“趙軍長、張軍長！”
……
眾軍歡呼著這兩個名字，此次勝利屬於他們兩人。
整個軍隊都沸騰起來，已經許久沒有見過兩人比試，今天果然還是讓大家大飽了眼福。
雪越下越大，每個人頭頂上都掛著大量的雪花，白白的一片。
擎蒼道：“既然比試完畢，現在打道回城，大家先行休息，下午我有重大事情宣佈。”
一眾軍團，這才往著華夏城而去，不過這人數眾多，要想透過吊橋，時間上必然很長，有些騎兵騎著馬匹往東西兩門行進，他們將從那兩個門入城，否則等到所有人都入城，估計也是中午時分，哪有時間休息，整頓？
……
時間到達午後，說來也巧合，此時天空竟然放了晴，擎蒼召集了眾軍於軍營之外等候，高臺依然存在，當然於高臺之上，少不了擴音喇叭，少了這個喇叭，那三十幾萬人怎麼才能聽得明白？總數有四十來萬人，但因為其他七城都要守衛，所以他們並沒能來參加此次的重要宣佈，不過到時候自然會有人去安排他們知悉。
擎蒼站在高臺之上，左邊是以郭嘉為首的一干文職，右邊則是以趙子龍、張遼為首的武將，但僅到旅長級別以上，團隊的人們沒有在其列，他們被安排到下方與戰士們一同聽宣佈。
擎蒼對著麥克風道：“今天隨著趙軍長與張軍長的歸來，又給我們華夏增加了不少士兵，現在我們軍隊的規模已經到了四十萬，今天是一個激動人心的一天。”
他一說完，眾軍歡呼，確實如此，有一些人跟隨著擎蒼從零到有，再到一萬人，十萬人，直到今天的四十萬人、八個城池，誰能想到，這些東西僅僅是花了一年的時間就實現的呢？
三十萬人每人只要發一個聲，那將也會形成大量噪音。
“大家安靜一下！”
在他的引導之下，眾人這才安靜下來。
“我在這裡說一個事實，我們現在有四十萬人，有近半都是這兩個月加入的，軍隊人口的暴力增加同時也帶來了大量的問題，我打個比方，如果我同時派出三隊團級人員執行一個任務，當其中一隊的團長不幸死去時，只剩下他所攜帶的士兵，同時這些士兵碰到另兩隊人員的團長，那麼他們要聽從哪個團長的安排？”
這個問題確確實實是存在的，聽從哪個的安排都不是，在千變萬化的戰場上，時間就是生命，或者他們產生了分歧，那麼到底要聽誰的這個問題可能讓大家會去爭論，等爭出個結果時，估計已經被敵軍殺來了。這個時候軍職當真一點用處都沒有。
人們這下再次鬧開了，因為他們沒有碰到過，想想也是如擎蒼所說，不知道應該聽誰的。
有人道：“似乎聽誰的都不是。”
“司令說的是兩個團長，軍職都一樣，這下可讓底下的士兵犯難了。因為他們勢必誰也不服誰，誰都會覺得自己的指揮有用。”
“除非來一個更高等級的人才行。”
不單是眾多戰士陷入懵逼之中，連作為智囊的郭嘉也表示這個問題無解。
大家陷入討論之中，但問題在這個假設之下，沒有解決的方法。
擎蒼引起了改革的必要性後道：“所以，我們有必要對於華夏軍的編制再進行一次改革。”
眾人譁然，又要改革，從開始到現在改革了數次，每一次的改革都帶來了巨大的影響，人們心裡在再，這要怎麼改？改什麼？但心底都沒有一個譜。
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他再次讓大家安靜一下，他說：“至於怎麼改呢？大家看我身後的白布上寫著的。”
只見一塊白布上寫著兩個大字：“軍銜”
並且每個軍銜下面都有一個圖樣。這其中代表著什麼意思，沒有人知道。
他接著道：“我為什麼引入軍銜這一概念，它就像是各個朝代的封爵，但又有不一樣的地方。它是對於軍職的一個補充，主要體現在兩點。
一、軍銜有調整部隊指揮關係的作用，由於軍銜都要外在標誌，就是我手中的圖樣，它的存在將明朗等級制度，有助於強化軍隊垂直管理，通常軍人之間是以職務高低和隸屬關係來決定上下級的。有了它，剛才的假設便不存在，一切以軍銜為主，兵權在誰那裡？應該聽誰的，一目瞭然。
二、軍銜代表著一種榮譽。對軍人來說，軍銜的設定是一種激勵，軍銜是終身的榮譽稱號。不會因為你的退休而剝脫你的榮譽。”
他手中拿著的是上將的軍銜，它是圓形改進過的，為什麼不是肩章？而改成圓形，因為它可以在不改變服裝的前提下直接對軍銜進行改革，這個胸章是深綠底，上面繡著一穗三星。這個代表的是上將的軍銜，目前來講最高的軍銜。這個軍銜也只有唯一一個，因為目前來講，只有他有這個資格佩戴。
他接著道：“既然軍銜如此重要，那麼他就要有等級區別，不然用處也是不大。軍官軍銜設下列三等十級：
（一）尉官，分別為：上尉、中尉、少尉。
（二）校官，分別為：大校、上校、中校、少校；
（三）將官，分別為：上將、中將、少將；
這些在白布上都有體現，並且他們的圖樣都有存在於上面。”
每個軍銜上都繪有圖樣，並且都寫上四個字，比如一槓一星等，以對他們進行命名，以便更好的區分。這些命名十分簡潔好記。
“大家也許就好奇什麼軍職的對應著什麼軍銜，同樣的，大家看右邊。”
只見在白布右邊還有一塊白布，上面寫著的更加詳細。
尉官：
少尉：排職，副連職；圖樣：一槓一星；
中尉：排職，副連職，正連職；圖樣：一槓兩星；
上尉：正連職，副營職；圖樣：一槓三星；
校官：
少校：副營職，正營職，副團職；圖樣：二槓一星；
中校：正營職，副團職，正團職；圖樣：二槓兩星；
上校：正團職，副師職，副旅職；圖樣：二槓三星；
大校：副旅職；正旅職，副師職，正師職，副軍職；圖樣：二槓四星；
將官：
少將：副軍職，正軍職，副大軍區職；圖樣：一穗一星；
中將：副大軍區職，正大軍區職；圖樣：一穗兩星；
上將：當前華夏軍隊的最高軍銜；圖樣：一穗三星；
“這麼講你們明白嗎？”
眾軍答應道：“明白！”
只是這些東西都要去記憶，恐怕得花些時間。
“你們好好消化一下，我現在宣佈軍銜今天開始設立，當軍職提升時，軍銜也會相應提升到相應等級，軍銜是終身的，只要華夏存在，你的軍銜將永遠存在，除非受大罪者，被我剝奪軍銜等一切榮譽。還有以後將不再採用比試制度取代相應的軍職。”
這時，有人問起：“如果被降職那當如何？”
他答道：“降職的話降到該軍職的最低標準處理。”
這麼一說，最好不要降職，否則你的軍銜將會被降到相應的等級。
期間又有一些問題，都得到了擎蒼的回答。
……
大概過了半個多小時後，他見時機成熟後便道：“接下來是授軍銜環節。”
他並沒有對士兵進度改革，士兵的等級還有列兵、上等兵、一級軍士長、二級軍士長、三級軍士長、四級軍士長、上士、中士、下士等九個等級來劃分。因為那人數太多，動不動數十萬人，胸章根本就無法生產出來，不如直接對領導層改革，最低到排職應該足夠。
眾軍屏住呼吸傾聽他說。
他道：“所有排職授予少尉；
正副連職分別授予上尉、中尉；
正副營職分別授予少校、上尉；
正副團職分別授予中校、少校；
正副旅職分別授予大校、中校；
正副師職分別授予大校、中校；
正副軍職分別授予少將、大校；
各大軍區正副司令分別授予中將、少將。
這些是初始軍銜，希望你們可以努力向上，爭取將軍銜提升。當然還有一種方法，那就是時間，尉官3年一晉，校官4年一晉。”
拿排職來講，相同的排職卻有兩種軍銜少尉和中尉，雖然是同等軍職，但提升到中尉的人可以命令少尉，這便是軍銜的作用所在。
他一說完，便立即有衛兵手拿著盤子，上面有軍銜的胸章，分別站到各大軍、師、團長面前並且為他們佩戴軍銜，至於往下幾級，過了一會便有大量士兵入場，並且為他們每人佩戴上屬於他們的軍銜，從現在起，華夏軍團的軍銜算是設立。至於其他幾城，自然有人會過去告知，並且發放軍銜胸章。
趙子龍、張遼兩人拿到的是少將，其他師級、旅級人物拿到的是大校，團級拿到中校……到了師級可上升的空間就變小，根據金字塔原理，站在頂端的人在少數，為眾人所熟悉，所以他們就算不用軍銜，命令起來也是得眾人聽從，主要還是國才以團級以下的軍銜更為重要。
這些軍銜是屬於眾多華夏軍人的榮譽，從今天起，他們將會更加努力的去實現提升軍銜，不然只有等時間一到自己晉升，當到那天時，別人早就在軍職上超過他們了。
同軍職以軍銜分上下，同軍銜的，以職務高低論，所以軍銜提升了也要透過立功的形式來提升軍職，畢竟在和平年代，軍職的重要性還是挺大的。
安排好這些後，他給大家時間好好消化。
(本章完)