而潛在含義則是在問張籍：我不知道能入您老人家的法眼不？
然後張籍回了他一首詩，酬朱慶餘：
越女新妝出鏡心，自知明豔更沉吟。
齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。
意思就是，可以啊，小老弟，寫的不錯，我看好你噢！
然後，張籍果然就錄取了朱慶餘。
這兩首詩，還被傳為千古佳話。
但是實際上，這明明是主考官單憑自己的喜好來錄取考生。
不但是陋習，甚至可以說是在犯罪。
但是這種情況，在大唐司空見慣，習以為常。
“第四點，長安城考試的錄取名額太多，而全國其他地方的士子錄取名額太少。”
蘇長生說完之後，李世民和李麗質徹底被驚呆了。
科舉考試，始於隋朝，唐朝是沿襲隋朝的制度，並且加以改進。
現在的科舉制度，已經是經過朝廷官員不斷的研究論證之後才實施的。
在李世民看來，雖然可能還有些許的缺陷。
但是世上之事，哪裡會有十全十美的事情？
但是他萬萬沒想到，這位便宜表弟，隨口便說出了科舉考試的四種弊端。
而這四點，滿朝文武都沒人看的出來。
原本李世民以為，這位便宜表弟，只是在研究方面有奇才。
但是萬萬沒想到，他在朝政上面，居然也有如此驚人的見解。
鄉野之間，居然有如此大才，真的是大唐的幸運，也是他的幸運啊！
但是，可惜可恨的是，這位便宜表弟卻是不肯做官。
如若不然的話，朕一定會封賞他一個大官，哪裡還需要這麼辛苦？
時不時的就需要跑到城外來？
李世民忍不住問道：“表弟，你說科舉制度有四種不足，那麼，你有何改進的良策？”
蘇長生淡淡說道：“改進的辦法，自然是有的。”
“先說第四點，長安城的名額過多，這個主要是為滿朝文武大臣還有勳貴子弟準備的，雖然不公平。”
“但是他們的祖上都為大唐立下過汗馬功勞，他們的子孫享受一定的優待，也在情理之中。”
“第一點的改進辦法很簡單，可以將一年一次考試，改成三年一考。將每年錄取的人數，擴大三倍即可。”
“第二點，取消吏部的考核。考生考取之後，在吏部進行一定的公文寫作培訓之後，即可安排官職。”
“第三點，可以採取糊名制。就是在考試之後，將考生的名字用紙糊起來。等改卷定下分數之後，再撕開被糊的名字。”
“這樣一來，就可以杜絕科舉舞弊了。”
“當然了，還可以加大科舉舞弊的懲罰。比方說，凡涉案的主考官，一律斬首示眾。”
“凡涉案的學子，終生不得科舉。”
聽完蘇長生的辦法之後，李世民和李麗質，眼睛不由都是一亮。
李麗質也就罷了，只是覺得蘇長生很厲害。
而對李世民來說，就完全不同了。
能夠看出問題來，就是莫大的能力。
但是對絕大多數人來說，都只能看出問題，而給不出具體的解決方案。
但是蘇長生，不但看出問題，並且給出切實可行的，幾乎是完美的解決方案。
這絕對是社稷之才啊！
這樣的人才，必須要為朝廷所用！
李世民深深地看了蘇長生一眼，更加決定了要招攬蘇長生的決心。
接下來，李麗質命人將印製好的年畫裝上車，和李世民一起離開。
……
返回皇宮之後，李世民迫不及待的召集宰相各部尚書侍郎，召開了一次臨時會議。
科舉制度對大唐來說，實在是太過重要了。
是招攬人才，打壓世家的根本。
而現在，李世民在瞭解到科舉制度有缺陷，並且還有完美的解決辦法之後，哪裡還忍得住？
不多時，各級官員已經全部到位。
李世民不由說道：“諸位愛卿，朕想問你們一個問題。不知你們認為，科舉制度還有什麼不足之處嗎？”
李世民還是想看一看，朝堂之上的高官，有沒有人能夠看出來科舉制度的問題來。
下面，眾多官員，面面相覷，一時之間摸不清皇帝的心思。
因此一時之間，沒人出面說話。
半晌之後，長孫無忌只能無奈地站出來。
他是文官之首，這個時候，也只有他站出來了。
“啟稟陛下，科舉制度，始於前隋。而我大唐，沿襲隋制，並且經過不斷改善，已經十分完美了。”
長孫無忌之後，房玄齡站出來說道：“陛下，科舉制度，是一項偉大的制度。他給了寒門子弟進階的途徑。”
杜如晦：“陛下，科舉制度，十分完美。”
魏徵：“陛下，科舉制度乃是國家取士之根本，乃是不可動搖的國策。”
聽到群臣的回答，李世民不由失望地搖了搖頭。
這滿朝官員，可以說是大唐的決策者，是大唐最聰明的一群人。
可是就這一群人，居然都看不到科舉制度的缺陷所在，居然都比不上蘇長生一個人啊！
李世民不由說道：“可是，朕卻是覺得，科舉制度，缺陷多多，必須要改革才行啊！”
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李世民話音未落，魏徵馬上站出來，疾言厲色地說道：“陛下，萬萬不可啊！”
“科舉制度，乃是我大唐國策，絕對不可動搖！”
“科舉制度，經過吾等不斷論證，已經是最為完美和完善的制度了，萬萬不可改動。”
聽到魏徵的話，李世民不由冷笑道：“是嗎？你真的覺得，科舉制度已經盡善盡美了嗎？”
魏徵大聲說道：“陛下，科舉制度，已經盡善盡美了！”
李世民冷笑道：“哪朕就說幾點，看科舉制度，是否真的是盡善盡美。”
“第一，科舉考試，每年舉行一次。考生秋天就要趕赴長安。”
“而一旦落第的話，返回故里，又要半年時間。這一年時間，幾乎都耽擱在路上了，他們哪裡還有時間學習？”
“第二，考試之後，並不是馬上就能夠做官，而是還需要吏部進行考核。”
“但是吏部的考核內容，是公文寫作。而寒門子弟，又有幾個接觸過公文寫作的呢？”