細細聽講。
爆炸。
再聽講。
再爆炸。
再仔細聽講。
翻了花樣的繼續爆炸。
此時此刻，在座的五六千名修士前所未有的迷茫了。
他們像是一群迷路的羔羊，陷入了一個奇怪的怪圈當中，尋不到出口在哪裡，迷迷昏昏的遊走，一顆驕傲自負的心靈，更是受到了一輪重錘的打擊。
身為人道天驕，連個基礎陣圖都不能再短時間內修成，這若是傳揚出去，顏面何存？
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再一想想就在方才，眾人都是信心十足，覺得自己可以呼吸間將陣圖拿下，立時，一股熾熱的燒燙感升騰而起，直直湧上麵皮。
太自信了！
以往的學習經歷，讓這些修士自信心爆棚，覺得自己在陣圖之道上天賦極強，什麼陣圖都能很快吃下，卻沒想到，會在這麼一道陣圖上栽了跟頭。
少許的尷尬之後，天驕們甩去心頭的陰霾，振奮起精神，再次將眼神放在了基礎爆炸陣圖上。
身為天驕，怎麼可能遭受一點挫折，就一蹶不振，氣餒下去？
自然要努力奮起，爭取掌握才是！
“想要掌控這一陣圖？對於他們這些修士來說，並不是一件簡單的事啊。”
看臺之中，一名教授望著苦惱不已的學生，輕聲呢喃。
這一出聲，頓時就有旁邊的教授低聲問話了。
“怎麼了？老秦，你看出什麼來了？”
那被稱呼為老秦的教授抿了抿唇，卻沒有說話，而是以神念交流道：“夏潮的這一陣圖法，對於修士的掌控力要求十分苛刻，正常的陣圖，是允許有些小小的誤差的，只要符文正確，運轉的模式正確，就一定可以產生效果，但是這爆炸陣圖卻不行，它不能有一絲一毫的誤差，只要有一絲絲的不對，就會產生爆炸，單單學習，是沒什麼用的，只有親手練上個幾十上百遍，才能慢慢把握到關鍵所在。”
“就算是天才，也不能瞬間掌握？”
“天才？再強的天才也不可能！”
老秦微微搖頭，“道友，你不是專修爆炸陣圖學的修士，對此並不瞭解，這爆炸系列的陣圖，對於神念的要求本就極高，而這夏潮的基礎核爆陣圖，要求更是變態，只要是沒有成就結丹，就不可能瞬間掌控！”
頓了一頓，他又以神念感嘆道：“這夏潮，也真是厲害，引氣境時就能創造出這等陣圖，現在想想，在創造時候，他不知道要冒多少次生命危險，經歷多少次爆炸來，這種膽氣，我老秦算是服了。”
與他交流的教授微微點頭，贊同了這一看法。
學生們刻苦學習，教授們各有心思，混混沌沌的又過了一陣，上課時間終於到了終點。
穩穩的掐準時間，夏潮打了個響指，鄭重宣告。
“下課。”
聲音一出，在座數千名學生懵了，而教授們也有些莫名。
這就下課了？
還沒學出個門道來呢，這就下課了？
教授，我們熱烈要求再拖一會兒！
當然，這也只是眾人心裡想想，現實該是怎樣的，還是該怎樣的。
這才僅僅只是第一節課而已，以後又不是沒有聽講的機會了。
數千名學生起身，一同行禮，而數百名結丹修士同樣也站起身來，起身行禮。
在眾人戀戀不捨的眼神中，夏潮起身飄然而去，頗有一股子揮一揮衣袖，不帶走一絲雲彩的瀟灑自如感。
教授第一課，圓滿結束。
“為人師長的感覺，還是挺有意思的。”
嘖嘖輕嘆了兩聲，夏潮心神飄移，將心神沉浸入陣圖學中。
該教的課，理應去教，正事自然也不能忘了，那核聚變陣圖時時刻刻都放在心上，不敢放鬆，一有閒空，他就在竭力圓滿。
滿心在思慮陣圖之道的夏潮並不知道，他這第一堂課雖然是結束了，後續，卻是引發了不小的風波。
……
“上訴！我們要上訴！”
學校論壇上，一則通告堂而皇之的浮現在論壇上，飽含滿腔的冤屈感。
“身為學生，學校官方理應對我們一視同仁，給予同樣的待遇，可是有關夏教授的這一門課，為什麼只有老生可以學，我們這些新生怎麼就不能學了？要知道夏教授在開闢這一門陣圖時，也只是大一新生而已，按理來說，我們也應該有學習的權利！請大學上層能夠解開禁令，讓我們也能一同學習！”
這通告之後，贊同者不計其數，明顯都是大一的新生。
他們已然等待不及了。
眼看著老生順順當當，開始上課，而他們卻不能入足，內心的焦急感讓這些新生們心神如同烈火焚燒，無法忍耐。
這怎麼能忍？
修行之道，一步慢，步步慢，今天慢了這一步，後續不知道要慢出多少步去，而且夏潮是老牌教授，自由度比較高，今年會教，萬一明年不教了怎麼辦？
新生很急切，後果很嚴重。
引發的反應就是學校論壇一片風雲亂湧，沸騰不斷，群眾的呼聲狂湧不停，呼叫著想要學習核爆陣圖系列。
對此，學校還沒回應，相應的，一些學習課程的老生卻是跳了出來，在論壇上連連哀嘆道。
“這核爆陣圖，可真是難啊！”
“一個基礎陣圖，竟然就能難學到如此地步，陣圖之道，果真是博大精深。”
“若是能將這一門陣圖吃透，我的陣圖繪製手法必定可以上一臺階，再新增幾分自身的底蘊，就是可惜太難啦，不知道要耗費我多少時間去預演，去學習了，唉。”
這種種看似抱怨，實則炫耀的語句甩出，氣得新生眼睛直冒火光，瘋狂發言，試圖讓學校上方給他們開啟禁令。
然而，他們的舉動卻是不可能的了。
新生，始終只是新生，修行再如何努力，終究只是一些剛剛踏入修行道的新人，陣圖之道底蘊不深，學校斷然不可能允許他們學習這一陣圖，除非……
他們熬成老生了。
暗地裡憋著笑，調侃了一下新生之後，學生們再次將心神放在陣圖上，想著今日夏潮所說的那些心得。
此時，諸多教授同樣也在思慮，而且，有的已經有了些許成果。
(未完待續。)