興明看。”
張興明活動了一下咬肌，抬頭裝模作樣的看了看，說：“有點歪吧？你把兩頭從上往下量一個尺寸，點個點，再比著兩個點劃直線。”
高力軍在一邊原著扶尺，說：“對對，聽張興明的，先量一下，你這麼畫肯定得歪。”
董玉剛向後仰著上半身，左右看了看，說：“歪了嗎？我覺得挺直的啊。”
那洪飛在用潮抹布擦黑板上的舊粉筆印，這時候的黑板大部分是水泥抹平的，黑板擦擦不淨，吸灰。她抬頭說：“整個就是歪的，又不是說你線不直。”
鄒林鋒說：“你能行不？不行下來我弄。”
董玉剛扭頭看了他一眼，說：“誰不行，睜大眼睛看好了啊，別眨。”
這邊高力軍已經把他原來劃的線擦掉了，董玉剛拿尺一邊量了一個點，畫了一條直線，然後扭頭喊：“直不？直沒？直吧？怎麼樣？”
王老師瞪了他一眼，說：“別得色，快點弄，把表畫了還得寫名呢，你還準備折騰到黑天哪？”
大夥一起笑起來，董玉剛臉刷一下紅了，說：“你們看著，我五分鐘就畫完。”
那洪飛撇嘴，鄒林鋒說：“你五分鐘畫完我用舌頭把它舔乾淨你信不？”
董玉剛還要說話，高力軍拍了他一下，說：“快畫。”
王老師也拍了鄒林鋒一下，說：“你是不閒的，沒事幹去拿抹布擦黑板，小那洪飛都擦了半天了。”
鄒林鋒看了看還有三分之一灰朦朦的黑板，撓了撓頭，說：“洗洗涮涮這活不就是得丫頭幹嗎？我也不會啊，弄不乾淨。”
王老師在他頭上拍了一下，對張興明說：“去畫點花邊啥的，我看你樓下弄的挺好看的。”
張興明就站起來走過去，拿了彩粉筆畫花邊，纏繞藤，柳葉，雙S叉花線，把黑板的三分之二分成一塊一塊的小空間，他剛才看了一眼王老師手裡的底稿，心裡有數。
這邊花邊畫完，董玉剛那邊表格也打好了，鄒林鋒念名字，董玉剛往表格裡寫，高力軍就站在他邊上看著。
這邊王老師把底稿遞給張興明，說：“你弄這邊吧。”
張興明就喊鄒林鋒，兩個人拿筆把稿子上的內容抄到黑板上，就是一些課堂紀律，學習小秘決，名人名言這些。
等他倆把這半邊都寫完了，那邊董玉剛也把班級的全體名單填到了表格裡，是按照分班考試成績排列填的，張興明第一，那洪飛第二。