“哇，大木頭，快出來看彩虹！”
這場大雨下了很長的時間，直到下午五點左右，天空才漸漸放晴，雨也慢慢停了下來。
戴羽妮走到教工宿舍的走廊上伸伸懶腰，也準備順便去問問潘倩師姐等下的安排，但她很快就在走廊上興奮地大呼小叫起來。
是的，有彩虹！
倒不是戴羽妮沒見過彩虹，主要是這個彩虹太漂亮了，戴羽妮一眼就被驚豔到了，這才迫不及待地叫楊謙出來看。
楊謙走出來，站在女朋友的身邊，舉目向天空望去。
雨後的天空很乾淨，只剩下幾朵拉成絲的白雲，而引人注目的是一道色彩清晰，而且完整飽滿的彩虹猶如天橋一般，橫亙在前面的連綿的山巒上方。
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可能是城市發展得不夠好，這才留下了城郊大片的農田和低矮的村莊。
但也是沒有高樓大廈的阻擋，彩虹才會這樣毫無保留地出現在他們的眼前，安安靜靜的，美得很純粹！
戴羽妮偷偷地瞄了一下正在深情凝望著彩虹的楊謙。
這個大木頭，不知道是不是文思湧動，想要賦詩一首了！
“太浪漫了！”
戴羽妮簡單粗暴地讚歎一聲後，索性不等他主動了，自個兒伸出手指勾了勾，然後往他的掌心裡擠。
很快，楊謙反應了過來，笑著張開手掌，然後將她的柔荑攥在掌心。
“風雨過後的彩虹，才是最美的啊！”
楊謙沒有煞風景地發表長篇大論，只是輕輕地感慨一句，便挪動腳步挨近了，和女朋友肩並肩地站在那裡，想要享受這片刻的浪漫。
只是可惜，隔壁的宿舍門打了開來，潘倩披著雨衣、拿著手機走出來。
“咦，真的不下雨了？我都準備去通知班裡的同學取消今晚的活動呢！”
潘倩看見外面的彩虹，驚訝地說道。
原定是今晚由楊謙和戴羽妮專門給潘倩當班主任的那個班的同學們開一堂關於音樂的講座，或者說交流會。
但下這麼大雨，潘倩擔心不安全。
“去年八月份的時候，不是全國很多地方都洪澇嗎？我們金城也是強降雨，很多地方遭遇了洪澇，還有泥石流的災害。幸好那個時候學校還在放假，學生們才沒有出什麼問題。”
潘倩跟楊謙和戴羽妮解釋道。
雖然沒有危及到學校這邊，但去年洪災還是給大家提了個醒，這種長時間下雨的天氣，還是讓學生們留在宿舍裡，留在高處，不要到處亂跑比較安全。
幸好，雨停了！
……
作為班主任，潘倩帶的是初一（2）班的學生們。
雖然很少有地理老師擔任初中學生的班主任的情況，但金城中學新成立的這個博文分校本來師資力量就很緊缺，很多老師都是從主校那邊過來兼任科任老師的，不可能還讓人家擔任班主任。
所以，“年輕力壯”的潘倩就被校領導委以重任，剛來學校就從新生開始帶一個班級。
值得一提的是，有些中學已經取消了初中學生參加晚自習的安排，但對於金城中學博文學校這樣的寄宿制學校，他們還是得安排晚自習，方便老師照顧這些來自山區的孩子，指導他們學習。
但今晚，初一（2）班的同學們都有些躁動，因為他們已經從老師那裡知道，今天會有“明星”哥哥、姐姐來陪他們！
小朋友們便早早地吃了晚飯，早早地過來教室，一邊做作業，一邊翹首以待起來。
“來了、來了！就在樓下！”
都還沒到七點半上自習的時間，有機靈鬼在陽臺上看見了楊謙他們跟著潘老師過來教學樓，興奮地衝回來傳遞情報。
“在哪？”
有幾個男生忍不住出去瞅一瞅，但他們沒看到什麼。
“應該上來了，有個男的還揹著吉他。”
他們嘀嘀咕咕幾句，就趕緊返回教室，裝模作樣地坐回位置上，只是，他們的視線都粘在了前門處。
“哈嘍！”
楊謙和戴羽妮跟著潘倩走進教室，看著一個個激動的小臉蛋，戴羽妮就忍不住，不等潘倩介紹，就先笑著跟他們搖手打招呼。
“哈嘍，嘻嘻！”
初一的小朋友，才十二三歲，都是活潑可愛，還很天真爛漫的年紀，有好幾個就忍不住前俯後仰地笑了起來。
好像英文打招呼很新奇一樣！
當然，也有一些靦腆的，像前排幾個臉蛋曬得黑裡透紅的小姑娘，兩隻手疊在桌子上，坐得腰板挺直，跟上課一樣，特別認真，都不敢笑。
“她就是那個唱歌的姐姐！”
戴羽妮聽到了後排兩個男生的議論聲，一個嗓門特別大，交頭接耳都能讓她聽到。
“咦，你們有認識我們嗎？”
戴羽妮驚奇地指了指她和楊謙，跟同學們問起來。
讓楊謙和戴羽妮出乎預料的是，這個問題，獲得了小朋友們異口同聲的回答。
“認識！”
“我們都看過你們唱歌了！潘老師給我們看的！”
然後剛才那個大嗓門的男生還說出了原因。
原來，楊謙他們來之前，潘倩就已經用電腦給同學們介紹過他們了，大家都知道這兩個哥哥姐姐會唱歌。
“我爸爸手機裡也有！”
一個女生很實誠地補充。
這話鬧得很多同學都紛紛鬨笑起來，臺上的戴羽妮和潘倩更是哭笑不得。
不過，現在手機在山區，也確實也不是什麼稀罕事了！
就算是辛苦種田、種果樹的農民，也都拿著一部智能手機。
小朋友們可能還很少能夠擁有手機，但他們對這些短影片軟體也是不陌生，甚至玩得都比大人還嫻熟！
“還是要介紹一下的，這兩位哥哥姐姐，可不只是會唱歌這麼簡單哦！這位姐姐是老師學校的同學，學的是英語專業，然後這位哥哥是粵省來的，田大河你應該知道，你爸爸就是在粵省打工。這位哥哥畢業於很厲害的南粵大學，還是一名記者哦！”
潘倩讓楊謙和戴羽妮今天過來，除了想讓他們和孩子們交流一下音樂以外，還希望他們能從不同專業、不同地域去分享一下他們的見識，給孩子們不同的看世界的視角。
果然，第一次知道這個的小朋友們此起彼伏地“哇哇”叫起來。
“記者？這麼厲害！”
“記者不是都帶著相機的嗎？”
他們七嘴八舌的，也不盡是驚歎，也有提出疑問的。
都是很聰明的孩子！
“其實我現在已經不做記者了。不過，等下可以給大家講一下我去年當記者時候的一些經歷，有夢想要當記者的同學準備好你們的問題，我們可以一起交流。”
楊謙揹著吉他，跟他們微微笑道。