等陳楚回來的時候，莊柔看見陳楚拎著一大堆東西自然是趕緊上來幫忙。
“老陳，你咋買這麼多東西啊？咋，咋還有書呢？”
莊柔看見一個袋子裡面全部都是嶄新的書籍，而且好像還都是化學書，一大摞，頓時就有一種非常不祥的預感！
陳楚沒有回應，自是趕緊將東西先置放好。
回來的時候已經偷偷將書籍轉化成了各式各樣的甜品，體積也是大大小小，反正回來的時候陳楚還弄了一堆包裝盒回來，自己找地方給打包好了拿回來的。
也是夠折騰的！
結果莊柔一瞧，懵了。
陳楚拿出來的甜品差不多得有十幾樣，就這麼直接擺在桌上讓她選。
“你想先吃哪一個？”
莊柔苦笑一聲，看著陳楚那表情，看來今天是不吃不行了，果斷挑了最小的那一塊布丁，但僅是這一塊布丁就差不多有兩個拳頭這麼大了，她都不知道陳楚去哪兒買這麼大的布丁過來的。
“我給你弄一個酸奶水果布丁怎麼樣？”
“好。”
這一聽，莊柔倒是還能接受。
“那我去弄布丁去，其他的我先放冰箱裡面啊！”然後陳楚就開始在一摞書之中翻找了一下，跟著就抽出來了一本，放在了莊柔跟前。
“別閒著，看這本！”
“啊……啊？”
“嗯？”
“好，好，我馬上看。”
“嗯。”
陳楚這就開始忙活去了，沒一會兒就弄了一大碗的酸奶水果布丁，拿著勺子來到了桌邊。
“來！”
陳楚直接把勺子遞給了莊柔。
“謝謝老陳！”
莊柔連忙接過勺子，然而卻是看到陳楚直接坐在了旁邊，不由得一愣：“老，老陳，你不吃？”
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“我不吃，全都是你一個人的！”陳楚一臉嚴肅道：“一邊看一邊吃，必須吃完了，一滴都不能剩！”
莊柔頓時哭笑不得：“這麼多我哪兒吃得完啊！我又不是豬！”
“看你瘦的跟個猴似的，多吃點！”陳楚趕忙道了一聲：“快吃快吃！”
莊柔一臉無奈，卻還是拿起勺子來舀了一口，突然間眼前一亮，眨巴著眼睛：“老陳，真好吃哎！”
“別光顧著吃，邊看書邊吃！”
看著莊柔一邊看著書一邊舀著酸奶水果布丁，陳楚姑且算是放心了。
吃下去的話，應該會有點作用的。
半小時後，莊柔還真就全部吃完了，非常滿足的打了個飽嗝。
“老陳，我吃飽了，這份量可真足啊！”
陳楚笑了笑，就先把碗給收了，回來的時候才問道：“書看得怎麼樣了？有沒有記下什麼東西？”
莊柔眨了眨眼睛。
“我感覺應該是記了一些了……吧。”
陳楚果斷把書拿了過來。
“你記住多少了，跟我說說吧！說錯了也無妨，你記得多少就說多少。”
陳楚之前吃甜品的時候的的確確會有大量的記憶一下子湧入腦海的特殊感覺，不過那是因為單純食用甜品的緣故，這次的酸奶水果布丁，因為參雜了其他的配料，所以這一口下去，甜品含量濃度不高，所含的知識內容也不多，所以感覺不會太強烈。
畢竟陳楚自己剛才製作的時候試吃了一口，彷彿當年學過的東西記憶忽然間就被喚醒的感覺。
正好，要的就是這種感覺，再加上莊柔也在看書，自然不會懷疑什麼。
雖然陳楚本身並沒有抱太大的希望，不過一番檢查下來，效果的確是差強人意。
這一本書裡面的內容，一大碗酸奶水果布丁下去，莊柔連十分之一的內容都沒有記住，而且就算是這十分之一的內容，也僅僅只是單純的記憶，並沒有理解，甚至達到融會貫通那種地步。
而且跳躍度也比較大，可能上一個記憶點是第1頁和第2頁的內容，下一個記憶點就是二三十頁的內容了。
不過，陳楚自己已經體驗過了教師甜甜之力帶來的強大功效。
一旦食用甜品之後，書籍的知識其實會全部儲藏在你的大腦裡面，就等同於備份了。
需要不斷的喚醒才能夠把這些儲藏在大腦深處的知識記憶調取出來。
所以接下來要做的就是陳楚得進行講解，強制性的讓莊柔把儲藏在腦海中的記憶喚醒出來。
這個過程當然比補課要輕鬆多了。
因為補課是一個從無到有的過程。
反正陳楚打算是把這幾天休息的時間全部拿出來陪著莊柔。
會不會的另說，反正先使勁給我吃就行！
下午。
“老陳，我真吃不進去了！”
“來，來，看你瘦得都只剩骨架子了，多吃點多吃點，只剩兩勺了。”
“……”
“美容的，你不想變漂亮了？”
“好，好嘛……”
《有一種瘦，叫做老陳覺得你瘦》
……
一晃眼就過了三天。
這天一大早醒來莊柔就趕緊上了電子秤看了看體重。
瞅了一眼，瞬間不忍直視。
胖了兩斤……
莊柔拍頭扶額，這三天被陳楚跟餵豬似的瘋狂喂甜品，不長胖才是怪事！
就……
別人補課，大概是精力憔悴，暴瘦十斤，因為精神壓力實在是太大了。
老陳補課給她補了兩斤可還行？
莊柔感覺自己現在已經有點朝著那種白白胖胖的趨勢發展了。
這，這可不行！
今天等陳楚來的時候，莊柔果斷鼓起勇氣道：“老陳，我長胖兩斤了呀！實在是不能吃啦！你不要再給我喂甜品了！再這麼吃下去我肯定會胖得不行的！”
“是麼……今天我還打算給你做一個新味道的甜品啊！”
“啊？什麼啊？”
“今天是美白功效的，我還加了點特別的中藥，吃起來會有一股非常獨特的藥香味哦！”
“emmm……”
莊柔自然是沒頂得住誘惑。
反正陳楚連哄帶騙讓莊柔吃了這麼幾天的甜品之後，終於是出效果了。
喂下了大量的甜品之後，莊柔現如今的記憶力明顯有著不小的提升，而且陳楚往化學方面引導的時候，並不只是枯燥的去說明，陳楚知道這種情況莊柔肯定聽不進去，所以陳楚都是一般直接利用實驗來進行解說。
忙活了幾天，其他的不說，莊柔的學習效率已經提上來了，透過甜品儲藏的知識也在不斷的被喚醒。
現在做一些簡單的實驗，最起碼莊柔是知其然也知其所然。
雖然惡臭的厭惡學習狀態還在，不過，比之前已經有了不小的進步。
嗯，再喂一段時間就差不多了。
《餵豬式教學》