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第六百五十九章 理越辯越明

趙錚一愣,怎麼也沒想到,臺上的講師,竟然會提問他。

他哪裡知道,因為剛剛杜明的事情,杜雨熙雖然沒有說些什麼,但已經注意到了趙錚。再加上他回去之後,王彪的嘴就因為興奮沒有停過,身為一名人民教師,正在講課的時候,下面有學生竊竊私語,她不針對趙錚針對誰?

“我倒要看看,剛剛到底發生了什麼事情?”杜雨熙給自己打氣。

雖然趙錚已經畢業,但出於對老師的尊重,他還是起立,用短暫時間回憶了方才杜雨熙所講的內容,直言道:“有問題。”

“知道錯了就好,上課期間不要隨便說……你說什麼,我講的有問題?”杜雨熙的臉色立刻陰沉了下來。

按照她心中所想,學生打擾老師上課,叫起來必然會道歉,她也就順水推舟教育兩句即可。

她怎麼可能想到,趙錚竟然說,她講述的東西有問題,這可是風水師周知的事情,怎麼可能有問題?

別說是他,就連在場的眾多學生,也全都瞪大了眼睛看著趙錚,一副不可思議的樣子。

剛剛趙錚裝老師,簡單用了一個小手段便懲罰了杜明等人,已經被他們驚為天人,可以說是這幾天茶餘飯後的談資。他們真心想知道,杜明知道這件事情之後,會是一個什麼樣的反應。

如今,他的驚世之舉還沒有完,被老師叫起來,竟然直面與老師對峙。

“今天第一堂玄學課太過癮了!”大部分學生心中想到。

面對杜雨熙的詢問,趙錚實話實說道:“是的。”

杜雨熙心中這個氣,冷笑道:“好!既然你說我講的有問題,我倒想問問,問題出在哪裡?”

如果一般情況下,趙錚當然不會跟一位素不相識的女子糾纏。不過,趙錚第一眼看到她的時候,就發現她也是一名風水師,還是一名年紀輕輕的二品風水師。

當然,這個年紀輕輕是相對其他普通風水師來說,並不適用於他。

趙錚之所以沒有小事化了,而是直言杜雨熙所講述的內容有問題,是感覺杜雨熙在講述有關風水學知識的過程中,表現的還算有靈性,好意提點一下,不讓對方走彎路。

就連趙錚都沒有發現在,他自己雖然跟杜雨熙年紀差不多,但由於他精進之迅猛,連帶他的心態也不同於同齡人。

對於普通人來說,這可能是成熟的標誌,而對於一名風水師來說,也可以說在潛移默化中,趙錚自身的心態與境界,更上一層樓。

“剛剛杜老師所講述的八卦中,八卦與五行相對應,乾、兌為金,坤、艮為土,震、巽為木,坎為水,離為火。當震、巽位分別與坎位遇到一起,相互對應,便形成了水木之局。水生木,這個地方定然形成不錯的風水。”趙錚侃侃而談。

“一點沒錯,我方才便是這樣講的。”杜雨熙臉色不善的說道。

“雖然從八卦五行的原理,這樣講不能算錯。然而,您這樣說太絕對了。”趙錚說道。

“八卦,在華國文化中與陰陽、五行一樣用來推演世界空間時間各類事物關係的工具。每一卦形代表一定的事物。乾代表天,坤代表地,巽代表風,震代表雷,坎代表水,離代表火,艮代表山,兌代表澤。八卦就像八隻無限無形的大口袋,把宇宙中萬事萬物都裝進去了,八卦互相搭配又變成六十四卦,用來象徵各種自然現象和人事現象,基於當今社會人事物繁多。”

“您方才所講,是根據八卦五行的原理。如果將二者之間加入了八卦所代表的事物,震為雷,巽為風,坎為水。從五行的角度兩兩組合,表示水雷和風水,確實相生關係,二者結合在一起,很可能形成不錯的風水之地。”趙錚說道。

“你所說的事情,跟我要闡述的關係是一個道理吧?這一點我當然明白,並非遺漏,而是還未講到這裡。風水學知識博大精深,不可能在一堂課當中,就讓所有人深刻認識。”杜雨熙說道。

當聽到趙錚侃侃而談,杜雨熙就知道,趙錚絕非一般的學生,他必然比較瞭解風水知識,哪怕是市面上廣為流傳的。否則,中考、高考都不涉獵的這些知識,因為駁雜龐大,外加還有大量比較相似的表述。

就比如,單純從八卦宇宙觀來講,乾代表天,坤代表地。而從五行的原理來講,乾又代表金,坤代表土。而八卦的動物觀上,乾代表馬,坤代表牛等等。

正因為有著無數種表象,所以這樣龐大的知識,如果不下一定功夫,絕對不可能瞭解的如此透徹,張口就來。

對於這樣一個對玄學下功夫的人,哪怕他反駁自己,杜雨熙的語氣還是稍稍緩和了一些。當然,她堅信自己是對的。

從她的眼神中,趙錚大概猜到了她的想法。

他被傳承於《萬相經》,因為楚流雲的針對,還有為了愛人而拼搏,一步步擴大自己的人脈,擴張自己的勢力,提高自己的境界。結交了許多朋友,又結下了許多敵人。在這個過程中,他漸漸的愛上了這個職業,漸漸與老一輩風水人一樣,有了心中的追求,還有對風水文化的虔誠。

他經過一系列的變更,才慢慢形成的這種心態。可以說,最開始的時候,他對風水師並沒有太深刻的認識,或者說虔誠的心態。

但杜雨熙不同,趙錚從她的眼神中看到了虔誠與堅定,看到了她對風水學事業的執著,這更堅定了趙錚提點她一下的心思。

當然,這在王彪、粟曉月和陳青萱心中,是因為對方長的比較有特色,尤其胸前的部位。

粟曉月與陳青萱同時低下頭,看了看自己比較大眾的尺寸,又抬起頭看向一本正經的趙錚,同時啐了一口。

“呸!臭流氓!為什麼男人都喜歡比較大的奶牛,那有什麼好?”

“杜老師誤會了,我要說的當然不是這一點。你說的一點都沒錯,風水學博大精深,這第一堂課,您能夠讓眾多同學對風水學產生興趣,這已經算是非常成功了。至於我,之所以站起來,並非怕杜老師誤人子弟,因為他們今天聽了有關風水的課,也不可能記住那麼多,並且活學活用,知識讓他們有了一個概況。風水學並非什麼迷信,而是一門包羅萬象的學科。”

“至於我反駁杜老師的原因,是不想杜老師眼界太低,希望你能夠跳出自己的圈子,認識到自己的錯誤,更上一層樓。”趙錚坦言道。

“譁!”

這話一出,全場沸騰,雖然眾人不知道這位同學是從哪個系翹課過來的。但能夠在課堂上教訓一個老師,還是以“過來人”、“能者”、“前輩”的這種口吻,實在令人爽快。

“太酷了!下課就去找曉月姐,問問他到底是誰,有沒有女朋友。”有花痴女說道。

“別在那花痴了,沒看他身邊坐著個美女嗎?”室友立刻展開無情的打擊。

杜雨熙當然不知道眼前這些比自己小幾歲的女同學們在想些什麼,此時,她已經被趙錚的話鎮住了,或者說她被趙錚如此狂傲的話給弄愣了。

“語氣不小,既然如此,就請這位同學好好指教!”杜雨熙說道,將指教兩個字咬的很重,對趙錚這個學生,產生的一絲改觀蕩然無存。

“很簡單,杜老師所屬的八卦五行原理並沒有錯,但太絕對了,你忘記了兩儀三才。”趙錚說。

“兩儀者,陰陽也。三才者,天地人,又可以理解為天時地利人和。地利人和先不說,單單天時,就可以理解為時間和天氣兩方面。”

“不同的風水地形,結合不同的時間天氣,才有可能產生好的風水局或者風水惡局。平常的震坎位,便是雷水組合。這個地區水汽充足,充滿至剛至陽之氣,如果生活在這裡,對人確實不錯。但如果是熱帶雨林地區,本就是多雨之地,再趕上多雨季節,便會水多雷少。雷元素氣場不穩定,就可能造成雷火引發的森林火災。這樣的事情,杜老師應該知曉吧?”

趙錚說完,杜雨熙啞口無言。

這其實是很簡單的事情,用一個詞語來說那就是過猶不及,這樣的例子在生活中隨處可見。

比如遇到對身體有益的補品,比如人參。適當的透過正確的方法食用,對人體大有益處。然而,如果過多的透過錯誤的方法食用,非但對人體無益,反而對身體有著巨大傷害。

道理人人都懂,可當自己深陷其中,卻成為了當中者迷。

杜雨熙太需要老師這個工作,也太需要將自己的理念和傳承,還有對玄學的執著發揚光大,一直於犯了照本宣科的錯誤,一味的按照書本去講述。

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但是她忘記了,書本上的知識,是先賢透過不斷的實踐與努力,總結出的一些道理,或者讓後輩少走彎路的智慧結晶。然而,時代在發展,人類在進步,有些理論在後世被認為是錯誤的,這就需要在不斷發展前進的道路中,不斷的改進書本上原有的知識。

趙錚能夠結合自身,不斷發展探索,透過實踐學習和完善萬相經。但杜雨熙不同,她只是一個普通的風水師,眼界有限,再加上沒有人知道的關係,還看不透這一點。(未完待續)