蘇濟生掩飾不住聲音裡的疲憊:“根據寶寶所做的CT、MRI、腦電圖等一系列的檢查，都沒發現她有局限性腦部或周圍神經病變的情況。”
唐宵聽了一臉蒙圈：“你說人話。”
蘇濟生想了想，解釋道：“她很可能不是生理性的原因導致的言語障礙。”
“不是生理上的原因……”唐宵猜測，“那寶寶的身體很健康，是這意思嗎？”
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“嗯，給她做了全身體檢，甚至發現，她很多健康指標，比同齡的小朋友都要優秀。”
唐宵語氣一喜：“這不是挺好的麼！”
蘇濟生卻嘆了口氣：“身體上沒問題，意味著，心理上可能有障礙，才導致她出現構音困難的症狀。”
“聽你這麼一分析，這就能解釋，為什麼她模仿別人說話，能一整句都說順溜了。”
蘇濟生捕捉到關鍵資訊，急切問道：“具體什麼情況？”
唐宵娓娓道來，把教雲暖念臺詞的事，講給蘇濟生聽了。
那端，陷入了短暫的沉默。
隨後，蘇濟生說：“這幾天我會梳理下全球範圍內的相似案例，給雲暖制定一份心理治療方案。”
結束通話電話，蘇濟生疲累地躺倒進辦公椅中。
他仰望著天花板，眼神無焦點，彷彿人已經神遊至很遠的地方。
憑藉他的直覺，雲暖的情況，並不簡單。
唐宵說她模仿他人說話能將一整句話說順溜，這確實能側面佐證孩子的身體沒問題，可是，這在醫學上，太突破常規認知了！
根據構音困難的臨床表現，基本分為五類，這五類，都源自各組織結構的損害或生理過程的失調。
雲暖不屬於任何一類，她的組織結構和大腦結構都非常健康，甚至，她的IQ值遠超常人！
不是身體，那很可能是心理。
他萬萬沒想到，他身為全球頂尖的心理醫生，在各大權威雜誌發表過十篇以上的論文，出版了眾多理論書，他被譽為當代心理學奠基者，幫助過成千上萬的病人走出心理泥淖，但是，他對女兒的心理障礙一無所知。
在言語障礙的檢查結果出來之前，他都一直以為，雲暖是個乖巧、懂事、心理正常的女孩。
如今，認知被打破，他逐漸被濃重的不安所包圍。
孩子正常的狀態下，內心深處卻隱藏著他都難以察覺的魔障。
他好奇，她心裡深藏著的是什麼，同時，他又擔心，為了治療她的言語障礙，勾起她某些不願意揭露的痛楚。
很多心理治療，往往會經歷一個揭開傷疤、直面自我到心理治癒的過程。
作為一名心理醫生，他當然能夠冷靜、理智看待。
然，作為一名父親，一想到孩子要承受痛苦，他便陷入了深深的糾結……
《京城女畫師》劇組。
唐宵打完電話回到現場，就聽到休息區傳來一陣驚歎。
他抬頭張望，發現雲暖和畫家盛光藝被眾人圍在一張古樸的桌前。
他快步走過去，擠入人堆。
恰好姬千柔在他身畔，見他來了，忍不住開口誇讚。
“你家小可愛畫畫好厲害啊！她是專門學過國畫嗎？”
唐宵一頭霧水：“寶寶沒學過呀……”
姬千柔滿目震驚：“宵哥你說笑吧？她的畫技，都讓盛老師驚為天人！”
唐宵往桌上瞥眼一瞧，孩子拿著畫筆，正在描繪一副仙境般的山水畫。