其他人都在面面相覷。他們雖然不是內行，但也從一個片段窺見了《變形記》的潛質。影片主角最後端著碗吃麵糰，被燙得臉都扭曲了，嘴卻停不下來，這幅畫面絕對能讓每一個觀眾笑噴。
更關鍵的是夏昊的顏值。他們本來聽《變形記》的第一期主角是個帥哥，都不以為然，覺得帥哥能帥到哪裡去。
沒想到，帥哥所謂的“”，指的是主角的年齡，而不是對“帥”字的修飾。主角的顏值高得嚇人，和韓國那些經過精心包裝的明星比起來都不遑多讓，而且更接地氣。《變形記》一旦播出，光是那帥哥的臉，就能吸引到一批女性觀眾的收視率了！
女觀眾為了看臉，可是什麼都幹得出來的！她們竟然能和男人一起熬夜通宵看世界盃。雖然她們看不懂足球，不知道阿根廷和希臘哪個奪冠希望更大，但還是能在凌晨時分爬起來坐到電視機前，就為了不錯過每一個球員的特寫鏡頭。
《變形記》有這帥哥做主角，光是全程看臉的女觀眾，帶來的收視率都能超過原定的闖關節目了！
更何況，節目的質量看起來也不差，吸引的不止有看臉的觀眾。
這些人都露出訕訕的表情。沉默一會，石修站出來道歉道：“沒想到《變形記》會是這樣。李總監，我對電視行業不太瞭解，了些外行的話，見笑了。”
“沒事。”李總監道。
石修又問道：“李總監，拍攝《變形記》有什麼困難麼？缺不缺贊助商？”
做商人就是得見縫插針，把握每一個機會。新節目普遍缺資金，不如趁此機會建立合作關係，一同分享收視率。
可惜，石修已經遲了。李總監道：“我們已經簽了唯一合作商。等《變形記》拍到第二季時，我們或許還能有合作的機會。”
石修不由得嘆了口氣。早早綁死《變形記》的人，真的太有眼光。這節目一定不同凡響，甚至有可能成為臺柱級別的節目。相信當節目播出時，那家企業的知名度也會陡然暴增吧。
石修等人不好意思多呆，匆匆就走了。臺領導沒有站起來送客，比起表面功夫，他現在更關心《變形記》。等人走了，他就問李總監道：“第一集的主角叫夏昊吧？按著臺本的設計，他的性格將會如何轉變？”
李總監搖頭解釋道：“我們沒有臺本。節目組只負責拍攝，一切都看夏昊的發揮。”
拍第二集時也許需要臺本，但第一集確實不需要。《變形記》本身就是夏昊提出來的，沒有人比他更知道該怎麼表現。
“沒有臺本？”臺領導驚詫不已：“那怎麼保證節目質量？”
“有臺本的話，你能看到這樣的情節麼？”李總監笑著指了指電腦屏幕，螢幕定格在夏昊端著碗的那喜感瞬間。這橋段真不是隨便就能設計出來的。
“那按著你們的路子拍吧。拍好一。”臺領導頭，不再多什麼。好奇那名叫夏昊的帥哥如何受到山區環境的影響，最終又會改變成什麼樣？
……
夏昊確實決定開始改變了。按著在電視機上播放的進度，節目這時已經播放到了三分之一，即將進入第二輪廣告了。此時的觀眾已經產生審美疲勞，難以容忍他的乖張行為。再不改變的話，觀眾會換臺的。
一般這類節目，主角的改變過程很容易變得俗套。過了兩天苦日子，瞭解一下還有人吃不上好飯菜、穿不上好衣服的慘狀，配上一段煽情的音樂，之前放浪形骸的富家子一下子就懂事了……怎麼可能？這種發展明顯不現實，不能自圓其。讓觀眾看了感覺假。
夏昊要做，就得做得符合邏輯。要轉變，首先就要有個合理的理由。
衛清溪這個“臨時妹妹”，就是一個不錯的理由。丫頭和大人一樣，從昨天開始就照顧夏昊。夏昊當然也要給予回報。
早上兩人一起走山路去上學時，他就時不時地伸手幫助衛清溪。
不知是不是錯覺，夏昊那時感覺衛清溪走得腳下發虛，好像有氣無力的。按理來不應該，衛清溪老走這條路，再怎麼樣也把腿腳練出來了，怎麼會走不動呢？
他當時沒多想，只是不斷地幫她攀山越嶺，甚至還會背她。
在一道溪邊上，夏昊先是獨自跳了過去，回頭看到的衛清溪沒法跳那麼遠，只能趟水而過，於是反身回去背起她，踩著水走過溪流。
節目組的人都看呆了，這是夏昊麼？怎麼就突然轉了性子？導演問道：“你剛才都跳過去了，怎麼又返了回去？”
“我怕她鞋子潮了，走起來難受。”夏昊笑著回答，放下了幾乎沒有體重的衛清溪。
衛清溪和節目組的人，都把目光放在了夏昊的腳上，他的鞋子潮了。他什麼時候變得這麼無私？
夏昊卻不以為意，當什麼事都發生過般地繼續前行。
他若是不任性發脾氣，而是溫柔待人，那麼看上去簡直美如畫。
不多久，他拉著衛清溪的手，眼睛一眨不眨地看著丫頭翻過一塊大石頭，關心之情溢於言表，真的彷彿一位認真照顧妹妹的兄長。跟拍的幾個女助理，都把夏昊昨天令人生厭的表現拋之腦後，掏出手機悄悄拍照，準備留著以後發花痴。
夏昊注意到了節目組的反應。從導演滿意的表情來看，夏昊的轉變是合理且精彩的。
但還不夠，夏昊還需要更加徹底、更加劇烈的轉變，徹底地顛覆自己一開始的形象。僅僅為了臨時妹妹，沒有必要做到那一步。
想合乎邏輯地完成轉變，夏昊打算從“成就感”這一方面下手。他在山區中做了某件事情，讓他感覺到了巨大的成就感和榮耀感，從而激發了動力，開始變得積極向上起來。
能讓人產生成就感的事情很好找。比如到學校以後，他找個機會撞老師，然後伺機衝上臺去講課，賣弄學識。出了風頭後，他有了成就感，喜歡上這種感覺，於是開始投入其中……
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這只是一個比方。如果此法不可行，那就想別的主意。實在不行那就做好衛清溪的臨時哥哥算了，幫她照顧那位老奶奶、做農活、燒鍋弄飯什麼的。
走了將近一個半時的山路，才到了衛清溪的學校。大概五十多個學生，生源來自周邊十幾個山村。學生從學一年級到初中二年級都有，卻只有三位老師。這五十多個學生便分成了三個班級，分別由一位老師帶著。
老師也不講課，只讓學生各自抄寫教科書。抄一遍不懂就抄十遍，抄了十遍還不懂，才能問老師。
夏昊沒上過這種課，就在他琢摩怎麼才能開始自己的計劃時，衛清溪突然拿著英語課本跑到夏昊旁邊，問道：“這個你會讀麼？怎麼讀啊？”
“這個讀‘音~雀~思~聽~’。”夏昊看了一眼道。
“因~錘~思~釘~”衛清溪連忙跟著念，怕忘了。
“你會英語？”旁邊一個少年看夏昊居然如此輕易地念出英語，很是吃驚，不太好意思地翻出學五年級的英語課本問：“請問你能不能教我讀這個詞？”
夏昊奇了：“有老師你不問，你問我？”
講臺上那年過半百的老師注意到了動靜，看著夏昊道：“我是鄉村教師，只能教語文和低年級的數學，一都不會英語。一般英語課由城裡來支教的老師教。上個支教老師離開以後，已經快一個月都沒有人安排到我們這裡了。夏昊同學，你要是會英語的話，能不能教教他們？”
夏昊聽了大喜，不用起衝突就能達到目的，在目前可謂好事。不過他表面上還是裝作意外的樣子，拒絕了半天，直到被鄉村教師強行拽到講臺上，才無奈道：“我自己的英語其實也不好。我把我以前去補習班學的東西告訴大家吧……”
夏昊重生之前，在廣告行業中打拼，這個行業不強求英文能力，但熟練掌握英文能很好地擴充套件上升空間。夏昊因此苦學過，此時居然用到了。
“如果各位想要學好英語，那麼首先要會讀。讀得出來、讀得準確，能很好地促進記憶，學會的單詞想忘都不容易。英語的讀音有其一套規則，只要掌握，你就算看見一組陌生的單詞，也能讀出讀音。”夏昊著，站在臺上，開始在黑板上用英文抄寫一篇童話故事，《鴨子找朋友》。
劇情很幼稚，但棒的是，每一句話都是英美的教育學家精心推敲的，環環相扣地展示了一個英語發音規律。英語國家的兒童不學音標，卻能熟練掌握自己的語言，就是靠幼兒時期大量讀這些東西。
夏昊站在臺上，得專注又認真，不僅教學生們怎麼念，還告訴他們為什麼這麼念。幾個看起來不像的單詞為什麼發音近似，另外幾個看起來很像的單詞卻發音不同……