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“主人，雖然我不想打斷你的思考，但是根據你的要求我不得不提醒你，此刻距離你講課的時間還有一個小時。”
書房中對著面前手稿沉思的夏恩被莉莉絲的話語驚醒。
雖然被打斷了思路有些不爽，但畢竟這是他自己給莉莉絲的任務也不能怪她。
“知道了，你幫我把這裡整理一下，地上的東西都可以丟掉，書桌上面的留一下，我先走了，剩下的麻煩你了。”
“好的主人，你要換的衣服我都已經準備好了，都放在你自己臥室的衣架上，眼鏡也放在旁邊要記得帶哦。”
夏恩聽完莉莉絲的話就點了點頭，然後快速走向了自己的臥室。
換上莉莉絲準備的衣服後看見旁邊的眼鏡，猶豫了一下夏恩還是戴上了。
夏恩覺得這樣看上去也許會顯得老成持重一點，能稍微封印一下自己那過於出眾的容顏。
使那些女學生在上課時注意力放到聽課上，他是去講課的，不是去招蜂引蝶的。
走在路上夏恩還在想著有關於考驗的事情，透過這兩天的思考他承認自己之前是有些自大了。
原本他在很短的時間內就掌握了閃現術和短距離傳送，所以就認為空間法術難度不高，再加上那時法術迴路的研究剛剛開始，所以他就沒有投入精力分心。
但是現在深入瞭解原理之後，夏恩才知道自己之前覺得空間法術簡單是多麼可笑，這簡直是比其他任何法術都要難理解。
而且老師說現在研究出來的這些也只是原理的一部分而已，還有很多複雜的問題他到現在還沒有想明白。
夏恩目前雖然已經看懂了《空間法術原理》，但是想要實踐起來卻非常困難，原因就是使用位移類法術的基礎—空間裂隙。
之前他閃現和短距離傳送都是在視線範圍內，然後法術模型施放法術就可以。
但想要完成考驗肯定就不能這麼做了，完成考驗要去的那處亞空間他連看都不看不到。
所以就只能按照老師說的，開啟一個通往那處亞空間的傳送門，並沒有什麼取巧的辦法。
老師雖然總是變著法的坑他、捉弄他，而這次的考驗對夏恩來說難度也明顯超標，不可否認的是老師告訴他的都是正確的知識。
但是夏恩目前就連遠距離的傳送都做不到，就更別說難度更高的傳送門法術了。
所以在想明白這一點之後夏恩就比較頭疼了，因為他現在已經不能確定自己是不是真的能在傳奇階之前完成考驗了。
還需要三年左右夏恩才能完成精神力的積累，這段時間說長不長說短也不短。
所以他看書之前制定的計劃就有些多餘了，現在他除了修行與講課，其他時間都應該放到研究空間法術上。
畢竟他也不可能為了完成考驗而耽誤自己的修行。
不過也有一個好處就是，按照慣例這段時間內老師不會再想別的辦法來找弄他了，只有在考驗失敗後老師才會以此藉口為懲罰他。
而且在這些年裡，夏恩考驗失敗的次數只有寥寥幾次，所以考驗的過程也越來越坑。
但是這還是老師第一次給時間跨度這麼長的考驗，顯然他認為這次對夏恩的考驗難度也非常大。
夏恩也覺得現在自己的空間法術連入門都算不上，按照書中的知識來說，只有弄懂了如何利用空間裂隙後才算真正入門。
但是老師又只是說明了空間裂隙形成的原理，該怎麼去利用它來施放法術可一點都沒說。
絕對是故意的，這是老師故意在給他增加考驗難度。
想到這夏恩停下了腳步，他覺得與其這樣幹想，還不如去近距離感受一下空間裂隙。
於是路上的學生們都看見了夏恩在做一件奇怪的事情。
他在使用閃現術向著元素系的教室前進，雙腿沒有走出一步，而且每次閃現距離都只有一兩米。
最奇怪的是他每一次閃現過後都會閉上眼睛發呆一會，像是在回味著什麼。
就這樣短短十幾分鍾就能走完的路程，夏恩用了快一個小時才到了教室中，要不是他聽到了上課鈴響這個時間可能還會更長一些。
在使用閃現術的過程中夏恩仔細感知了一下，然後就在腦海中回憶閃現過程中的全部感覺。
這一個小時內一直反覆如此他也的確有了一些發現。
那就是閃現術在發動之前，這個法術耗費的一部分法力在他身體周圍形成了一層薄薄的保護膜，而閃現的那一瞬間就像是透過了某個障礙。
夏恩決定講完課之後就立刻回家，去解析閃現術與傳送的法術模型，弄清楚這兩個法術模型中每一個結構的具體作用會很關鍵。
做了決定後他才想起來現在應該做的事情，清了清嗓子準備開始講課。
但此時卻有些尷尬的發現，他還沒有備課所以不知該從何講起。
臺下的學生們本來在上課鈴響後就一直看著講臺上的夏恩，但幾分鐘過去了他卻一直沒有動靜。
正當學生們有些奇怪的時候聽見夏恩咳嗽了幾下，本以為會開始講課就聚精會神起來，但夏恩卻突然沒了下文。
教室中的氛圍一度很是尷尬。
就這樣又過去了幾分鐘，夏恩已經決定好今天要講一些什麼內容後，並沒有理會這種奇怪的氛圍就開始正式講課。
畢竟夏恩的理念是，只要他自己不覺得尷尬，尷尬的就是別人。
“今天我們講一講修行的閾值與黃金期，這是我總結一些前人經驗得出的一些結論，也得到了院長聖法師雷林的驗證與認可。”
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學生們聽到了夏恩提到了老師雷林，就變得更加專注起來，教室內之前奇怪的氛圍頓時也消失。
“在瞭解閾值與黃金期這兩個概念之前，你們必須要瞭解修行的本質是什麼。
許多人只是認為修行單純是一個變強的過程，雖說也卻是如此，但我們是怎麼變強的呢？
這個問題就是修行的本質，尤其是我們人族，有些人不經過修行甚至在成年時連學徒階的最低標準都達不到。
但是透過不斷修行就能慢慢的改造自己的身體，就這樣能逐漸開始使用超凡力量了，這就是修行的本質。
修行過程中對自身的改造不斷增加，逐漸累積下才造成了生命躍遷。
上節課給你們說修煉的等級時，也提到了生命躍遷這一說法，說生命躍遷是突破到大師階甚至更高的標誌。
其實我說錯了兩者之間的邏輯關系，應該說是先有了生命躍遷，然後根據它神靈對修行的階段進行了劃分，這才有了修煉的等級。
生命躍遷也是某些血脈形成的原因，強者的後代繼承了他們的一部分天賦，使得那些人在修煉之初都會變得順風順水。”
“眾所周知修行分為兩大類，但無論是主修身體的戰職者，還是我們這種主修精神力的施法者，鍛鍊的方式都是在逐漸改造自己的身體。
這裡千萬要記住，精神力也是身體很重要的一部分，不要把精神力與身體其他部位區別對待。
雖然對普通人來說都很難察覺到精神力的存在，但施法者不同，我們本來修煉的就是精神力。
所以在我看來，一定要做到完全掌握自身的精神力才能算是一位合格的施法者。”
“多餘的事情說的有些多了，現在言歸正傳我先來說一下閾值是什麼。
剛剛修行的本質已經說的很清楚了，修行就是慢慢改造身體逐漸變強的一個過程。
但是要注意的是，在某一段時間內身體能夠接受的改造是有一定限度的，這就是修行的閾值。
至於為什麼我提出閾值這個概念，接下裡我會說明原因，首先拿我們施法者的修行舉例。
施法者在傳奇階之前的修行有一點最為重要，那就是透過冥想來增強自身的精神力。
精神力平時是存在於自身的腦域中的，而每增加一些精神力都必須讓腦域適應一段時間。
如果在腦域完全適應之前繼續修煉增強精神力的話，那麼可能就會造成很嚴重的後果。
輕則會造成頭部脹痛身體不協調，重則就會傷到自身腦域影響了終身的修行。”
夏恩說到這裡摸了摸自己的額頭，有些不自禁的想起了之前那次魯莽的經歷。
“可以說施法者在傳奇階之前的修行閾值就和腦域的適應能力有關，這一點也決定了修行資質的好壞。
如果適應能力夠強的話，那麼修行的速度就會很快。
比如說我為什麼會在22歲的時候就突破到了大師階，就是因為我的腦域適應能力夠強。
當然我不只是說自己修行資質有多麼優秀，接下來我說曾經犯下一個的十分嚴重的錯誤。
那時我剛剛突破到了大師階，還沒有適應自己的身體就立即進行了冥想修行。
結果就是剛剛說的那樣，頭部脹痛好多天，腦子裡想做什麼身體得過一會才能做出反應。
也因為如此我當時在床上躺了好多天一直被人照顧，希望你們以後引以為戒。
所以在完全恢復後，我就開始研究原因，最終得到了閾值這個概念。”
夏恩自然不會提到他的那個廢物金手指，如果說了甚至可能就會直接被人抓走刨開腦子研究了。
於是他就稍微的改編了一下弄得九真一假，除了只有他自己知道的真正原因都是真的。
反正當時他也正如剛剛說的那樣，有心人稍微一打探就會相信了。
不過既然剛剛提到了資質問題，夏恩覺得還是發一碗雞湯比較好一點。
“當然如果自身的修行資質很差導致修行速度很慢，也不需要灰心。
決定能否成為強者的因素資質只是佔了一小部分，最重要的還是自身努力的原因。
只要你自己不放棄堅持冥想修行，腦域的適應能力也會慢慢變強的。
可以說資質無論多差的人如果有了機會成為施法者，哪怕是最蹩腳那一個。
但他只要不放棄他自己，終將可能成為一個真正的強者。”