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第十章 孟唐講課【求支援】

四更奉上,無力吶喊,只求支援。

其餘的學生見此,皆是輕笑出聲,臉上擺著隔岸觀火的神情,期待著接下來孟唐該怎麼應付。

在蘇城大學教了一年的書,孟唐也瞭解到有許多學生都是十分的桀驁不馴,不僅叛逆,而且還膽大妄為,逃課的逃課,打架的打架。

就如中文系三班,原本是有著一百一十個學生,但現在卻只有八十多個在教室。對於這種現象,學校也多次敕令那些學生不準曠課,否則將按照休學開除的原則處理。

但那些學生聞此,卻滿不在意,還‘最好將我開除吧,讀書有什麼用?出來還不是為別人打工,青春年少,不浪個幾年,難道要向你們一般迂腐嗎?’

相較於那些曠課的學生,李明的表現算是好的了。但作為家中的獨子,李明的老爹有著上十億的身家,平常他也根本不將所謂的老師放在眼裡,如今坐在這裡根本是為了追求葉青,否則他早就出去吃喝玩樂了。

孟唐見得李明如此不將自己放在眼裡,心底冷冷一笑,然後語氣平靜道:“既然你知道這是學生都明白的問題,那你↖↖↖↖,m.◇.co↖m為何不解釋?難道你一個二十歲的夥子,連剛剛斷啼的孩都不如嗎?”

葉青聽此掩嘴輕笑,其他的學生也差不多如此。

“你……”聽得孟唐嘲謔的話,李明倏地站立起來,左手怒而撐桌,右手食指指著孟唐,臉色青紅相交,顯然有些氣憤。

“我?我什麼我,你自己瞧瞧當你一根手指指著我,想要辱罵我的時候,是有多少根手指在指著你自己?”孟唐唇槍舌劍,直戳要害,根本不給李明一絲好臉色,今天他要殺雞儆猴,必然要將李明批得體無完膚,否則如何能夠確立他在課堂上的威嚴?

“三根!”

“是三根,嘖嘖,孟老師這話精闢!”

……

底下的的一眾學生頓時議論紛紛,聲地出自己的見解,而這時葉青的美眸看著孟唐卻泛著精光。

“孟老師的變化好大,以前文文弱弱的他,如今的言詞竟然如此犀利,這才是一個老師應有的威嚴!”看到孟唐變化頗大,葉青也在暗自為其打氣。

“哼!”就在這時,臺下的李明惱羞成怒,冷哼一聲直接對著孟唐罵道:“孟唐,我敬你才叫你老師,不敬你,你又算得上哪根蔥?你不過是一個教書的老師罷了,有什麼資格如此羞辱我。”

孟唐聞言,指著黑板上的‘尊重’二字,輕聲笑道:“呵,覺得自己的自尊受到侮辱了,想要迫不及待的轉移話題,掩蓋你的惡劣舉止與低俗品性了,是嗎?”

李明聞言,面色羞紅,微帶尷尬,但由於兩人爭鋒相對,他卻死不承認:“我的是事實,你本來就沒有資格羞辱我,你不過比我大兩歲罷了,你又有多好的德行,多深的覺悟?”

“呵呵。”孟唐沒有回答李明的話,而是笑著拿出粉筆,又在尊重下面寫了兩個字:自尊。

“自尊,從字面上來講就是自己尊嚴,也可以自己尊重自己,要想自尊必先尊人,沒有好品行的人不會刻意尊重別人,而別人也就不會尊重你,沒人尊重,就沒人給你自尊。在這個社會,自尊不是自己封的,而是別人給的。”

著,孟唐將目光投向李明,“你覺得你現在的作為,能夠有自尊嗎?我覺得不能有,你認為呢?”

“我……”

李明剛想話,又被孟唐打斷,耳提面命道:“你平時在學生中憑藉著一些錢財高高在上,熟不知你的這些東西都是你父母給的,你剛才我沒有資格批評你,那我問你,你現在是什麼職業,而我又是什麼職業?”

孟唐沒有給李明話的機會,自顧著對著後者劈頭蓋臉道:“你是學生,我是老師,自古以來尊師重道乃是聖人之言,你如今丟棄自尊,放棄尊嚴,是背棄了道德的準則,你覺得我是在羞辱你,可你有什麼值得讓我羞辱的?”

“或許你認為我的一切都是謬談,覺得荒唐,但你設想一下,若是你身上沒了富家子弟的光環,仍舊是現在這副德行,你覺得你自己能生存多久?”

到此處,孟唐沒有再下去,有些東西不能破,否則反而會適得其反。

而此時李明卻是順著孟唐的話語設想下去,發現自己若真是那般,將會一無所有,會活活餓死街頭的,一時之間,他的冷汗直流,垂首肅立,不敢言語。

同樣,教室中也是噤若寒蟬,靜得連呼吸聲都能清晰聽見,不少學生也因為孟唐的話,感觸頗深。

見此,孟唐唇角微翹,轉而對著一眾學生道:“我批評李明,你們也別幸災樂禍或者不以為意。你們其中也有不知趣的人,我現在不想名,我這人一向不發脾氣,但不代表我不會。”

“今天不講詩詞,不講寫作,我首先來教教你們做人的道理,這些本該是你們在中學階段就該領悟的知識,可能隨著時間的推移,已經完全還給以前的老師了吧。”

完之後,孟唐轉身,拿起粉筆,在尊重二字旁邊又寫下了這麼一段話:

‘推已極人,已所不欲,勿施於人,敬人者恆敬之,愛人者人恆愛之!’

“讀了這麼多年的書,這些道理你們都學過吧。”

一眾學生聞言,皆是微微頭,這些他們都明白,但在實際交往中,卻往往將其拋到了天外。

“做人,最基本的要義就是尊重,有了尊重才有自尊。將心比心,凡事不僅替自己想,也要替別人想。你有自尊,他人也有。你們學過物理,力的作用是相互的,尊重別人,也就是尊重你自己,如此你才會有自尊……”

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孟唐侃侃而談,了將近半個時,其中舉了許多鮮活的例子,將臺下不少學生都得面紅耳赤,臊眉耷眼,沉默不語。

而葉青卻是伸出素手拖著香腮,雙目炯炯有神的看著孟唐,看樣子是被其所講的言論給迷住了。

“所以,你們要想將人做好,以後事業有成,首先就要學會尊重。”孟唐得口乾舌燥,唾液都快飛幹了。

而這時,葉青細心的觀察到了這一情況,從自己的抽屜中取出一瓶未開封的礦泉水,遞給孟唐。

見此,孟唐微笑著接過礦泉水,道了聲謝,然後才擰開瓶蓋,咕嚕嚕的喝了大半瓶水。

感覺乾渴之意稍淺之後,孟唐又繼續開始了自己的講課工作。

期間兩節課,近兩個時,孟唐除了尊重之外,還了誠信、孝悌等做人的基本要義。

反正有著腦中的瀏覽器,什麼演講之類的對於他來那是輕而易舉,在兩個時的講課之中,孟唐發現自己在盜用前世言論的時候,也夾雜了不少自己的見解,算得上是一大進步了。

不過,道理是道理,但那也是相較於聽得進去的學生而言,對於那些桀驁不馴,有著自己原則的學生,無論孟唐得是天花亂墜,地湧金蓮,在課上他們或許會聽進去,可那是三分熱情罷了。下課之後,玩鬧個幾分鐘,那些所謂的至真至理,估計在他們的腦中就沒剩下多少了。

對於這一情況,孟唐也無可奈何,他又不能強迫別人硬要做得很好,他的要求很簡單,只要不是在他的眼皮子底下跳,那就行了。誰人都有叛逆犯錯的時候,或許等到踏入社會成熟之後,那些學生才會真正地正視他所講的一切吧。

但不得不,有了孟唐的這一次的教訓李明和深道理的演講之後,整整兩節課,教室中都只能聽到他的發言聲,連原本愛睡覺打盹的一些學生也是不敢耷拉腦袋,生怕孟唐像訓斥李明一般,將自己批得體無完膚,全部聚精會神地聽著孟唐講課。雖然只是左耳進右耳出。