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第3章 研魔院首座

受驚的麥格教授使用幻影顯形,啪啪的消失在羅傑斯一家人面前,忽然使得客廳內的氛圍陷入一陣沉默,與傑森,蘇菲亞面面相覷的路易,一時間都不免有些不知所措。

萬幸,麥格教授受驚的快,生的同樣很快。

不一會的功夫。

“Papa...”

麥格教授的身影便重新浮現在路易等人面前,總算是讓無比緊張的傑森,蘇菲亞兩人暗暗松了口氣。

但是,此次麥格教授不是一個人來的,與她同行而來的乃是一名白胡子及腰,佩戴著半月形眼鏡的老人。

結合老人一身略顯滑稽的長袍,哪怕路易對HP世界瞭解的再少,他照樣能辨認出老人的身份來。

“鄧布利多?”

仍然弄不明白麥格教授悚然離去,與HP世界最強巫師同行返回的含義,路易將困惑的目光投射到鄧布利多身上,忽然發覺有人暗中想要侵犯自己的精神領域,不免微微蹙眉,好不容易才藉助金丹內蘊含的精神力(魔力)將其逼退。

意圖侵犯路易精神領域的人能是誰?

答案毋庸置疑。

無疑就是那個在HP電影中,經常使用攝魂取念侵犯他人,甚至連幼童,蘿莉都不放過的老蜜蜂!

沒人喜歡無緣無故的受人侵犯,隨意被人閱讀自己的想法,記憶。

嗯。

特殊癖好者除外。

很顯然,路易沒有任何諸如向他人曝露記憶的愛好,但能保持絕對理智的他並沒有任何過激反應,僅是悄悄的後退幾步,縮到了蘇菲亞的身邊。

然而,就算不用攝魂取念閱讀路易的想法,人老成精的鄧布利多依舊能感受到路易的不滿。

儘管他很想知道,誕生於麻瓜家庭的路易,為何能在這個年紀熟練的使用大腦封閉術,但他並沒有著急詢問,而是滿懷歉意的說道:“孩子,我很抱歉。”

“沒關係,先生。”

輕輕搖了搖頭,路易接受了鄧布利多的道歉,旋即忽然感覺到蘇菲亞緊緊將自己擁入懷中,接著便聽傑森開口問道:

“麥格教授,請問您身邊的是誰?”

“抱歉,先生,剛剛忘記自我介紹了。”

沒等麥格教授開口介紹,面容和藹的鄧布利多便自我介紹道:“我是阿不思·鄧布利多,霍格沃茲魔法學校的校長。”

校長?

這老頭竟然是霍格沃茲的扛把子!

有著豐富的社交經驗,知道路易要是前往霍格沃茲求學,少說需要幾年的時間,必須要跟學校裡的領導處好關係。

蘇菲亞輕輕的放開懷中的路易,匆忙起身熱情的問道:“鄧布利多校長,您和麥格教授想喝點什麼嗎?”

“暫時不需要,謝謝。”

鄧布利多笑著看向路易,說道:“羅傑斯先生,羅傑斯太太,請問我能單獨和路易·羅傑斯先生聊聊嗎?”

“鄧布利多先生,請問您需要我和蘇菲亞迴避,是因為我們是麻..麻瓜嗎?”

傑森皺眉問了一聲,可能是覺得這樣說有些失禮,急忙改口道:“很抱歉,我並沒有別的意思,我的意思其實是...其實是想說,一定要單獨聊聊嗎?”

“這就要問路易·羅傑斯先生的意思了。”

鄧布利多的目光仍然注視著路易,說完話甚至調皮的眨了眨眼,弄的路易一陣反胃,好像兩人間有什麼基情一樣。

最終,路易無情拒絕了鄧布利多的好意,原因是他覺得傑森,蘇菲亞是他重生後的父母,有些事情兩人有知情權,沒必要藏著掖著。

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畢竟...

如今這個世界上,真正能為他付出而不求回報的,恰好就是傑森和蘇菲亞兩個麻瓜,不是嗎?

然而,隨著鄧布利多的聲音迴盪在安靜的客廳內,開始為路易解答他存留於腦海中的疑惑時,傑森和蘇菲亞兩人的臉色是越來越難看,路易的神情則是越來越尷尬。

………………

事實證明,靠自我摸索的方式掌握某種超凡能力,是非常危險的一件事。

此時的路易就是個很好的例子。

重生後的第三年,當路易在機緣巧合下發覺,自己只需要集中精神就能讓枕頭漂浮在半空的時候,路易便認定自己覺醒了念力一般的超凡能力,開始自我摸索著進行鍛鍊。

約在一年之後,路易對“念力”的掌握無比純熟,偶爾可能用來驅逐深夜在外面亂吠的流浪狗,發情的流浪貓什麼的。

後來,在某次驅逐發情流浪貓的過程中,路易又意外將“念力”深入了流浪貓的精神領域,勉強能用“念力”操縱流浪貓的同時,閱讀一些流浪貓的記憶片段,這就讓路易更加明確自己的超凡能力,乃是類似於變種人X教授的心靈能力。

旋即,路易便將命名為“念力”的超凡能力,更名為“精神力”。

當然。

閱讀流浪貓,流浪狗的記憶碎片,是路易人生中最不美好的一段回憶。

比如,路易能準確的描述出SHI的味道,我想大家都能秒懂這其中蘊含的深意。

而在初始幾年的鍛鍊中,路易感覺自己的超凡能力進步的很快,憑藉著多年的摸索,更是自創了幾個技能,例如隔空移物,精神閱讀(攝魂取念窮人版),精神屏障(大腦封閉術窮人版),又例如精神操縱(奪魂咒窮人版),精神護盾(鐵甲咒窮人版)之類的。

但“精神力”的儲備量是不能無限增長的。

如果將人比做是水桶的話,約在五年之前,路易忽然發覺自己無論怎樣修煉,“精神力”的儲備量都無法繼續提升了,也就是水桶裡的水裝滿了。

怎樣解決水桶裝滿水的問題呢?

為此,路易苦惱了很長一段時間,直到他參考重生前仙俠小說中的修煉方式,忽然讓他想到了一個絕妙的想法。

那就是不斷壓縮“精神力”凝結成修真者的金丹,讓自身儲備的“精神力”能從量變轉為質變。

然後。

路易成功了。

再然後。

誤將魔力錯認為“精神力”的他,成為了HP世界能夠控制默默然的默然者。

………………

“所以,您的意思是...”

“很久之前路易就覺醒了巫師的天賦,但是因為他生活在麻瓜世界裡,缺乏老師的引導,甚至有可能認為自己是個怪胎,不願意在別人面前展露魔力,這才拼命抑制魔力形成了名為“默默然”的怪物?”

近乎完美的將鄧布利多先前說的話加以總結,蘇菲亞說完深深吸了口氣,神情凝重的問道:

“那...請問鄧布利多校長,路易他的處境很危險嗎?”

“很危險。”

一旁沉默許久的麥格教授忽然開口道:“事實上,哪怕是世界最有名的魔法醫院,暫時都沒能掌握默默然的有效治療方法,被默默然寄生的默然者通常活不過十歲,而我們眼前的路易·羅傑斯先生,他...他簡直就是一個奇蹟!”

“不,我想路易·羅傑斯先生和我們瞭解的默然者不同,米勒娃。”

敏銳的察覺到傑森的情緒越來越低落,蘇菲亞的眼眶都紅了,鄧布利多及時開口,制止了麥格教授接下來要說的話,微笑著說道:“默默然是能被控制的,路易·羅傑斯先生就是個很好的例子。”

“所以冒昧的問一聲,羅傑斯先生,羅傑斯太太,你們同意讓路易·羅傑斯先生去霍格沃茲魔法學校,更加深入的瞭解默默然的控制方法嗎?”

“我願意!”

蘇菲亞緊緊抱著路易,稍顯惱怒的瞪了傑森一眼道:“傑森,你呢?”

“我當然願意。”

狠狠點了點頭,傑森轉而問道:“請問,我們提前需要準備些什麼嗎?”

“你們同意的話...”

鄧布利多微笑著看向麥格教授,麥格教授會意拿出魔杖,隨意點向路易放在沙發上的信封,變為了前往破釜酒吧的地圖道:

“羅傑斯先生,羅傑斯太太,既然你們都同意路易·羅傑斯先生去霍格沃茲魔法學校上學,你們需要按地圖上的標註前往破釜酒吧,詢問湯姆去對角巷的方法,我想他很樂意幫助你們,而你們在對角巷就能買全路易·羅傑斯先生學習魔法所需要的各類物品。”

“至於9又4分之3站臺,位於國王十字車站的第9站臺和第10站臺之間的隔牆裡,穿過去你們就能見到了。”

傑森輕輕的點頭道:“OK,我想我記住了。”

“那麼,我們9月1號開學見,路易·羅傑斯先生。”

“嗯,開學見,鄧布利多校長,麥格教授。”

路易點頭應了一聲,忽然便見鄧布利多,麥格教授身旁浮現出一道火紅的虛影,帶著兩人憑空消失在了原地。

至於兩人離去的為何這般匆忙,甚至離去前都沒跟傑森,蘇菲亞兩人打聲招呼,原因是鄧布利多著急著前去一名老友那裡求證許些問題。

他的老友名為紐特·斯卡曼德,英國著名的神奇動物學家,是《神奇動物在哪裡》的作者,同樣對默默然,默然者有著相當深刻的瞭解。

但是,有關於路易身上存在的問題,紐特頗有幾分愛莫能助的意思。

所以與老友深入討論有關默默然的話題後,鄧布利多準備返回霍格沃茲後便建立一間新的學院,名為深入探討默默然是否存在可控性研究學院,簡稱“研魔院”。

而路易作為唯一一名英國境內,能夠控制默默然的默然者,無疑將會是研魔院的首座。

他主要需要負責的工作是...

被人研究...