見宋博反應頗為不同尋常，馬素疑惑道：“怎麼，宋主任和這學生有接觸？”
宋博不由得老臉一紅，雖然難以啟齒，但既然要求馬素幫忙自然無法隱瞞，於是點了點頭，道：“不瞞馬老師，我和他有些過節。”
“過節？”馬素有點迷糊，尤其看到宋博有些難以啟齒的模樣，心中更覺詫異，一個教導主任，怎麼還會和一個學生談過節呢？分分鐘不就收拾了？
宋博道：“是這樣，當初我兒子和他發生點矛盾，我兒子被打了，他也入院了，我本來是想開除他的，但是他家人都來了，跑到我辦公室一哭二鬧三上吊的，我心想也不算什麼大事，怒氣就消了，然後…….他家長給我塞了三萬塊錢……”
見宋博說的挺直白，又見他有些難為情，馬素理解的點點頭，這種事情不算什麼怪事，很正常。只是這算過節麼？你丫收了好處才沒開除人家，挺好啊。至於什麼心軟，馬素知道，當然是扯淡。
果然，見馬素點頭，宋博勇敢了一些，又道：“但特麼的我沒想到，那小兔崽子用手機錄了像！”
“哎喲！”馬素驚訝一聲，這倒不是作偽，確實沒想到。
宋博當然不會說那三萬塊錢也是報紙，否則這人是丟大了，繼續道：“然後那家夥威脅我要把錄影上交教育局，還要找媒體曝光……”
接下去，宋博沒有多說，馬素當然也明白了。
“呵呵，這學生有兩下子！”馬素當真有些刮目相看。
“是啊，我也沒想到那家夥這麼猴精，陰溝翻船了！”宋博現在想起來還有點咬牙切齒。
馬素又是一笑：“宋主任你也是的，這種事你早告訴我不就得了？我看他能送哪去？”
宋博尷尬一笑：“我這不是也不想麻煩你麼，再說三萬塊錢的事，不算啥。”
宋博故作隨意，那是因為他知道馬素現在說這話也不過就是馬後炮拉攏感情，要是當時去找，別說馬素給不給辦，關鍵是也特麼丟人。
“那剛好，這次咱把他們一網打盡！”馬素笑著說，對於躍，他也氣著呢，看你嘴皮子溜還是我手腕高！
“對！媽的，這次非開除他不可！”宋博恨恨道。
“成，那宋主任儘管去做，東西我都交給你了，領導那裡好交代，這次不僅要把他們開除，還要把他們搞臭！”馬素笑著說。
……
兩人狼狽為奸，一個手裡有權，一個家裡有勢，在他們看來，幹掉一個普通老師和一個學生自然是手到擒來。
週一，安語剛上班，還沒來得及上課，就被分管高二年級的副校長叫到了辦公室。
“小安老師，你糊塗啊！”
安語才問好，副校長就嘆了口氣說了一句安語摸不清頭腦的話。
然後，副校長把東西往出一推，安語看了起來。
這一看，差點暈倒，然後就是離奇的憤怒。
“這是誣陷！這是子虛烏有！”安語氣道。
“可是你怎麼證明？情書是在你抽屜裡拍下來的，調座位也確有其事，而且李德賢也說了，你確實對於躍很關照，難道你想告訴我什麼都沒有，然後你就對這個差學生一路開綠燈？”副校長問。
安語頓時語塞，她知道，這個屎盆子扣嚴了！
第一是因為雖然沒有實際的證據，但就像要發出的公告上寫的一樣，敗壞風氣！
第二，是她瞬間想到了一個名字——馬素！
只是一瞬間，安語就知道了背後的始作俑者。
因為他威脅過自己！
現在，應驗了。
那更無力反抗了，因為馬素要做事，誰都會捧著，不管黑的白的，他們不信也會去做。
教導主任向領導彙報了，李德賢做了一個根本不算證據的證明，那即便校領導不覺得事情是百分之百的，但也會予以處分！
“學校處理決定就是這個，但還沒公示，要不你……馬素老師在這個問題上是支援你的，要不你去和他聊聊？看看他有沒有什麼辦法？”副校長說。
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呵呵，安語心中冷笑不已，支援自己？這事就是他做的！
找他聊什麼？為了這個工作，為了自身清白去就範？
那簡直比接了這個屎盆子還噁心！
安語一改往日溫柔的模樣，直視副校長，道：“嚴校長，我不會去找馬老師，但我想告訴你，請你幫我轉達校領導，這個公示要是貼出去，要是開除我安語，我讓平原實驗高中大小領導吃不了兜著走！”
嚴校長聞言大吃一驚，呆呆的看著安語有些不敢置信。
這是安語說的話麼？自打她進來，交流不少，安語想來溫言細語，何曾如此氣勢？
而且，他明顯感覺安語不是裝出來的，更不是病急亂投醫的小兒科威脅，而是看起來她說到就能做到一樣！
“小安老師，這件事情沒法辯證黑白，但學校只能綜合考量，我還是建議你和馬老師談談，不然你在平原市實驗高中的情況會被寫入簡歷，到時候你再找工作都困難！”副校長苦口婆心的闡明問題的關鍵。
呵呵，果然啊，逼你還不夠，要把你往絕路上逼！
安語氣憤難平，這是發生在自己身上，還不至於跌入萬丈深淵，但要是一個普通老師呢？面對馬素如此安排，該怎麼辦？
就範，毀了！
不就範？也毀了！
辛辛苦苦讀出文憑，卻要載倒在一個惡魔手裡，掃地出門不說，還要在你身上貼個標籤讓你難謀出路。
真是喪心病狂令人髮指！
好吧，你儘管來吧！
待我任性夠了，待我回到京都，看我如何收拾你！
一念及此，安語看著嚴主任道：“您幫我給馬素帶個話，做人留一線，日後好相見，否則也別怪我安語翻臉不認人！”
言罷轉身，安語決然離開。
嚴校長有點慌了，他想過安語無數種反應，或失魂落魄，或淚眼婆娑，卻唯獨沒想到她如此硬氣。
莫名的，他還真有點被嚇到了。
趕忙拿起手機給馬素打了個電話，告訴了對方安語的反應，也勸馬素息事寧人。
但馬素豈會理會，他覺得嚴校長真是和宋主任一樣，什麼樣的人都能把他們忽悠住，也不知道這樣的豬腦子和老鼠膽是如何當上的領導。
第二節課間操，呼呼啦啦的學生做操完畢就往教室走，結果就聽遠處公告欄附近學生喧譁不止。
重生的於躍對學校裡的大小事情沒什麼好奇勁，直接回到了教室，但好事的樑子和其他同學都跑了過去。
第三節剛要上課，一群學生都回來了，然後於躍發現好多同學進門的目光都看向了自己，其中充滿複雜的情緒。
“咋了？”於躍不解問道。
孟新竹也早早回了教室，根本不知道外邊發生了什麼，所以看到一群學生的負責目光也微微不解。
“老李來了！”
門口的學生喊了一聲，然後蹭蹭蹭，眾人都趕忙回到座位。
孟新竹有點驚訝，第三節不是數學課，班主任來幹嘛啊？
眨眼功夫，李德賢進入了教室，空著手走上講臺。
一群學生噤若寒蟬，因為他們想到了某種可能。
於躍正狐疑間，就聽李德賢叫了一聲：“於躍。”
“啊？”於躍愣了一下，抬頭看看老李，心想不是又要調座位吧？有意思麼？
“收拾收拾你的東西。”李德賢道。
擦，還真是！於躍無奈起身。
“你被開除了！”李德賢接著說。
安靜！
於躍差點以為自己聽錯了，但他知道，絕不是幻覺！
猛然抬頭，看著李德賢，一腦門子的問號：“為什麼？”
“公示上寫的很清楚，你和安語老師存在不正當的師生關系，敗壞風氣，影響極差，所以學校決定對你予以開除處分，對安語老師予以辭退。”李德賢說。
於躍直接懵了。
什麼玩意？我和安語老師存在不正當的師生關系？誰特麼說的？怎麼看的這麼準！
可是，特麼你們怎麼發現的？這是心理活動啊！
老子確實沒把安語當成老師，但也特麼沒幹別的啊？怎麼就敗壞風氣了？
孟新竹也懵了，雖然小，但她當然明白不正當師生關系所指！
“誰決定的？”於躍問道。
李德賢沒想到於躍此刻居然還能如此鎮定，不由得驚訝了一下，道：“學校領導決定的。”
“那誰說我和安老師有不正當關系？”於躍問。
“這一點你不用知道。”李德賢道。
“這是汙衊！”於躍突然叫道。
“你被開除了！汙不汙衊你去找校領導說，我只是通知你，現在離開這個班級，離開學校！”李德賢說。
“呵呵，馬勒個巴子的，我看特麼誰能把我開除！”於躍罵了一聲，也不拿東西，轉身就離開教室。
老李愣了一下，沒想到這傢伙被開除了還不甩自己，不對，被開除了當然不用甩自己。
但他依然很生氣，看了眼孟新竹：“孟新竹，把他東西收拾一下，丟進垃圾桶！”
孟新竹沒有動作。
“孟新竹？你沒聽到我說話麼？”老李問。
“李老師！你們搞錯了，安老師不會那樣的，於躍也不會，你們的證據呢？憑什麼開除於躍？”孟新竹問。
李德賢有點懵，特麼的怎麼了這是？於躍敢頂撞自己也就算了，怎麼孟新竹也敢！
而且，居然質問自己！
太氣人了，這孟新竹越來越不乖了，考試考零分我都沒找你談話，現在你還不聽話，氣死我了！
“證據有，否則學校怎麼會處分？他給小安老師寫的情書還在安老師的抽屜呢！”李德賢氣道。
嘶！
一群學生都傻了，特麼的，於躍這貨太生猛了吧？
俺們給學生寫情書都哆嗦，這傢伙居然給老師寫！
沒治了，這貨不開除，全學校還不得拜他啊？