道館的孩子會有從小一起長大的寶可夢，這是常識。雖然都要等到一定年齡後才會開始正式訓練，但這些孩子們也會進行一些異想天開且沒有什麼用途的訓練。
大部分情況下，他們從小到大累積起來的無用訓練加起來，也不會對寶可夢造成什麼實力上的提升，還不如系統性訓練一週時間的效果好。
只是，這個世界上總有那麼幾個天才。
就比如米伊泠的妹妹，甚至沒有接觸過正式訓練寶可夢的方法，一個還在學習寶可夢基礎知識的甚至還不到十二歲的女孩，就憑藉自己的直覺和超能力讓凱西完成了進化。
以至於館主發現後一轉和其他道館館主一樣睜一隻眼閉一隻眼的態度，強行叫停了米伊寧的自行訓練，同時還由著這名小女兒的性子給她向海外引進了一隻喜歡的寶可夢。
訓練家的知識會影響寶可夢的實際強度，米伊寧即便天賦過人但並不適合太早的開始訓練。
米伊泠頓時感到一陣無力感。
好像自己的天賦被完全剝奪，全部疊加在了妹妹米伊寧的身上。父母的期望從未在她的身上停留，全部的目光都投入了妹妹的身上。
在一瞬間，她甚至對妹妹的天賦感到了一陣嫉妒，隨後又從內心深處傳來了自責的聲音。
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怎麼可以嫉妒自己的妹妹呢？自己沒有超能力，被認為沒有訓練家的天賦不是妹妹的錯。
“姐姐？你感覺不舒服嗎？”
米伊寧天真的拉了拉米伊泠的衣角，疑惑的問道。
“不，我沒事......”
米伊泠強行扯出一絲微笑，指甲深深的陷入了肉中。
嫉妒與自責，矛盾的心情在她的內心交雜。
米伊寧還是有些疑惑的盯著姐姐的表情，這樣子的米伊泠她從來都沒有見到過。
總感覺有什麼地方不對，但年幼的她完全沒有辦法體會米伊泠的心情，也不知道自己給了米伊泠多大的打擊。
“取決超能系寶可夢強度的，是訓練家的知識與感知能力。知識可以彌補超能力的不足，同樣的，訓練家的超能力也可以在尚未掌握相關知識時就越過數學工具來一窺全貌。”
米樹館主忽然發話了。
米伊泠的表情又一次沉了下去，她明白父親是又一次在暗示她沒有超能力是很難成為強大的訓練家的。
沒有超能力的她，必須要花費數倍的時間投入到理論知識當中。
但人終歸是有極限的，隨著後續超能系招式的理論越來越複雜，研究某一個招式可能就需要大量的計算與試錯，一個超能力較弱的訓練家在某個超能系招式上花費十年都有可能。
而超能力更強的訓練家，雖然不清楚原理，但只需要“感覺”就可以了。
只需要簡單的“感覺”，就能瞬間跨越別人十年的努力。
天賦的差異，在超能力上體現的尤為突出。
或許在未來，寶可夢徹底與人類世界融合，每一個招式都被研究透徹的時候，有人能憑藉大量更先進的理論學習追趕超能力者的腳步。
但在寶可夢的研究起步沒多久的現在，並不滿足這樣的條件。
想要創造那樣的未來，缺少的不是強大的訓練家，而是研究超能系的研究員。
成為研究員，這也是米樹館主甚至是超能系天王對米伊泠的期待。
“不愧是超能系，複雜的令人頭疼。”
燕鵬羽回想起前世的遊戲。
強大的超能系訓練家，大多都是超能力者。
像是神奧四天王的悟松，每次出現時好像都是拿著本書的樣子，估計也是要靠不停的學習才能達成那樣的實力。
那還是寶可夢研究遠超地球的寶可夢世界，就地球這點淺薄的底子根本沒法與之相比。
只是就這點“淺薄的底子”，在超能系道館的交流中就足以令燕鵬羽感到焦頭爛額了。
“戲法空間的兩種表現形式，大家看這個函式影象，注意變化，當引數在......”
超能系道館是像學校一樣有教室的，所有希望研究超能系寶可夢的大學生或是希望加入道館的超能力者都會在這個教室中學習進修。
當然，在道館交流期間，這間教室就用來給新人訓練家們上課了。
燕鵬羽已經處於神遊天外的狀態了。
我是誰？我在哪兒？我在幹什麼？
為什麼上面說的每一個字我都能聽懂，連在一起我就聽不懂了呢？
我真的是理科生嗎？會不會前世大學的記憶只是一場夢呢？
燕鵬羽逐漸開始懷疑人生，超能系道館的理論比毒系道館難太多了。
毒系道館好歹有一些比較貼近實用的內容，更加高深的話題燕鵬羽也有一些學習化學的基礎可以稍微理解。
而超能系道館，純粹就是透過數學的方式來讓人強行認識看不見摸不著的超能力。
這一大群新人訓練家中，能跟上進度的可能就那麼幾個人。
“感覺很多同學都快睡著了，沒有關係，這些內容本來就是為了超能系訓練家或寶可夢研究專業本科畢業的實習研究員準備的。雖然是最基礎的知識，但也不是一般人可以理解的。”
上課的人是一名超能系道館的訓練家，名字叫做餘貴，看上去已經有些上了年紀了。
他的課並沒有什麼意思，全程就在乾巴巴的講理論，令人昏昏欲睡。
不過雖然他本人話也是這麼說的，但總感覺如果真的睡著會不太好。
“不過不用擔心，我們接下來實際演示一下，沒有跟上進度的同學們應該也會好理解一些。”
實際演示！？
燕鵬羽猛的驚醒。
提到實際演示他可就不困了，比起理論學習他更喜歡直觀的面對某個招式。
如果能在對戰中體驗一把就更好了。
眾人來到了一個對戰場上，名為餘貴的上了年紀的道館訓練家將自己的寶可夢放了出來，是一隻引夢貘人。
“引夢貘人，使用戲法空間。”
藍色的方形屏障覆蓋了場地，除了周圍的藍色屏障外場地內沒有絲毫的變化。
“咦？”
燕鵬羽有些驚訝，這與他曾經見過的戲法空間招式截然不同。
“這是模擬的新人訓練家或野生寶可夢使用的戲法空間，你們誰對自己寶可夢的速度有自信的嗎？”
餘貴和藹的笑著，對著新人訓練家們問道。
燕鵬羽第一個舉手了，比比鳥的速度冠絕整個杭城訓練家學校，他對比比鳥的速度有著絕對的自信。
“好，那就你來試試。”
餘貴點了點頭，他記得這個學生就是理論課時明顯聽不懂的學生之一，正好就讓燕鵬羽來實際體驗一下這個戲法空間招式。
燕鵬羽丟出精靈球，同時將比比鳥的負重全部卸下。
在戲法空間中，讓比比鳥發揮出全部的速度才有更明顯效果。
“比比鳥，用你的全速飛行！”
比比鳥展開翅膀，用力的向下撲打，身影頓時朝前衝去。
很快，它就感覺不對了。
原本引以為傲的速度，在這個藍色的屏障內無論如何都發揮不出來。
努力的拍打翅膀想要飛的更快，卻無論如何都無法提速，反而感覺變的更慢了。
“這就是戲法空間最基礎的能力，讓速度更快的寶可夢變得更慢。”
餘貴向新人訓練家們介紹道，這樣直觀的表現比起乾巴巴的理論更加容易理解。
比比鳥不信邪，頓時又一股超能力籠罩在自己身上，是高速移動招式。
原本在用出高速移動後，它即便常態飛行都宛如一顆流星，讓人難以看清軌跡。
然而，在這個戲法空間裡，它的動作卻像按了慢放鍵的影片一樣緩慢。
“包括提速類的招式也是一樣，速度越快就會變的越慢。當然，這是有極限的，你的比比鳥還能更快嗎？”
“當然，比比鳥，第二次高速移動，然後使用電光一閃！”
又一發高速移動籠罩在身上，比比鳥的速度已經像吉利蛋一樣遲鈍了，然而當電光一閃的光芒出現時，它又如同離弦的箭一樣飛射而出，化作金黃色的流星。
“很好！看來你憑藉速度突破了戲法空間的極限。”
餘貴滿意的點了點頭，教學演示的效果達到了。
戲法空間是有極限的，根據招式開發的不同這個極限也會有變化。
“戲法空間為什麼存在極限很好理解，假設戲法空間是沒有極限的。當寶可夢靜止不動時，速度將變為無限快。反之當寶可夢速度無限提升直到光速時，那在戲法空間中將直接固定在原地。”
很顯然，這是完全不可能的。
要不然戲法空間內的戰鬥只需要兩邊站在原地不動就能以無限的速度進行對戰了。
“根據招式的開發程度，戲法空間的極限與持續時間都將提升，結合剛才的函式......”
在演示的同時，餘貴又一次講解了之前的理論。深入淺出詳細解釋了超能系訓練家如何平衡戲法空間的極限與持續時間。
這下，就連剛才聽的雲裡霧裡的大部分學生，都對這個招式有了新的理解。
“那麼，在存在極限的狀況下面對足以突破這個極限速度的對手，我們又會用什麼方法呢？超能系訓練家們也對這個招式進行了一些改良。”
餘貴手一揮，引夢貘人得到了命令，戲法空間開始變化。
空間頓時錯綜複雜，宛如一個大型迷宮。
燕鵬羽頓時瞭然，這就是當時耿鬼入侵時，戲法空間所展現的樣子。
果然，那時的戲法空間，有著人為的痕跡。