按理說CEO位於總裁之上，李默手下大多數公司也實行了CEO與總裁雙軌制度，CEO只有一個，往下推則是雙總裁一部長，行政總裁掌管著公司與各下屬部門的人事、生產、倉儲、質檢等等，銷售總裁則是負責銷售、業務、進貨、上下游各企業之間的聯絡，以及各個下屬部門的業績。另外還有一個設計部部長，是單獨拿出來獨立的，歸CEO直接管轄，這也代表著李默對研發與設計的重視。
餘下各部門則是置經理這一職位了。
問題程群只是代理CEO，只置了一個總裁，有點說不清楚。
李默答道：“暫時你們先不用分得那麼清楚，非得分得清楚，等你們做出來後，看你們各自能力再說吧。表現得好，才會成為真正的CEO，表現不好，連總裁也不能勝任……能不能包容對方，與對方合作，而非是嫉妒賢能，也是表現之一。”
實際於敏宏來了，誰更勝任CEO，已經很清楚了。
但李默挑選CEO時，還要看另外一個表現，那就是忠誠度。
於敏宏不用說，肯定是有能力了，但說不定兩三年後，他有可能自己跳出去單獨幹了，猜錯了那是更好不過。
不過以防萬一，李默留了一個小小的後手，再說，程群嚴格地說也不能算是自己人。
就這麼先含糊地，將班子草搭起來。
到了3號，郝立克帶著四萬八千多份卷子，來到李默家。一是到了今年，許多大學生英語能力漸漸跟上去，二是這次選擇的範圍比較廣，甚至宜麗與宜樂派出三十多人，配合著郝立克於各城市主持這次資助人選考試的監考。
郝立克與李叔、秦叔、楊叔搬了好幾次，才將卷子搬到樓上。
李默看著卷子，想了想說：“李叔，秦叔，楊叔，小絹，小靜，小美，小瑕，小山，你們幾個人過來。”
招兒與李默兩個弟弟還小，就不讓他們參與了。
李默指著卷子說：“第一道題，不管學生選擇餘下的兩個皇帝是誰，若是沒有選秦始皇者，一律淘汰。”
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“秦始皇？”秦叔好奇地問。
“沒有秦始皇統一六國，沒有秦始皇統一貨幣、度量衡與文字，就沒有後來的大一統中國，他是萬皇之皇，連秦始皇都不認可，也不可能對中國有多少認可，放在國內問題不大，但放到國外去，必然會回不來了。”
這樣說，根據不是太充分，但與他以前那六道考題裡的“此心安處，便是吾鄉”一樣，在沒有很好的方法判斷各個學生愛國心下，只好用這個粗暴的方法，進行簡單的甄別。
李默又說：“並且我是將名額放寬到了三位皇帝，而不是一位皇帝，三位皇帝都不選擇秦始皇，還會不會對統一這個名詞重視？”
“好像有些道理。”
九個人在挑著試卷，也在討論著，餘下兩個皇帝應當選擇誰。
靜兒便問：“默哥哥，讓你選，你會選擇哪三位皇帝？”
“其實很簡單，若是喜歡文治的，無外乎就是文景二帝，宋仁宗與雍正。”
“雍正不是被呂四娘割掉腦袋那個皇帝嗎？”絹兒說。
“絹兒，讓你不要看哪些言情與武俠小說，你又開始看了。不要說刺殺雍正，就連失勢的傅儀做了漢奸後，誰有本事將他刺殺掉？”
“他不是壞皇帝嗎？”
“不站在漢民族的立場，做為皇帝，他還是很不錯的，別看康熙，晚年康熙的清朝官員極度腐敗，百姓越來越艱苦，若不是雍正整頓吏治，清朝在那時候就危險了。正是雍正十三年執政，才有了後來所謂的乾隆盛世，說具體一點，整頓吏治，改土歸流，廢除賤籍，這是他一生最大的三個政績，任何一個皇帝只要做好了其中一條，都能被後人稱頌。不過他因為太勤快了，活生生地將自己累死。”
總之，李默評價還是很客觀的。
“若是說開國，無論是漢太祖，光武帝，隋文帝，唐太宗只能算是半個，也不能忽然他老子的功勞，宋太祖，明太祖。若是說武功，漢武帝、光武帝與唐太宗、康熙、明成祖。但若是讓我挑選，餘下的兩人一是漢宣帝，二是明成祖永樂大帝，備胎則是唐高宗。”
李默表弟小山歷史成績不錯，他問：“漢宣帝就是霍光扶持的那個皇帝吧？”
“就是他，為什麼選他，因為我堅信守業比創業更難，整個中國歷史，真正中興之君也只有漢宣帝一個人，餘下的都不行，包括唐玄宗。”
“永樂大帝是誰？”小妹是歷史文盲，問。
“明朝第三個皇帝，也就是殺掉自己侄子登基，朱元璋的第四個兒子，雖然他登基很不光彩，但這個人乃是一位千古難得的英君，收復安南，五次親征萌古，創造了明朝最大的疆域，若是包括羈縻地區，在他手裡明朝領土面積達到了一千兩百萬平方公裡，僅比清朝巔峰時少了兩百萬平方公裡，最重要的他與朱元璋一樣，十分重視普通百姓的疾苦，雖多次對外用兵，而沒有勞民，在他手中，政治、經濟、軍事、文化皆達到了明朝的巔峰，所以後人稱為永樂盛世。”
李默將朱棣的歷史大約介紹了一下。
“明朝比中國大？”楊叔也納悶了。
“看怎樣區別了？若是包括羈縻區，永樂大帝時明朝疆域是比眼下的中國面積大，若是不包括羈縻區，即便清朝巔峰時也沒有現在中國的面積大。”
但他心中在想，這個羈縻真的不能玩，香江與以前的羈縻區別不大，於是妖蛾子不斷……
“唐高祖就是武則天的丈夫吧？”
“就是他。”
“這個人也是英君？”
“楊叔，他才是被許多人真正低估的皇帝，文治有永徽之治，武功有滅高句麗與百濟，順便還將日本人打得一千年不敢染指朝鮮半島，高侃擒車鼻可汗，平定漠北，蘇定方大破西突厥，滅亡了西突厥，設定了昆陵、蒙池二都護府，疆域最大時曾達到伊朗境內。若不是古代交通落後，大軍前進困信，估計都沒有大食崛起這回事了。”
也有慘敗的，薛仁貴大非川慘敗於吐蕃人手中，也是在唐高宗手上發生的事，但那幾年唐朝收成不佳，加上唐高宗身體越來越不好，於是停止了對吐蕃的報復。
隨後到了武則天親政，對外戰爭那才叫慘，幾乎打一場輸一場。文治上，武則天不過是打壓了關隴門閥，可是又將山東（唐朝這個山東指的是淮河以北，大別山伏牛山崤山太行山以東，燕山以南）門閥扶了起來。是滅一虎，而又生一虎。當然，一個女人能做皇帝很了不起，不過無論文治或是武功，拋開女人身份，武則天都不能算是最頂尖的，因此這份名單上，李默沒有將武則天列入進去，與大男子主義一點關係也沒有。
他們只是隨便著議論，餘下各人有各人的喜歡，那怕只挑文景二帝，李默都不會介意。
但他看了一下，挑選最多的還是秦始皇、漢武帝、光武帝、唐太宗、明太祖與康熙皇帝。
其次是漢高祖、漢文帝、漢景帝、隋文帝、唐高宗、宋太祖、明成祖。
顯然李默給了這些學子一天時間的準備，有人已經注意到了唐高宗與明成祖的事蹟。
至於選宋仁宗與雍正皇帝的，幾乎沒有幾個學子。
他心想，實際宋仁宗也是不錯的。
實際在李默心中最認可的，除了秦始皇外，餘下的兩個皇帝不是永樂大帝與漢宣帝，而是漢武帝，他替漢族塑造了一條堅硬有力的脊樑，然後就是朱元璋，真正靠力量強行驅除韃虜並且完全成功的，非是隋文帝，隋文帝是胎裡生，不過他沒有說，隨著他地位提高，越來越小心地將他的***與一些皇漢思想，包在內心深處……
挑了一下，居然還有一半人，也就是一半學生認可了秦始皇。
秦叔撓了撓頭，心想，就算是一半的一半，若此，豈不代表著有四分之一的學生能回來？有嗎？
李默又說：“第二道題，選D以下或D者，全部淘汰。”
朱元璋有兩件事沒有做好，一是沒有給明朝留下一個健康的稅務政策，所以明朝雖富，但國一直困於財用，明朝也因此而滅亡。二是沒有解決好宗室問題，所以後來明朝本來就十分緊張的經濟，又因為贍養太多的宗室子弟，更加困難了。
包括永樂大帝，在這兩個問題上也十分疏忽了。
然而將文治武功、出身卑微（出身越卑微最後能上位者，也意味著一個人的能力）、仁愛百姓這三條因素綜合起來，朱元璋可以說前無古人，後無來者，沒有一個人能超過他，真正的千古第一。
以李默打分，放在這些著名英君裡面，也會替朱元璋打上九十分，甚至比李世民還要高上五到十分。
仁愛百姓可能許多學子疏忽了，而且現在整個歷史教科書本身就存在著巨大的看法偏頗。
不過給了一天，應當能看到朱元璋殺官，殺的多是貪官汙吏，更不用說他驅除韃虜了，就憑藉著這兩項政績，也不能僅打出七十分。或者這樣說吧，不認可朱元璋這兩條，則不認可他背後所做的這些事……
反正某英與某個姓袁的歷史老師來考，肯定是通不過。
這一選，又淘汰了近半人，但不到一半，說明大多數學子對朱元璋還是認可的。
到了第三道題，往往有許多人認為王安石變法是發生在宋神宗時的事，實際上還有一個後變法時間，包括宋哲宗親政時，宋徽宗時。
必須將這後變法時代加上去，才是整個王安石變法的歷史。
王安石變法失敗原因有很多，但最大的責任不是司馬光與高滔滔，而是宋神宗，他選擇了“異性相攪”，刻意重用了一些舊黨大臣對王安石進行掣肘，使得舊黨勢力一直沒有消散，一是直接導致了舊黨迅速死灰復燃，二是給王安石變法增加了許多困難，逼得王安石不得不用了一些激進的手段，使得整個變法變得不那麼光彩。
史上不是沒有變法成功的事例，不提春秋戰國許多變法，漢朝桑弘羊的改革也是變法，不管桑弘羊是什麼下場，但這場改革是成功了。唐朝也有，不管劉晏與楊炎是不是生死對頭，但他們的改革同樣是成功的，只是唐朝當時因為藩鎮割據的局面，讓這兩個雙子星的改革沒有放出更大的光彩。隨後到了明朝的張居正……
這些改革家的背後，有幾個皇帝在變法這個大前提下，還敢玩“異論相攪”的？
其次還不是司馬光與高滔滔，而是宋徽宗，別看宋哲宗只親政了幾年，二十幾歲就死了，但他替宋徽宗留下了大量寶貴的財富。
在宋哲宗、章惇、張商英、章楶的經營下，宋朝財政是國庫充盈，武功是連連大敗西夏，拿下了整個橫山，實際上西夏那時很危險了。只要宋徽宗不胡來，不貪功，最少在他手中不會出大事，說不定也順利拿下整個西夏，西北平定後，即便完顏阿骨打親自南下，宋朝能將所有軍事力量集中在北方，完顏阿骨打親自來了，也會慫的。
宋徽宗還在“變法”“新政”，天知道他變的是什麼法，新的是什麼政。
這才是司馬光與高滔滔兩位喪心病狂的主。
接下來就是王安石，這些困難王安石不是不知道，可他胃口太大，節奏放慢一點，爭議少一點，又可能會好一點，至少不會給司馬光找到更多的理由。
下面不是韓琦文彥博，而是韓絳、呂惠卿，也就是王安石變法的助手，或者說是變法的執行者，王安石變法本身就很急，但這些執行者能力不行，多數人急功近利，導致變法時確實發生了很多授人把柄的事。
當然也不能低估文彥博、富弼與韓琦的號召力。
接著便是曾布與蔡京，蔡京不用說了，曾布最大的錯誤便是沒有附同章惇，任由向太後將書畫家趙佶捧上了皇帝寶座，而且這個人本身就極度陰險。
次之到了範純仁、呂公著他們，在元佑之時，司馬光等大臣代表著是戾氣的一面，範呂他們代表的是溫和舊黨的一派，他們贊成廢除一些不好的新法，但變法中一些好的法令最好還要保留，不過因為憎恨王安石變法，聲音一直不響亮，由是讓司馬光得逞，並且直接導致了醜態百出的元佑黨爭。章張二人很了不起，不過沒有識人之明，重用了蔡京與曾布，導致北宋滅亡，這場變法也“遺臭千年”。
因此正確的答案是CIEBDAHFG。
李默要求也沒有那麼高，說：“還是從前面四個選起吧，前三位必須是CIEB，並且C是在第一位，至於I與E誰在第二位，可以不管。至於B，必須得有，但不能排在前兩名中，只能在前三與前四的位置上。”
這次淘汰率就變得可怕起來，只有兩千來張卷子。
到了最後一道題，李默說：“無論選擇哪三個朝代，必須有秦朝，否則一律淘汰。”
還別說，真有不少學生沒有認可秦朝，又淘汰了四百多份卷子。
李默這才親自處理卷子，除了秦朝，選擇西漢、唐朝、明朝都沒有錯，那怕是隋朝也行，宋朝同樣可以，雖然武功不足，但論文治，宋朝堪稱史上第一。
選東漢的，必然淘汰，因為東漢什麼玩意都有，門閥在東漢形成，權貴兼併不法，朋黨之爭，外戚專政，宦官亂政。選西晉的更操蛋，也沒有人選。元朝是漢人過得最慘的王朝，也沒有學生選。另外就是清朝，李默也不喜。
不過李默注意了這一條外，還有最後一條問答題，那就是如何用簡短的一句話評價崇禎的。這個人一般人還真難以評價，有上進心，勤政，節儉，不好色，似乎能做到這幾條，都是好皇帝，但為什麼明朝偏偏就從他手中滅亡了？