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第172章 通感和學習裝置

“嘛,”不知火童也注意到了,但是卻仍舊抱以從容微笑道,“這孩子是星夜的粉絲呢——她很喜歡星夜的傀儡戲。”

而同樣看到這一幕的黑妻綿流,更是一副嗶了狗的表情——對面那小娘們跟總盟主是什麼關係啊!

今天這場官司,自己能贏就有鬼了啊!

“可惡!這不公平啊……”

“放心吧,我來是為了化解糾紛,平息事件;而不是判決勝負的。所以我會儘量做到公平公正,蛇谷次雄。”凌星夜說道。

“叫我黑妻綿流啊!”怒拍桌子。

“你想造反嗎,蛇谷次雄!”巨針蟻露出譏諷的表情,“你究竟是不是黑妻綿流,在這裡的還會有誰不知道嗎?”

“當然……這幫貴族小丫頭不算……”她看了看御坂美琴和白井黑子身上的制服,補充道。

沒等御坂美琴表示不滿,那邊的“黑妻綿流”已經氣急敗壞地拔出手槍。

但是馬上,七番就來到其身後,伸手發力將其重新按回座位。

“冷靜一下,大蜘蛛首領。”七番沉穩地說道,“這裡是我的地盤,合法經營,禁止管制物品哦。”

巨針蟻抱著凌星夜的手臂,挑釁道:“你要是敢跟人家打一場,就承認你是黑妻綿流——放心,人家不會使用針刺的……”

蛇谷次雄面色難看,幾欲開口卻最終還是沒有動靜。

確實,在場的人——除了那幾個無關少女,以及蛇谷次雄的兩個手下之外,都認識真正的黑妻綿流。

在這裡繼續裝扮成黑妻綿流是沒有意義的。

“行了,趕快開始趕快結束吧!”蛇谷次雄面色陰沉地說道,“我已經不想再待下去了。”

凌星夜拍了拍身邊蘿莉的頭,讓巨針蟻回到自己的位置上去。

然後,在七番的主持下,凌星夜坐到長桌的中間座位。

“現在開始吧,先說明一下,究竟發生了什麼事情?”凌星夜又看向七番,“最好把昨天那場大騷亂有關的情報也彙報一邊——這兩者,應該有直接關係的吧?”

“您說的沒錯,”七番開啟了投影儀,上面是學園都市的地圖,顯示了昨天爆發騷亂的地點——以第七學區為重災區,紅色的叉號幾乎鋪滿整個學園都市,“雖然不全是我們集團的人——但是外界肯定將所有鬧事者全部當成了武裝無能力者集團的成員,真是無可奈何。”

凌星夜點頭,學園都市高層對武裝無能力者集團的容忍度極高,就有一部分原因就是為了在這種時候讓他們背黑鍋。

“經過調查,我們發現,造成這次大騷亂的罪魁禍首——是一個叫做‘幻想御手’的軟體。”

“軟體?”白井黑子忍不住出聲問道。

昨天她們雖然也從都市傳說的網站上推測出“幻想御手”是罪魁禍首,但是始終無法查到那究竟是個什麼東西。

“沒錯,”七番點點頭,“根據使用者的描述,那是一段嘈雜且意義不明的音樂,時長約一個小時。”

“聽音樂就能夠提升能力等級?”御坂美琴懷疑道,“有那麼神奇?”

“有沒有樣本?”凌星夜問他。

七番遺憾地搖頭:“很抱歉,目前沒有。那個音訊軟體是一次性的,聽完之後就會自動銷燬。而源頭,據說是一個黑網站的論壇,裡面有隱藏的下載連結。不過,昨天下午開始,那個網站就被404了。”

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“人家有哦。”巨針蟻舉手說道。

“什麼?”七番沒反應過來。

“就是那個‘幻想御手’,咱家小弟當作禮物給過我一份——沒有開啟軟體的話,似乎可以正常複製呢。”

說著,她拿出手機。

“給我複製一份,留作證據!”白井黑子連忙說道。

“你沒有使用嗎?這個幻想御手。”不知火童問她。

“聽了就能提升能力——這種事情笨蛋才會相信啊。”巨針蟻哼了一聲,“何況能力提升又不代表實力提升,人家為什麼要用這種東西?”

蛇谷次雄說道:“但是這次,利用幻想御手提升能力,然後跑過來大鬧一場的可是你家的人啊!”

“所以那家夥也是笨蛋啦。”巨針蟻說道,“人家會好好懲罰他的。”

做好備份之後,巨針蟻現場播放了一段音樂。

因為太難聽了,而且時間太長,在場大家只聽了幾十秒就一致要求暫停。

凌星夜閉目沉思片刻,抬起頭看向不知火童:“童,怎麼樣?”

不知火童也緊閉雙眼,在腦海中回憶、分析剛才的音樂。

“確實,對大腦的記憶區域有一定影響。不過因為時間太短,所以變化完全可以忽略不計。”

“似乎可以對人體的腦電波產生作用。”御坂美琴指著自己的腦袋說道,“剛才我看到大家的電波有趨同的趨勢。”

“是學習裝置。御坂不甘示弱地舉手回答。”

不知火童看向她:“學習裝置?你確定?”

“御坂確定,因為御坂的所有技能知識,都是透過學習裝置習得。剛才的感覺,很像御坂在學習裝置當中的時候。御坂認真解釋道。”

學習裝置——是一種透過刺激人體五官,直接將知識或者技能灌輸進大腦和身體的神奇裝置。堪稱是所有學生夢寐以求的神器。

其最新型號的參考原型……就有借鑑不知火童的“記憶構築”。

“但是……學習裝置有提升能力等級的功能嗎?”凌星夜問道。

凌星夜當然也清楚學習裝置的事情,他的日語就是不知火童透過類似的辦法快速掌握的。

不知火童點了點頭:“這麼想來,確實有可能!一學期下來,我們班裡的同學們,能力不是都有顯著提升嗎?”

“但是無論如何也不可能達到等級提升的程度。”她又補充道。

“而且,不是說學習裝置是刺激五官感受嗎?只聽音樂的話,不是只有聽覺受到刺激?”左天淚子提問。

“通感。”不知火童馬上想通了,“就像望梅止渴之類的例子——只刺激一個感官,但是透過大腦的處理,可以影響到其他感官。所以,只要經過特殊的設計,只用音樂也可以做到同步刺激五感。”