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第四百四十五章 :刷子!

第四百四十五章 :刷子!

聽完了陸羽的解釋之後,整個直播間中的觀眾,都有一種回不過神的感覺。

這種有些高深的化學知識,對於他們來說,都是一知半解,甚至是根本就不知道的。

那麼一個小猴子,又怎麼可能會知道這麼多的東西呢?

說實話,對於這些貝殼類動物的使用,一方面,可能真的需要依靠一定的化學知識,但是,另一方面,僅僅只是根據一些經驗,就能夠完全的掌握了!

然而,徐文並沒有想陸羽這樣,將其中的一些原理全部告訴猴群。

畢竟,就算是她說了,恐怕這些小猴子在一時半會之中,也不可能完全理解。

因此,他只是一種經驗的形式,讓猴群知道了,這些貝殼累的動物竟然還有這樣的妙用!

“老大,我把剩下的難喝木頭全部拿回來了!”

就在猴群滿腦子都是疑惑,在不斷的思考徐文到底要製作什麼工具的時候,猴二等人,抱著一堆的邊角料走了回來。

“邊角料?”

“這些邊角料不都已經丟棄了嗎?”

“就是啊,這些不成形的東西,又能後有什麼用處?”

看待這些邊角料之後,猴群心中的疑惑更加濃烈了!

要知道,當時說這些東西沒有一點用處,只能夠用來生火的可是徐文。

現在,說這些邊角料還能夠製作工具的還是徐文,他們直接有種懵圈的感覺。

“東西,要物盡其用才可以!”

“對於一些比較復雜的工具,這些邊角料的確是沒有一點用處!”

“但是,對於我們今天所要製作的東西,他們反而還是最佳的選擇!”

對於猴群的心理,徐文可以說是摸得透透的,根本就不需要猴群發問,自己就將其中的原因說了出來!

“之前就已經說了,我們所要製作的工具,叫做刷子!”

“其實,其主要的構成非常的剪簡單,頂多需要一分鐘的時間,就能夠製作出來一個!”

“這個東西的大小,在長度方面,僅僅只有十五六釐米左右,在寬度上也就是十釐米。”

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“而且,整體呈現出來的形狀,主要是上面窄,下面寬!”

“也就是說,窄的一段,主要是握把的部分,全部都是木頭製作而成的。”

“寬的一段,則是用來沾取漆,進行粉刷的,完全是由毛髮構成。”

“對於這兩個不同東西的連線,主要是在中間的位置,用釘子來固定!”

再說這話的時候,徐文也沒有停下來,直接在紙張上畫出了刷子大概的形狀。

“對於這三個部分,你們就按照原來的分組進行打造吧!”

讓猴群沒有想到的是,徐文在說要這句話之後,竟然將所有的掌控權,全部扔給了自己。

而他們,也只能按照這張示意圖的樣子,學者徐文之前的工作模式,將這些零件全部弄出來。

對於猴群來說,釘子早就已經具備了,需要製作的僅僅只有握把,以及將這些毛髮整齊劃一的聚集到一起。

僅僅只是幾分鐘的時間,他們就已經將基本的分工完成了。

猴大他們,負責的主要是對木頭的加工。

猴二下一組,主要是想辦法,將已有的這些毛髮全部聚集到一起。

而猴三他們,需要做的,僅僅只是在這兩個組的任務完成後,進行組裝而已。

隨著任務的分配,整個猴群再次忙碌了起來。

原本的他們,還以為這次的任務有多麼的複雜,但是在真正開始工作之後,才驚奇的發現,整個過程並沒有他們想象的那樣可怕。

“這是刷子!絕對是刷子!”

“猴群是要在一些東西的外表,塗抹上一層漆!”

“天啊,這樣一來的話,絕對能夠保護這些東西,而且還能夠延長這些東西的使用壽命!”

在直播間中的觀眾看到這些材料之後,瞬間,就在自己的腦海之中,像是拼接積木似的,教這些零件全部組成了一個完整的整體。

畢竟,刷子這種東西,在日常生活之中,還是比較常見的。

“老大,是這樣組裝在一起嗎?”

對於零件的加工,猴群的工作效率還是比較快的,畢竟有了示意圖的引導。

僅僅只是用了一個小時左右的時間,猴三拿著一個已經組裝完成了的刷子,有些期待的看著徐文。

看這些小猴子的神情,就像是看到了一群小孩那些自己手工製作出來的東西,既有緊張,又有期待的看著自己的老師似的。

“對的,就是這個樣子!”

看到猴三手中的工具之後,徐文確實無比的驚喜。

遠看徐文對這些小猴子,並不是多麼的放心,甚至整個過程之中,他們沒有來詢問過自己一次。

也就是說,在整個製作過程之中,除了徐文所給的那些簡單的介紹之後,這些小猴子的依據,僅僅只有一張並不是多麼詳細的示意圖!

“按照這種造型,繼續製作就可以了!”

“最好每個人一把,這樣後面工作起來,效率也能夠更上一層樓了!”

將自己心中的震驚強行壓下去之後,徐文直接拋出來了一個新的任務。

隨著這個任務的釋出,原本還在一旁,僅僅只是“看戲”的猴大等人,一窩蜂的湧了上來,想要幫助猴三分擔一些任務!

“先用樹膠把這些毛髮全部黏連在一起。”

“然後,在最外面,用芭蕉葉將根部的位置包裹起來。”

“接著,再將這些毛髮全部插在你們製作好的木頭當中。”

“最後,在中間的位置釘上釘子,讓他們完全成為一個完整的整體!”

對於猴大這些猴子,猴三並沒有任何的吝嗇,直接將自己摸索出來的方法,交給了他們。

一時之間,幾乎所有的猴子都變成了學生,乖乖的聽著猴三的指揮。

現在的情況,馬上就發生了轉變。

如果放在之前的任務分配之中的話,整個組裝的任務,完全是猴三這個小組的任務。

但是現在看來,完全變成了每個小猴子生產製作屬於自己的刷子。

一時之間,整個任務的完成效率得到了大大的提高!