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第四百零四章:對馬周的考察

造出五艘船來了,這個數字,和蘇長生需要的,相差甚遠。

不過,有五艘大船,倒是可以直接進行航行了。

五艘大船作為主體,餘下的再派遣一些小船跟隨,可以進行一次遠航了。

接下來,蘇長生親自檢驗了一番五艘大船的功能。

對這五艘船的質量和效能,蘇長生還是比較滿意的。

經過一番檢驗之後,蘇長生不由對李元芳說道:“元芳,這樣,你在倭國和大唐士兵之中尋找一批人出海。”

“倭國人多一些——對,以後不能用倭國人來形容他們了,倭國都已經沒了。再用這個稱呼,是對他們的不尊重。”

“不如就用原住民好了,原住民的人數多一些,畢竟他們絕大多數人都是在海邊長大了,更適應航海。”

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“唐人少也一些,不過要以唐人為主體,並且還要尋找一個手段和外交都不俗的唐人來作為領袖。”

“然後由他們組成一直船隊,準備前往黃金州。”

“記住,我們前往黃金州,只是要和當地人做生意,我們要用我們的絲綢、玻璃制品還有哪些工藝品,來換取他們的糧食,還有他們的香料等一些特產。”

現在,大唐的香料還是非常缺少的。

就哪茴香來說,放在後世,哪就是一樣調料品。

但是在大唐,則是名貴的中藥材。

並且這茴香還有保值的作用。

唐朝有個宰相,被抄家的時候,在家裡抄出來好幾頓的茴香。

而黃金州還有許多香料,是大唐產量極少甚至是沒有的。

這些東西,運送到大唐來,一定能夠賣出天價來。

出海一次,賺取的利潤驚人。

當然了,這一次,其實蘇長生最想要的,還是各種種子。

最主要的,自然就是地瓜、玉米、花生、辣椒、西紅柿、土豆這幾種。

這些農作物,此時的唐人,都是沒聽過的。

因此蘇長生還親手繪製出了它們的外形,讓這些人帶在身邊,到黃金州去收購。

聽到蘇長生的命令,李元芳馬上拍著胸脯保證道:“先生,你就放心好了,保證完成任務。”

“在倭國,別的人才不好說,但是能夠航海的,大有人在。”

“保證他們不但聽話好用,並且還很能打。”

這些人才,自然很好挑選。

因為蘇長生有讓李元芳開始訓練水軍。

別看李元芳在其他政務上並不熱心,但是在訓練水軍上,他是真的用了心。

甚至好多時候,都親自培訓水軍。

甚至在武珝來到,協助他處理了許多事情之後。

李元芳差點就將所有事務都交給武珝處理,自己一心去訓練水軍去了。

然後,李元芳只用了三日的時間,便挑選出了三千水軍準備出海。

這些人中,唐人只有五百人,倭人——原住民足足有兩千五百人之多。

而領軍之人,赫然便是李元芳自己。

看到李元芳,蘇長生不由一瞪眼訓斥道:“李元芳,我不是讓你在這裡留半年,協助一下馬周嗎?”

“你怎麼還自己披掛上陣了呢?”

李元芳嘿嘿一笑,連忙說道:“先生,按照你的要求,我尋找了一番,找來找去,發現我是最合適的人選了。”

“先生,用我總比用別人要放心可靠吧!”

蘇長生瞪眼說道:“就你?還可靠放心?我知道你功夫好,但是在大海上,你水性又不行,一旦碰到事,你個旱鴨子怎麼處理?”

噗通!

蘇長生剛說完,李元芳直接跳進海里,歡快地遊了起來。

遊了一大圈,他才返回。

然後嘻嘻笑著說道:“先生,怎麼樣?我的水性還可以嗎?”

蘇長生怒道:“我明明記得,你來倭國之前是不會水的。”

“你來到才多長時間,現在水性居然便這麼好了?”

“這一定是你懶於處理政務,要不然的話,你水性怎麼能這麼好呢?”

“還有,你自己去不要緊,但是你去了,芙蓉怎麼辦?”

“萬一你有個三長兩短的,誰來照顧芙蓉?”

聽到蘇長生的話,李元芳馬上說道:“先生,我這還沒走呢,你說這話多不吉利啊,快說呸呸呸!”

看到蘇長生在瞪他,李元芳馬上說道:“先生,這一次,我準備帶著芙蓉一起去。”

“先生只管放心,最近芙蓉一直跟著我習武呢!雖然還不能稱之為高手,但是打先生這樣的三四個還不成問題。”

見李元芳鐵了心的要去,蘇長生怒視他一眼,說道:“你在這裡等著,我去問問馬周。”

很快,蘇長生便找到馬周,將李元芳的事情告訴了他。

然後詢問道:“馬周,如果李元芳走了,你自己能掌控局面嗎?”

馬周苦笑道:“先生,李元芳是性情中人,看樣子他是真的不願意管事啊。”

“其實,他留下來也幫不上太大的忙。許多事情,他自己也是一知半解。”

“有武姑娘幫我已經足夠了。”

“若不是武姑娘年齡尚幼,又是女兒之身,她自己甚至都足以做這個代理都督了。”

聽到這裡,蘇長生不由啞然失笑。

李元芳千方百計的想要逃離這個位置。

而實際上,他其實也真幫不上什麼忙,人家馬周也沒看上他。

不過馬周看武珝,還是看走眼了啊。

或者對這個時代對女性本來就不公平,大家都已經習以為常了。

既然馬周覺得李元芳並不重要,哪乾脆就讓李元芳去就好了。

不過蘇長生並沒有在第一時間出去將這個訊息告訴李元芳。

而是對馬周說道:“馬周啊,你在這裡,不要偏離大的發展方向,其他小事情,你自己做主便是。”

“碰到問題,及時給我寫信。還有,重視一下教育問題。”

“這扶桑郡啊,還是以原住民居多。而他們其實沒有信仰,沒有自己的文化,對我大唐也沒有任何的歸屬感。”

“所以,要在這裡大力發展教育。”

聽到這裡,馬周不由點頭說道:“是,先生,我知道了。”

蘇長生笑道:“哪接下來,你準備如何發展教育呢?”

馬周明白,這是先生對他的考察。