“呼……”
虞井長舒一口氣，推開自己面前的棺材蓋。
躺在屍冢墳內的棺材內一睡便是整整二十四個小時，精神狀態恢復飽滿，身體也因為濃郁陰氣的孕育而修復得七七八八，右臂的植物還處於休眠狀態，目前無法使用任何植物相關的能力。
上半身坐立起身的虞井眼神略顯呆滯，腦袋正在將本次《寂靜死校》的所有事件全部回想一次。一想到班主任的死亡，虞井止不住露出笑容。
“阿萱還在休息嗎？累得不輕吧。”
沒有打攪沈宜萱的休息，虞井跨出棺材朝向山頂走去。虞井即將永遠離開這所學校，與張青老師道別是必然的。
誰知剛來到山頂的小木屋時，一陣陣嬌喘聲正不斷從房間內部傳來。
“張老師也是憋急……看來成為殭屍並沒有影響任何生理上的需求。”
虞井就這麼等待屋內的嬌喘聲結束，手指慢慢敲響房門。
張青走出時，體表覆蓋著一層青芒，感覺比數天前剛成為綠僵時變得更加強大。
“張老師，這去了教務處恐怕也就離開，老師你什麼時候離校?”
“合同的時間是今年十月份。”張青回答。
“今後應該還會與老師有不少的交集，在殭屍的問題上還有很多需要請教老師。我在帝華大學屬於正式學生，在政府內也有著身份，如果張老師有什麼需要幫忙的，也儘管來找我。”
“恩，互相幫助。”
“替我向嫂子問好，我先走一步。”
簡單的交談結束，虞井準備前往攝魂空間與葉楓一同前去教務處，誰知葉楓已經在六小時前離開，既然如此，虞井也只能單獨一人前往。
電梯下降至第四層時突然停止，身材枯瘦的塗天蟲手中拿著幾份檔案走進電梯。
“虞井？去教務處？”塗天蟲沒想到會這麼巧遇上虞井。
“恩，塗老師這是？”
塗天蟲立即一把摟住虞井的脖頸，“我也正好去教務處遞交幾份材料，下個月之前需要將‘自殺深淵’的轉移手續全部辦理完成，以及我的離職申請書，評估檔案等等各種麻煩的檔案，全部都要審批。”
“自殺深淵對於老師你的幫助應該很大吧？為什麼不多待一段時間再離開？”虞井問著。
“就現在而言幫助的確很大，不過等我達到B級的時候，也就沒太大幫助。我現在距離B級還有一小步，一個月的時間足夠……再說，討厭的人死掉了，虞井你這樣有趣的學生也走了，我一人留在這裡沒多大的意思，還是想回家看看。”
“恩，待我達到「御鬼期」時，我會來禁區找塗老師你的。”
塗天蟲緊緊摟住虞井：“嘿嘿，好兄弟。到時候來我禁區的時候，老哥我肯定會帶你去吃香的喝辣的。”
師生兩人閒聊之下，抵達這所學校的最高權威機構——教務處。
塗天蟲的相關檔案需要找校長親自蓋章，因此在第一層電梯口與虞井分別。
教務處大樓與學校的其它區域不同，可以說是燈火通明，結構也相當簡單，與普通學校的教務處一般無二。
“這就是教務處嗎？與想象中的不太相同嗎？”
在虞井看來，學校以‘折磨’手段督促並培養學生的宗旨，都是以教務處高層管理為中心來建立而成的，本以為內部會是一處充滿著折磨與罪惡的區域，沒想到會這般普通。
透過一樓進門口的樓層平面指示圖，虞井踏上樓梯來到三樓的〖特殊折磨間〗。
剛一抵達，廣播聲傳來：“主角虞井，擁有〖特殊折磨間〗一日使用許可權，從現在開始計時。”
【鑑於大環境如此，本站可能隨時關閉，請大家儘快移步至永久運營的換源App，huanyuanapp.org 】
憑空一串鑰匙出現在虞井的手中。
“二十四小時嗎？”
整個第三層僅存在著一道密閉的正方體房間，厚重且留有封印的鐵門上存在著十道不同的鎖孔，對應著虞井手中不同的鑰匙。
依次開啟每一道鎖口並推開鐵門時，濃郁的鬼氣與哀嚎聲從內部傳出。
內部至少存在著三十只鬼物，全部由受到高階折磨的學生所化，類似於‘惡棺混刑’、‘剔骨’、‘皮釘煉獄’等等，沒有承受住折磨的死亡化為鬼物的部分學生被囚禁在這裡。
這種催生而出的學生鬼物，僅有兩隻達到「優質」潛力度，實力最強也不過D等。
“這個獎勵的意思是，所有的催生鬼物可任憑我處置嗎？然而這些品質不高的鬼物對於現在的蔓華天藤來說，收益很少……這樣好了，阿萱。”
虞井的呼喊聲喚醒體內沉睡的沈宜萱時，立即被濃郁的鬼氣所吸引。
“阿萱，這裡的所有鬼物交給你來吸收吧，對他們來說也是一種解脫。”
“哇，這裡可是有三十只鬼物呢？主人你這麼大方？”
“透過吸收他們來打牢你的根基吧，不用急著成為C等，根基的鞏固更為重要。你的潛力度還沒有開發完全，先嘗試看看能否達到「完美」品質吧。”
“好。”一縷縷黑髮游出虞井的肩膀，沈宜萱本體凝聚而成，嘴唇輕吻在虞井的臉頰。
“我去領一個三好學生的獎狀，到時候來接你。”
安排好沈宜萱的事情，剛要關上鐵門時，內部血肉撕裂聲已經傳來。
虞井自然不擔心沈宜萱的問題，迅速前往教務處內的學生管理中心，領取所謂的‘三好學生’獎狀，虞井也不知道這樣的獎勵意義是什麼。
來到第五層的學生工作處，為虞井辦理三好學生手續的人居然是董老。
三好學生憑證的意義有兩點：
其一、憑藉這張獎狀，虞井今後可以隨時進出這所特殊的高中學校。其二、如果虞井可選擇留在學校擔任教師，或是在教務處中工作。
只不過這兩點對於虞井而言，沒有任何用處。
虞井突然想到一件事，將自己的三好學生獎狀壓在董老的辦公桌前。
“董老，你是負責學生工作的，用這張三好學生獎狀作為交換，能不能幫我查詢一位畢業生的資訊？”