“燕鵬羽！”
在野外訓練最後的終點處，韓秋等人朝著燕鵬羽揮著手。
“喲，看來你們也遇到一些強敵了啊。”
燕鵬羽笑著上前，打了個招呼。
這次雖然路上遇到了一些小波折，但總歸沒有再出現上次那種別國訓練家入侵的事件，還算是安穩的結束了這次野外訓練。
不過在終點的營地裡，看到有不少同學受了些輕傷，亦或是非常狼狽，看來大家也都遇到了一些難纏的對手。
“在某片沼澤遇到了一隻特別強的蚊香泳士，噴火龍不太好發揮，稍微有些棘手......不過還是比不上你，居然能戰勝資深級的寶可夢。”
不知道是誰傳出來的訊息，營地裡的學生們都已經知道了燕鵬羽擊敗了一隻資深級的大巖蛇。
資深級與職業級之間有著巨大的鴻溝，就算是牛子君這種屬性佔絕對優勢的，遇上資深級大巖蛇估計也得犯愁。
“運氣好罷了，那只大巖蛇應該很久沒對戰了，很多招式都在亂用。”
燕鵬羽隨口謙虛了兩句，幾名室友也都沒當真話聽。
誰不知道野生寶可夢的招式使用肯定不如訓練家的指揮？但也沒見哪個人能靠職業級戰勝資深級的。通常做到這種事情的人，本身寶可夢就已經非常接近資深級的水準了。
很顯然，就算是燕鵬羽的比雕都要稍微差上一截。
如果不是有羈絆之力的強化，讓比雕關鍵時刻用鋼翼招式打斷了好幾次大巖蛇的進攻且留下了不俗的傷害，恐怕還真的沒法解決那只大巖蛇。
“不過遇到資深級啊......我還挺羨慕的。”
秦楓忽然說道。
即便趕了好幾天的路，又與野生寶可夢爆發過好多場戰鬥，可他依舊是衣衫整潔，也就褲腿邊緣沾著一些泥。
“你這是一路上都沒遇到寶可夢嗎？”
牛子君好奇的問道，看秦楓的樣子像是一場對戰都沒進行，直接穿過溼地走來了終點一樣。
“不。”秦楓悠悠的嘆了口氣，“有時候我都走到它們跟前了，它們都沒發現我。好幾次直接丟精靈球就抓住了，連對戰都不用......”
燕鵬羽等人：“......”
可能熟悉了以後沒怎麼發現，秦楓的存在感真的越來越稀薄了。這或許也算是某種超能力了吧。
這個世界奇奇怪怪的超能力那麼多，有一種讓自身存在感變的稀薄的超能力也不奇怪。
“話說直接丟精靈球也可以嗎？寶可夢不會逃出來嗎？”
燕鵬羽忽然有些好奇，像前世遊戲裡那種只扔球不對戰的方式真的可行嗎？
牛子君和秦楓怔了一下，面面相覷，他們還真沒思考過這個問題。
秦楓也開始回想了一下他直接扔精靈球抓住的寶可夢，好像確實有一些自行逃出來了，但也有就一直老實待在精靈球裡的。
“精靈球本身有一定的束縛能力，實力較弱或失去意識的寶可夢沒法掙脫。同時有些寶可夢本身就不在意是否被收服，甚至有些細微被收服脫離野外艱苦的生活，加上精靈球內部對於寶可夢而言非常的舒服......”
韓秋倒是明白其中的門道，他也算是比較博學的那一類。
“當然，如果想要真正讓寶可夢聽從訓練家的指揮，那一般還是得靠實力來獲得其認可，或者從小開始培養。”
也就是說，像某豪那種遇到寶可夢攻擊直接丟精靈球然後就成功收服是不可能存在的。因為在攻擊時的寶可夢再怎麼弱也是能輕鬆的彈開精靈球的。
除非那一球直接把寶可夢給砸暈了......
燕鵬羽總感覺自己發現了什麼不得了的東西。
“說起來，為啥你穿著個斗篷啊。”
韓秋忽然虛著眼，忍不住吐槽燕鵬羽一到校外就披上斗篷的事情。
“這當然是我作為飛行系訓練家的象徵啦，而且你不覺得很帥嗎？”
燕鵬羽自滿的叉腰。
韓秋斜眼瞟著燕鵬羽，然後無奈的嘆氣。
他總算明白為什麼洛華盈從不列顛回來時會忽然送他一件斗篷了。枉他還思考了半天，猜這是不是某種暗號一類的東西。
原來是看燕鵬羽在不列顛一直穿著，覺得很有趣所以給他也買了一件啊......
“庫庫庫，疾風的御主喲，將真容隱藏在斗篷之下，是不願以真面目示人嗎？”
但不知道為什麼，燕鵬羽披著斗篷的行為似乎戳中了牛子君的中二點。
直接不顧營地裡許多護林員奇異的目光，大聲的說出了中二的臺詞。
韓秋只感覺有些丟臉，想制止牛子君，結果今天牛子君的中二病好像特別嚴重，連他都拉不住。
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“深海之主啊，此乃我的聖物，亦是我的象徵......”
燕鵬羽沉默片刻，居然成功的和牛子君對上了電波。
“夠了，連你也開始中二病了要怎麼辦啊！？”
韓秋有些抓狂，瘋狂的試圖制止這兩個丟人現眼的傢伙。
太尷尬了！
最重要的是，看著這一幕時，曾經初中時自己的種種舉動還不停的湧上心頭。越不願去想，回憶在腦中就越清晰。
“那邊那兩個沒救了......”
不遠處的米伊泠看了異常吵鬧的燕鵬羽那群人，搖頭不語。
“小米，你最近一直就很在意燕鵬羽同學誒。”
她身旁的夕麗眼珠子咕嚕一轉，壞笑著說道。
“我哪裡有在意他！？”
米伊泠的聲音忽然提高了一個八度，引得眾人注目。
似乎意識到自己剛剛有些過於激動了，紅著臉低下頭，小聲的對夕麗說道：“你別亂說，我哪有......哪有......”
小臉紅撲撲的，話到嘴邊卻根本說不出來。
“咦？你不是將他當做最大的對手嗎？明明是對手卻完全不在意？”
夕麗裝作無辜的問道。
“我......哼！”
米伊泠一時語噻，鼓起臉扭到一邊，決定暫時不和夕麗講話了。
......
學生們的打鬧持續了一段時間，營地裡的氣氛越來越活潑和放鬆。雖然只是訓練，但在野外隨時會面臨危險的感覺還是給學生們帶來了不小的心理壓力。
因此當安全抵達營地後，老師們也沒有管學生們這種沒秩序的打鬧，讓他們宣洩一下情緒和壓力。
大約一個多小時後，唐教官走上了營地裡一個簡陋的木質講話臺，用力的拍了拍手吸引所有人的注意。
“諸位同學，透過這次野外訓練，應該也明白了‘時空裂縫’帶來新的寶可夢的影響。雖然我們依靠著寶可夢，可以說現在的生活也離不開寶可夢，但也不能忽視野外寶可夢帶來的危險。”
確實如此，這也是許多新人訓練家心中還有些迷茫的根本原因。
在這裡的大部分人，都是因為對寶可夢有著某種熱愛才會選擇成為訓練家的。
所以在面對野生寶可夢時，不少學生心中總是會有奇怪的感覺。
明明他們也在依靠寶可夢，身邊最親密的夥伴也是寶可夢，可偏偏未來的工作很有可能是要在各地區清理也野生的寶可夢......
甚至有不少人原本還認為，就應該讓寶可夢在野外自己生活，人類安穩的待在城市裡就可以了。
但真正來過野外，面對過寶可夢帶來的危險後，這樣的念頭也消失的差不多了。
可迷茫，始終沒有被打消。
他們究竟該如何看待寶可夢？人類究竟該如何與寶可夢相處呢？
“寶可夢已經是地球生態的一部分，是與我們生活在一個家園的生命，這一點毋庸置疑。大家要記住，我們在野外對付寶可夢，不僅是為了保護家人和城市，同時也是透過人為的控制來讓寶可夢都儘量能生存在適合他們的環境。這也是我們不會對寶可夢造成不可逆轉的傷害，而是用精靈球捕捉的原因。”
唐教官的話，不能說完全打消了學生們的迷茫，但至少給了他們一個思考的方向。
人與寶可夢的相處不是那麼簡單的事情，甚至大學裡都有一個專業叫“寶可夢社會學”，專門來研究人與寶可夢的相處關係。
像這次野外訓練時捕獲的寶可夢，其實大部分都不會成為訓練家的搭檔，而是會放生到更適合他們生存的野外或者保護區。
只有少部分較為稀有的，或是天賦較強的，才會送到有需要的道館與培育中心。
華夏禁止一切私下的寶可夢交易，任何對寶可夢的需求都必須要透過官方渠道。訓練家在野外捕獲的寶可夢也需要一一登記，當然如果有想收服的，將其捕獲的訓練家也有優先收服權。
“‘時空裂縫’帶來的寶可夢，大部分都不是自願來到這個世界，因此會顯露出狂躁、充滿攻擊性等特徵。為了安撫它們，訓練家的存在是不可或缺的。而在未來。你們也終將獨自面對野生的寶可夢，希望這次訓練的經驗能夠幫助到你們......”
談及未來，學生們的心情五味雜陳。
有人感到恐懼，有人感到無所謂，也有人感到興奮與期待。
而對於燕鵬羽而言，他的未來早已在他心中有了定數。
他要成為最強的訓練家，在盡到訓練家責任保護人們的同時，他也要為寶可夢創造出自由的天地。
總有一天，人類社會會與寶可夢的生存環境融合，變成前世動畫裡看到的那副宛如童話般的景象。
為此，他還需要變得更強才行。